Seminarium doktoranckie 290-LI3-1SEMLI

obowiązkowe

Celem seminarium jest przygotowanie kolejnych części rozprawy doktorskiej pod kierunkiem promotora, doskonalenie warsztatu naukowego i wchodzenia w dyskurs naukowy. W trakcie zajęć doktorant wzbogaca wiedzę z zakresu literaturoznawstwa, doskonali umiejętność prowadzenia badań naukowych, pisania tekstów naukowych i przede wszystkim przygotowuje pracę doktorską. Ostatecznym rezultatem seminarium w ciągu 4 lat jest przygotowanie i ukończenie rozprawy doktorskiej pod kierunkiem promotora.

W zakresie wiedzy doktorant ma:

SD_WG04 - szczegółową wiedzę na temat zaawansowanych metod analizy, interpretacji i wartościowania różnych rodzajów tekstów i innych wytworów kultury, określającą stan współczesnej metodologii badań literaturoznawczych,

W zakresie umiejętności doktorant potrafi:
SD_UW01 - łączyć wiedzę z różnych dyscyplin humanistycznych w celu innowacyjnego rozwiązywania złożonych problemów badawczych
SD_UW02- definiować cel i przedmiot badań literaturoznawczych, formułować odpowiadającą ich specyfice hipotezę
SD_UW03- w miarę potrzeb modyfikować metody, techniki o narzędzia badawcze, twórczo je stosować, wnioskując na podstawie wyników własnych badań, konfrontowanych z aktualnym stanem wiedzy,
SD_UK03 - inicjować i prowadzić debatę, merytorycznie argumentując, wykorzystując własne poglądy oraz stanowiska i opinie innych, formułując wnioski i dokonując spójnych podsumowań
SD_UK04 - uczestniczyć w dyskursie naukowym jako autor literaturoznawczych publikacji naukowych

W zakresie kompetencji społecznych doktorant jest gotów do:
SD_KK01 - krytycznej oceny dorobku literaturoznawstwa
SD_KK02 - krytycznej oceny własnego wkładu w rozwój literaturoznawstwa
SD_KK03 - uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych
SD_KO01 - wypełniania zobowiązań społecznych badaczy i twórców

Analiza bieżących postępów doktoranta w zakresie:
- pracy nad budową koncepcji dysertacji doktorskiej,
- prowadzenia badań naukowych, w tym realizacji kolejnych etapów rozprawy doktorskiej zgodnie z wytycznymi promotora,
- rozwijania aktywności naukowej (publikacje, konferencje) zgodnie z zaleceniami promotora,
- budowy i złożenia indywidualnego planu badawczego.

Zaliczenie roczne:
- pisemna opinia opiekuna naukowego po semestrze zimowym,
- po semestrze letnim opinia odnosząca się do postępów prac nad rozprawą doktorską oraz innych aktywności naukowych doktoranta - wpisywana do sprawozdania rocznego doktoranta.

1. Creswell John W., Projektowanie badań naukowych. Metody jakościowe, ilościowe i mieszane, Wydawnictwo UJ, Kraków 2013
2.Krajewski M., Piszemy prace naukowe : vademecum dla studentów i doktorantów, „Verbum”, Rypin 2004
3. Kuciński K. (red.), Elementy metodyki rozprawy doktorskiej, Difin, Warszawa 2015
4. Stępień B., Zasady pisania tekstów naukowych. Prace doktorskie i artykuły, PWN, Warszawa 2021

Ponadto literatura dopasowana do tematyki pracy doktorskiej: dobierana na bieżąco zgodnie z indywidualnymi potrzebami doktoranta i w zależności od etapu prac nad rozprawą.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 290-LI3-1SEMLI w USOSweb