Practical English Language - Integrated Skills 340-AT2-2PJS1

GRUPA ZAJĘĆ_2, Praktyczna Nauka Języka Angielskiego 2
Forma studiów Stacjonarne
Profil studiów Ogólnoakademicki
Język przedmiotu Angielski
Rodzaj przedmiotu obowiązkowy (M_2)
Rok studiów /semestr rok II
Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów) zaliczenie PNJA 1

PUNKTY ECTS: 10

Bilans nakładu pracy studenta
Liczba godzin
Udział w zajęciach 60 h
Przygotowanie do zajęć 60h
Dokończenie lub opracowanie (w domu) sprawozdań z zajęć 40h
Udział w konsultacjach związanych z zajęciami 30h
Przygotowanie do zaliczeń 60h
Razem: 250h (odpowiada 10 pkt ECTS)

Wskaźniki ilościowe
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela;
60+ 30= 90h odpowiada 3.7 pkt. ECTS
nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela
60+40+60= 160 h odpowiada 6.3 pkt. ECTS

Rodzaj aktywności:
Udział w ćwiczeniach 120h (4,8 ECTS)
Przygotowanie do zajęć 100h (4 ECTS)
Przygotowanie do testów kontrolnych 70h (2,8 ECTS)
Przygotowanie pisemnych prac domowych 65h (2,6 ECTS)
Udział w konsultacjach 70h (2,8 ECTS)
Przygotowanie do egzaminu i obecność na nim 45+5=50h (4,8 +0,2 ECTS)
Razem: 475h (co odpowiada 18 ECTS)
Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 120+70+5=195h (7,8 ECTS), nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 100+70+65+45=280h (11,2 ECTS)

Term 2023:

The students learn
- to understand different texts (newspaper, academic and literary)
- new advanced vocabulary and its usage (gap fill and transformation tests).
- new advanced grammatical structures
- to understand the recordings from the radio and different films
- to destinguish among the basic vatieties of Rnglish
- to discuss fluently abstract subjects.

Term 2024:

PUNKTY ECTS: 10

Term 2025:

PUNKTY ECTS: 10

Term 2026:

PUNKTY ECTS: 10

Type of course

obligatory courses

Prerequisites (description)

Po ukończeniu kursu student: • wykazuje opanowanie leksykalnych środków językowych koniecznych do formułowania myśli, • posługuje się biegle strukturami leksykalnymi języka angielskiego, w tym w szczególności: wyrażeniami frazowymi, zaawansowanymi kolokacjami, wyrażeniami idiomatycznymi • ma świadomość rejestru j. angielskiego (formalny, nieformalny) • operuje strukturami gramatycznymi na poziomie C2 • posiada kompetencje z zakresu pisania akademickiego umożliwiające stworzenie oraz redakcję zarówno krótkich jak i dłuższych form pisanych • skutecznie stosuje różnorakie sposoby/techniki pozyskiwania oraz uczenia się zaawansowanego słownictwa współczesnej angielszczyzny

Course coordinators

Robert Kuźma

Learning outcomes

WIEDZA, absolwent zna i rozumie:

KP6_WG1: WIEDZA, absolwent zna i rozumie: „zjawiska, procesy i systemy językowe oraz teorie wyjaśniające zależności między nimi”

KP6_WK1, WIEDZA, absolwent zna i rozumie: problemy i wyzwania związane z językiem i komunikacją i ich powiązania z fundamentalnymi dylematami współczesnej cywilizacji

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:

KP6_UK5 -posługiwać się kierunkowym językiem obcym w mowie i w piśmie na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego

KP6_UO1 - planować i organizować pracę indywidualną i pracę w zespole

KP6_UU1 - samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do:

KP6_KK1 -krytycznej oceny posiadanej wiedzy z zakresu gramatyki języka angielskiego

KP6_KK2 - uznawania znaczenia wiedzy z zakresu gramatyki w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych

Assessment criteria

single PNJA components - a graded credit
PNJA program -a written exam (an academic essay)

Grades:

5= 87%-100% 4= 73%- 86% 3= 60%-70%

Bibliography

Gude, K. and Duckworth, M. (1994). Proficiency Masterclass. OUP.
Haines, S. and May, P. (2006). IELTS Mastercalss. OUP.
Harrison, M. (1994). Proficiency Testbuilder.
Evans. V. (2020). CPE Use of English. Express Publishing.
i inne materiały dydaktyczne przygotowane przez prowadzącego (w sylabusie B).

Term 2023:

It differes each year and consists of excerpts from different manuals, fiction and recordings.

Term 2024:

It differes each year and consists of excerpts from different manuals, fiction and recordings.
Za każdym razem ustalana w ramach zajęć. Fragmenty różnych podręczników, książek beletrystycznych i nagrań. Materiały autorskie prowadzącego.
Przykładowe pozycje książkowe;
Thomas, B. J., Indermediate Vocabulary and Idiom, Longman
Thomas, B. J., Advanced Vocabulary and Idiom, Longman
Vince, M., FC Language Practice, Heineman
Vince, M., Advanced Language Practice, Heineman
Wellman, G., The Heineman English Wordbuilder, Heineman
Matase, M., English Advanced Vocabulary and Structure Practice, Altravox Press
Le Robert & Nathan, Angielski współczesny słownik tematyczny, REA
Prodromou, L., Grammar and Vocabulary for First Certificate, Longman
Matasek M., Słownictwo agnielskie dla zaawansowanych. Handybooks, Poznań, 2003.

Term 2025:

Term 2026:

Notes

Term 2024:

None

Term 2025:

None

Term 2026:

None

Additional information

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

Description of 340-AT2-2PJS1 in USOSweb