Przedmiot podstawowy 290-NB3-1PPOD
Kierunek studiów: Szkoła Doktorska
Poziom kształcenia: studia trzeciego stopnia
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Dziedzina nauk ścisłych i przyrodniczych, dyscyplina nauki biologiczne
Rok studiów: I rok
Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć:
wykład - 15 godz.,
Metody dydaktyczne: wykład, konsultacje
Punkty ECTS:
Całkowity nakład pracy studenta: 37 godz.
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 15 godz., w tym:
a) udział w wykładach: 15 godz.,
b) udział w zajęciach pozawykładowych: 0 godz.,
c) udział w konsultacjach/zaliczeniach/egzaminie: 2 godz.
Praca własna studenta (przygotowanie się do zajęć/zaliczeń/egzaminów): 20 godz
Rodzaj przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza
1. Doktorant zna i rozumie podstawy teoretyczne oraz zagadnienia ogólne i
szczegółowe, umożliwiające rewizję istniejących paradygmatów w dziedzinie nauk ścisłych i przyrodniczych - SD_WG01.
2. Doktorant zna i rozumie współczesne kierunki rozwoju i najnowsze osiągnięcia nauk biologicznych - SD_WG03.
Umiejętności
3. Doktorant potrafi samodzielnie zaprojektować badania i przygotować wniosek
o ich finansowanie - SD_UU01.
Kryteria oceniania
Egzamin pisemny (pytania otwarte)
Kryteria ocen zgodnie z kryteriami określonymi w §23 ust. 3 Regulaminu studiów UwB przyjętego Uchwałą nr 2527 Senatu UwB z dnia 26 czerwca 2019 r. (Załącznik do Obwieszczenia nr 2/2024 Rektora Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 maja 2024 r.).
Literatura
- Chen X., Han W., Zhao X., Tang W., Wang F., 2019. Epirubicin-loaded marine carrageenan oligosaccharide capped gold nanoparticle system for pH-triggered anticancer drug release, Scientific Reports 9:6754 | https://doi.org/10.1038/s41598-019-43106-9
- Drożak A, Wasilewska W, Buczyńska A, Romanowska E. 2012. Fotosynteza typu C4. Postępy Biochemii 58 (1): 44-53
- Ermakova M, Danila FR, Furbank RT, von Caemmerer S. 2020. On the road to C4 rice: advances and perspectives. The Plant Journal 101: 940-950
- Fizjologia roślin (red. Szmidt- Jaworska A, Kopcewicz J) PWN W-wa 2020
- Gieczewska KB. 2015. „Napędzane światłem” - od fotosyntezy do fotoogniwa. Kosmos 64 (3): 387-399
- Grabowska M. 2008. Charakterystyka fitoplanktonu [W:] Różnorodność badań botanicznych - 50 lat Białostockiego Oddziału Polskiego Towarzystwa Botanicznego 1958-2008 [red. Kolanko K.], EkoPress, 13-23.
- Kawecka B, Eloranta P. Zarys ekologii glonów wód słodkich i środowisk lądowych. 1994. PWN Warszawa
- Nowicka B, Kruk J. 2018. Perspektywy wykorzystania inżynierii genetycznej do
zwiększenia wydajności fotosyntezy. Postępy Biochemii 64 (1): 13-20
- Vigderman L., Zubarev E.R., 2013. Therapeutic platforms based on gold nanoparticles and their covalent conjugates with drug molecules, Advanced Drug Delivery Reviews 65, 663-676, doi:10.1016/j.addr.2012.05.004
- Węgrzyn A, Mazur R. 2020. Mechanizmy regulacyjne fazy świetlnej fotosyntezy u roślin wyższych. Postępy Biochemii. 2020; 66: 134-142
- Yadav D., Sandeep K., Pandey D., Dutta R.K. 2017. Liposomes for Drug Delivery, J. Biotechnol. Biomater. 7: 276. doi: 10.4172/2155- 952X.1000276
- Yan X., Qi Chen Q. 2024. Polyamidoamine Dendrimers: Brain-Targeted Drug Delivery Systems in Glioma Therapy, Polymers, 16(14), 2022; https://doi.org/10.3390/polym16142022
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: