Methodology of working with people with intellectual disabilities in special institutions 380-RS5-4JIR

(in Polish) - Wprowadzenie w problematykę pracy wychowawczej i zajęć pozalekcyjnych dla osób z niepełnosprawnością intelektualną. - Internat jako środowisko wychowawcze w specjalnym ośrodki szkolno-wychowawczym. Status wychowawcy w internacie, świetlicy szkolnej, ognisku wychowawczym, warsztacie terapii zajęciowej. - Praca wychowawcza i zajęcia pozalekcyjne w świetlicy szkolnej. Model pracy z wychowankami. - Terapia zajęciowa w placówkach specjalnych. System metod, form i środków oddziaływania wychowawczego i rewalidacyjnego w grupie. - Współdziałanie pracowników placówki wychowawczej z rodziną i najbliższym środowiskiem. - Szkoła specjalna w systemie kształcenia. - Charakterystyka funkcjonowania placówek specjalnych dla osób z niepełnosprawnością intelektualną. - Funkcje rewalidacyjne, społeczne, resocjalizacyjne oraz opiekuńczo - wychowawcze placówek specjalnych. - Cele, zasady i organizowanie pracy opiekuńczo-wychowawczej w internacie szkoły specjalnej. - Metody pracy w postępowaniu wychowawczo-rewalidacyjnym. - Zajęcia pozalekcyjne w świetlicy szkolnej - Trening spędzenia czasu wolnego - Terapia zajęciowa - Planowanie wybranych form zajęć pozalekcyjnych - Wybrane formy współpracy ze środowiskiem lokalnym. Przykłady Dobrych praktyk.

obligatory courses

(in Polish) w sali

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 380-RS5-4JIR in USOSweb