(in Polish) Dylematy tożsamości współczesnego człowieka 270-PES3-2DTWC

obligatory courses

(in Polish) w sali

(in Polish) Treści: Wyjaśnienie takich pojęć jak: tożsamość indywidualna, społeczna, kulturowa, wielokulturowość, międzykulturowość Zapoznanie z teoriami i koncepcjami kształtowania się tożsamości Przedstawienie zjawisk współczesnego świata w kontekście różnic kulturowych, stereotypów, uprzedzeń oraz poznanie strategii radzenia sobie z nimi Prezentacja dylematów tożsamości na podstawie biografii i autobiografii Analiza dylematów tożsamościowych w kontekście pokoleniowym i różnic kulturowych Wiedza: Poznanie teorii i koncepcji kształtowania się tożsamości Poznanie i zrozumienie pojęć związanych z kategorią tożsamości Wiedza na temat zjawisk współczesnego świata rzutująca na proces kształtującej się tożsamości Wiedza dotycząca własnych uwarunkowań kulturowych oraz ich znaczenia na postrzeganie świata, postawy Wiedza na temat możliwości kreowania tożsamości, możliwości godzenia zakresów i wymiarów tożsamości Umiejętności - umiejętność opisywania i wyjaśniania procesów tożsamościowych - umiejętność budowania pozytywnych relacji z Innymi - umiejętność radzenia sobie w sytuacjach zróżnicowania kulturowego - umiejętność analizowania wartości, zasad i zachowań Innego - doskonalenie umiejętności porozumienia , radzenia sobie z trudnościami w kontekstach międzykulturowych - zdolność krytycznej refleksji dotyczącej stereotypów i uprzedzeń - umiejętność efektywnej pracy pedagogicznej w instytucjach edukacyjnych , w społeczeństwie wielokulturowym Postawy Świadomość istnienia różnic kulturowych i odmiennych tożsamości Uwrażliwienie na odmiennie kształtujące się tożsamości Postrzeganie odmiennych tożsamości, podwojonych, hybrydowych jako potencjału Otwarta postawa wobec tradycji innych kultur i odmiennego procesu kształtowania się tożsamości Akceptacja, tolerancja wobec odmienności tożsamościowych Jednym z dodatkowych celów zajęć będzie również zapoznanie studentów z zasadami uniwersalnego projektowania i diagnozowania dostępności przestrzeni i obiektów użyteczności publicznej dla wszystkich grup użytkowników (z uwzględnieniem psychofizjologicznych możliwości i ograniczeń użytkowników). Celem jednych z zajęć stanie się wyróżnienie zasad projektowania uniwersalnego oraz zapoznanie z przykładami dobrych praktyki zastosowań rozwiązań opartych na zasadach projektowania uniwersalnego.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 270-PES3-2DTWC in USOSweb