Methodology of mathematical education of students with slight intellectual disability in grades I-III 380-RS5-4JIN

(in Polish) ogólne kierunkowe
obligatory courses

(in Polish) w sali
Blended learning

(in Polish) Celem przedmiotu jest: Wprowadzenie w problematykę edukacji matematycznej uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną w klasach I-III szkoły podstawowej. Kształtowanie kompetencji w zakresie prawidłowej diagnozy zdolności matematycznych, prawidłowego stymulowania aktywności dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, wczesnej interwencji pedagogicznej na zaburzenia i opóźnienia rozwojowe. Studenci zapoznają się z teoretycznymi i praktycznymi przesłankami z zakresu metodyki edukacji matematycznej uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną w edukacji wczesnoszkolnej. Poznają charakterystykę rozwojową determinująca sposób uczenia się pojęć matematycznych dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną. Dowiadują się, jaka jest specyfika wprowadzania treści z zakresu edukacji matematycznej. Zapoznają się z rożnymi metodami wspierającymi rozwój umiejętności matematycznych dzieci. Charakteryzują przyczyny specyficznych trudności w uczeniu się matematyki i wyrównywanie braków poznawczych, emocjonalnych i społecznych dzieci i młodzieży z lekką niepełnosprawnością intelektualną oraz strategie radzenia sobie z nimi.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 380-RS5-4JIN in USOSweb