(in Polish) Antropologia neoserialu 520-KS2-2KON13

elective courses

(in Polish) W kulturze współczesnej serial stał się jednąz najważniejszych form opowiadania o świecie i człowieku (Dukaj 2012; Sobota 2016). Na konwersatoriach przyjrzymy się neoserialom, które – w przeciwieństwie do tradycyjnych seriali, takich jak telenowele czy opery mydlane – są chętnie oglądane przez widzów młodych i w średnim wieku, głównie za pośrednictwem serwisów streamingowych. Neoseriale, nazywane także serialami nowej generacji lub serialami typu post-soap to produkcje, które mimo że wyrosły ze starszych form telewizyjnych, na ogół radykalnie z tym dziedzictwem zrywają (Filiciak, Giza, 2010: 7 –9; Kaja 2014: 65–66). W 1999 roku stacja HBO rozpoczęła emisję nowatorskiego serialu Rodzina Soprano. W literaturze przedmiotu właśnie ta produkcja wskazywana jest najczęściej jako prekursorski neoserial. W pierwszej dekadzie obecnego stulecia i następnych dekadach liczba produkcji neoserialowych systematycznie wzrastała. Wśród silnie rezonujących społecznie neoseriali można wymienić Dra House’a, Dextera, Breaking Bad, Grę o tron, House of Cards, ale też nowsze produkcje np. Stranger Things, Dom z papieru, Belfra, Euforię, Sex Education, Squid Game czy The Last of Us. Na przełomie pierwszej i drugiej dekady obecnego stulecia seriale, a zwłaszcza neoseriale oderwały się od telewizji i zostały wyrwane z tradycyjnego strumienia przekazu. W 2018 roku serwisy streamingowe, pierwszy raz w historii, wyprodukowały więcej seriali niż stacje telewizyjne (Kozłowski 2018). Twórczynie i twórcy neoseriali – nierzadko – w odważny i niesztampowy sposób przedstawiają drażliwe i/lub tabuizowane kwestie społeczne. W neoserialach odnajdujemy równie ciekawe, co kontrowersyjne postacie, często wymykające się jednoznacznym interpretacjom (Arcimowicz 2020). Przedmiot przekazuje podstawowy zasób wiedzy dotyczący cech, treści oraz kontekstów wytwarzania produkcji neoserialowych. Interesować nas będą także kulturowe modele konsumpcji i recepcji neoseriali. Podstawowym celem zajęć jest wyposażenie studentek i studentów w narzędzia umożliwiające krytyczną analizę współczesnych produkcji (neo)serialowych.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 520-KS2-2KON13 in USOSweb