PKEL – Integrated Skills 2 340-ON2-2PJS2
GRUPA ZAJĘĆ_2, Praktyczna Nauka Języka Angielskiego 2
Forma studiów Stacjonarne
Profil studiów Ogólnoakademicki
Język przedmiotu Angielski
Rodzaj przedmiotu obowiązkowy (M_2)
Rok studiów /semestr rok II
Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów) zaliczenie PNJA 1
PUNKTY ECTS: 10
Bilans nakładu pracy studenta
Liczba godzin
Udział w zajęciach 60 h
Przygotowanie do zajęć 60h
Dokończenie lub opracowanie (w domu) sprawozdań z zajęć 40h
Udział w konsultacjach związanych z zajęciami 30h
Przygotowanie do zaliczeń 60h
Razem: 250h (odpowiada 10 pkt ECTS)
Wskaźniki ilościowe
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela;
60+ 30= 90h odpowiada 3.7 pkt. ECTS
nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela
60+40+60= 160 h odpowiada 6.3 pkt. ECTS
Type of course
Prerequisites (description)
Course coordinators
Learning outcomes
WIEDZA, absolwent zna i rozumie:
KP6_WG1: WIEDZA, absolwent zna i rozumie: „zjawiska, procesy i systemy językowe oraz teorie wyjaśniające zależności między nimi”
KP6_WK1, WIEDZA, absolwent zna i rozumie: problemy i wyzwania związane z językiem i komunikacją i ich powiązania z fundamentalnymi dylematami współczesnej cywilizacji
UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:
KP6_UK5 -posługiwać się kierunkowym językiem obcym w mowie i w piśmie na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
KP6_UO1 - planować i organizować pracę indywidualną i pracę w zespole
KP6_UU1 - samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do:
KP6_KK1 -krytycznej oceny posiadanej wiedzy z zakresu gramatyki języka angielskiego
KP6_KK2 - uznawania znaczenia wiedzy z zakresu gramatyki w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych
Assessment criteria
In order to obtain a passing grade students will:
- attent classes (no more than two abseces per semester are allowed)
- Students failing the end-of-semester will be permitted to sit a retake.
Grading system:
5= 91%-100%
4+=81%-90%
4= 71%- 80%
3+=61%-70%
3= 51%-60%
2= 0%-50%
Bibliography
Gude, K. and Duckworth, M. (1994). Proficiency Masterclass. OUP.
Haines, S. and May, P. (2006). IELTS Mastercalss. OUP.
Harrison, M. (1994). Proficiency Testbuilder.
Evans. V. (2020). CPE Use of English. Express Publishing.
i inne materiały dydaktyczne przygotowane przez prowadzącego (w sylabusie B).
|
Term 2024:
It differes each year and consists of excerpts from different manuals, fiction and recordings. |
Term 2025:
It differes each year and consists of excerpts from different manuals, fiction and recordings. |
Notes
|
Term 2024:
Warunkiem otrzymania zaliczenia z przedmiotu (ocena) jest uzyskanie przez studenta min.60% ze wszystkich testów łącznie. Nie przewiduje się terminów poprawkowych. 4+=81%-90% 4= 71%- 80% 3+=61%-70% 3= 51%-60% 2= 0%-50% |
Term 2025:
Warunkiem otrzymania zaliczenia z przedmiotu (ocena) jest uzyskanie przez studenta min.60% ze wszystkich testów łącznie. Nie przewiduje się terminów poprawkowych. 4+=81%-90% 4= 71%- 80% 3+=61%-70% 3= 51%-60% 2= 0%-50% |
Additional information
Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system: