Kierunki współczesnego językoznawstwa 260-SDJ3-1KWJ

Bilans nakładu pracy doktoranta:
uczestnictwo w zajęciach – 30 godz.
przygotowanie do zajęć – 15 godz.
przygotowanie do egzaminu – 10 godz.

W cyklu 2022:

Profil ogólnouczelniany, studia dzienne, przedmiot do wyboru, nauki humanistyczne, językoznawstwo, III rok studiów, semestr IV, 15 godzin - wykład, metody dydaktyczne: wykład informacyjny z elementami konwersatorium, 1 ECTS.
Bilans nakładu pracy doktoranta:
udział w wykładach: 15 godz.
przygotowanie do zajęć: 6 godz.
przygotowanie do egzaminu: 10 godz.
Razem: 31 godz., co odpowiada 1 ECTS

W cyklu 2023:

Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, językoznawstwo
Rok studiów/semestr: I rok, semestr I
Wymagania wstępne: podstawowa wiedza w zakresie językoznawstwa ogólnego
Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 30 godzin
Bilans nakładu pracy doktoranta:
uczestnictwo w zajęciach – 30 godz.
przygotowanie do zajęć – 15 godz.
przygotowanie do egzaminu – 10 godz.

Rodzaj przedmiotu

Tryb prowadzenia przedmiotu

w sali

Założenia (opisowo)

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022:

Agata Rozumko

W cyklu 2023:

Elżbieta Awramiuk

Efekty kształcenia

Doktorant
1. identyfikuje główne założenia poszczególnych kierunków lingwistycznych, ich głównych przedstawicieli, osiągnięcia i kontekst, w jakim powstawały (SD_WG01, SD_WG02, SD_WG03);
2. ma szczegółową i pogłębioną wiedzę na temat kierunków rozwoju współczesnego językoznawstwa (SD_WG02, SD_WG03);
3. porównuje lingwistyczne kierunki i szkoły badawcze pod względem teoretycznym i aplikatywnym w celu ich właściwego stosowania w badaniach językoznawczych (SD_UW01);
4. czyta językoznawcze teksty naukowe w języku obcym (SD_KK01);
5. umie indywidualnie zdobywać wiedzę, poszerzać swoje umiejętności analityczno-badawcze i dyskutować o zróżnicowanych problemach językoznawczych (SD_KKW03).

Kryteria oceniania

Egzamin ustny

Literatura

Literatura podstawowa:

Metodologie językoznawstwa. Podstawy teoretyczne, red. P. Stalmaszczyk, Łódź 2006.
Metodologie językoznawstwa. Współczesne tendencje i kontrowersje, red. P. Stelmaszczyk, Kraków 2008.
Metodologie językoznawstwa. Ewolucja języka. Ewolucja teorii językoznawczych, red. P. Stalmaszczyk, Łódź 2013.

Literatura uzupełniająca aktualizowana jest corocznie, zgodnie z zainteresowaniami i potrzebami doktorantów.

W cyklu 2022:

Literatura podstawowa:
I. Bobrowski, Zaproszenie do językoznawstwa, Kraków 1998.
A. Weinsberg, Językoznawstwo ogólne, Warszawa 1983.
A. Furdal, Językoznawstwo otwarte, Wrocław 2000.
Cz. Lachur, Zarys językoznawstwa ogólnego, Opole 2004.
Współczesny język polski, red. J. Bartmiński, Lublin 2001.
Metodologie językoznawstwa. Podstawy teoretyczne, red. P. Stelmaszczyk, Łódź 2006.
Metodologie językoznawstwa. Współczesne tendencje i kontrowersje, red. P. Stelmaszczyk, Kraków 2008.
Literatura uzupełniająca:
A.F. Majewicz, Języki świata i ich klasyfikowanie, Warszawa 1989.
Języki indoeuropejskie, pod red. L. Bednarczuka, t. I-II, Warszawa 1986, 1988.
Słowniki i encyklopedie lingwistyczne.

W cyklu 2023:

LLiteratura podstawowa:
Metodologie językoznawstwa. Podstawy teoretyczne, red. P. Stalmaszczyk, Łódź 2006.
Metodologie językoznawstwa. Współczesne tendencje i kontrowersje, red. P. Stelmaszczyk, Kraków 2008.
Metodologie językoznawstwa. Ewolucja języka. Ewolucja teorii językoznawczych, red. P. Stalmaszczyk, Łódź 2013.

Literatura uzupełniająca:
- wybrane słowniki i encyklopedie lingwistyczne
- wybrane artykuły z czasopism językoznawczych, dostosowane do zainteresowań uczestników zajęć

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 260-SDJ3-1KWJ w USOSweb