(in Polish) Przygotowanie i ewaluacja Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET) 380-SPD-1IPE

D.2.U.2
Potrafi przeprowadzić diagnozę edukacyjnych potrzeb dziecka i ucznia oraz diagnozę relacji społecznych w grupie rówieśniczej.
D.2.U.3
Potrafi określić obszary i wskazania terapeutyczne dla dziecka i ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.
D.2.U.4
Potrafi zaprojektować proces ewaluacji indywidualnego programu edukacyjno - terapeutycznego.
C.3.U.6
Potrafi zaprojektować proces wspierania rodziny z dzieckiem z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.

D.2.K.1
Jest gotów do przyjęcia odpowiedzialności za podejmowane decyzje związane z organizacją procesu edukacyjno – terpeutycznego na rzecz ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.
D.2.K.2
Jest gotów do postępowania zgodnie z zasadami etyki zawodowej w procesie rozpoznawania specjalnych potrzeb edukacyjnych i określania wskazań terapeutycznych.
C.3.K.4
Jest gotów do przyjęcia odpowiedzialności za własne przygotowanie do pracy z rodziną dziecka z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego w zakresie działań placówki oświatowej w której jest zatrudniony.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 380-SPD-1IPE in USOSweb