Seminarium doktoranckie 290-NB3-1SEMNB

Forma studiów - stacjonarne
Rodzaj przedmiotu - seminarium doktoranckie
Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki ścisłe i przyrodnicze/ nauki biologiczne
Rok studiów/semestr – rok: I /sem. I-II
Wymagania wstępne - brak
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 30 godz. seminarium (15 godz. w semestrze)
Metody dydaktyczne – dyskusja moderowana, konsultacje.

Bilans nakładu pracy doktoranta:
- udział w zajęciach - 30 godz., przygotowanie do zajęć 500 godz. (250 godz. w semestrze), Razem 530 godz. rocznie.

Wskaźniki ilościowe:
- nakład pracy doktoranta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 30 godzin w roku

W cyklu 2024:

Celem seminarium jest przygotowanie rozprawy doktorskiej w formie zbioru artykułów (3-4 ) pod wspólnym tematem.
Ustalano i omawiano harmonogramy aktywności naukowych doktoranta na cztery lata oraz stworzenie indywidualnego planu badawczego.

W ramach seminarium doktoranci dokonali przeglądu literatury związanej z tematyką prac doktorskich z zakresu biologii roślin i glonów, oraz ich reakcji na różne czynniki środowiskowe.

Oprócz ‘standardowej’ aktywności na ten okres prowadzone były intensywne prace nad artykułami, zaplanowano i rozpoczęto eksperymenty (w tym terenowe), oraz analizowano zgromadzone próbki w warunkach laboratoryjnych.

Doktorantka opracowała także uzyskane wyniki eksperymentalne i zaprezentowała w postaci posteru (przygotowanego pod opieka promotora) na konferencji naukowej.

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Założenia (opisowo)

Celem seminarium jest przygotowanie koncepcji oraz kolejnych części rozprawy doktorskiej pod kierunkiem promotora, doskonalenie warsztatu naukowego i wchodzenia w dyskurs naukowy. W trakcie zajęć doktorant wzbogaca wiedzę z zakresu dyscypliny nauki biologiczne, doskonali umiejętność prowadzenia badań naukowych, pisania tekstów naukowych i wystąpień publicznych. W ramach seminarium przedstawiony zostanie przegląd literatury związanej z tematyką prac doktorskich z zakresu biologii, przygotowywanych przez doktorantów. Doktoranci prezentują podstawy teoretyczne i założenia swoich rozpraw doktorskich, określają zakres i sposób realizacji badań oraz przedstawiają wyniki badań własnych wraz z ich interpretacją i omówieniem znaczenia uzyskanych wyników dla nauki i ich aplikacyjności. Doktoranci I i II roku przedstawiają podstawy teoretyczne i założenia pracy doktorskiej, jak również mogą przedstawić opracowane metody badawcze i opracowania statystyczne uzyskanych wyników. Doktoranci III roku przedstawiają wyniki badań i opracowania statystyczne uzyskanych wyników. Doktoranci IV roku prezentują ostateczne wyniki badań własnych oraz wnioski sformułowane na podstawie otrzymanych wyników. Doktoranci wszystkich roczników zadają pytania i aktywnie uczestniczą w dyskusji merytorycznej dotyczącej prezentacji przedstawianych przez doktorantów I, II, III, IV roku. W ramach seminarium pierwszego roku omawiany jest harmonogram aktywności naukowych doktoranta na 4 lata i na podstawie tego budowany jest indywidualny plan badawczy doktorantów. Przedmiotem dyskusji jest również sposób realizacji IPB. Ostatecznym rezultatem seminarium jest przygotowanie i ukończenie rozprawy doktorskiej (również w postaci cyklu publikacji) pod kierunkiem promotora.

Koordynatorzy przedmiotu

Andrzej Bajguz
Iwona Ciereszko
Danuta Drzymulska
Magdalena Grabowska
Ewa Gruszewska
Maciej Karpowicz
Alicja Piotrowska-Niczyporuk
Mirosław Ratkiewicz
Szymon Sękowski
Adam Tylicki

Efekty kształcenia

WIEDZA, absolwent zna i rozumie:
SD_WG02 - aktualne osiągnięcia naukowe w zakresie swojej specjalizacji w oparciu o literaturę fachową;
SD_WG04 - zasady metodologii nauk ścisłych i przyrodniczych oraz metody i techniki badawcze stosowane w naukach biologicznych;
SD_WG05 - mechanizm upowszechniania wyników badań naukowych, także w trybie otwartego dostępu

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:
SD_UW01- znając aktualny stan wiedzy w zakresie nauk biologicznych zdefiniować cel i przedmiot badań, postawić hipotezę badawczą oraz dobrać adekwatne metody i modele do jej testowania;
SD_UW02 - w miarę potrzeb, projektować własne techniki i narzędzia badawcze lub twórczo adaptować istniejącą metodykę aby osiągać postawione cele;
SD_UW03 - wyciągać wnioski na podstawie konfrontacji znanej literatury i własnych wyników badań;
SD_UW04 - dokonać krytycznej analizy i oceny wyników badań naukowych, działalności eksperckiej oraz ich wkładu w rozwój nauk biologicznych;
SD_UW05 - wskazywać wartości aplikacyjne wyników badań i poszukiwać możliwości ich transferu do sfery gospodarczej lub społecznej;
SD_UK02 - upowszechniać wyniki badań naukowych w postaci publikacji naukowych, popularno-naukowych i wystąpień publicznych;
SD_UK04 - uczestniczyć w dyskursie naukowym i inicjować dyskusję w czasie seminariów i konferencji naukowych
SD_UO01 - samodzielnie zaprojektować badania i przygotować wniosek
o ich finansowanie;
SD_UO02 - zrealizować projekt badawczy indywidualnie lub zespołowo,
także we współpracy międzynarodowej;
SD_UU01 - samodzielnie planować proces samokształcenia;

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do:
SD_KK01- krytycznej analizy źródeł informacji naukowej i wyników badań w dyscyplinie nauki biologiczne;
SD_KK02 - samokrytycyzmu w pracy naukowej i dydaktycznej;
SD_KO03 - myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy;
SD_KR01 - formułowania oryginalnych problemów badawczych i ich
realizacji w oparciu o samodzielnie zorganizowany warsztat
metodyczny;
SD_KR02 - ogłaszania wyników badań z poszanowaniem zasad
ochrony własności intelektualnej.

Kryteria oceniania

Analiza bieżących postępów doktoranta w zakresie:
- pracy nad budową koncepcji dysertacji doktorskiej,
- prowadzenia badań naukowych, w tym realizacji kolejnych etapów rozprawy doktorskiej zgodnie z wytycznymi promotora,
- rozwijania aktywności naukowej (publikacje, konferencje) zgodnie z zaleceniami promotora,
- budowy i złożenia indywidualnego planu badawczego;

Zaliczenie roczne:
- pisemna opinia opiekuna naukowego po semestrze zimowym,
- po semestrze letnim opinia odnosząca się do postępów prac nad rozprawą doktorską oraz innych aktywności naukowych doktoranta - wpisywana do sprawozdania rocznego doktoranta.

Literatura

Literatura dotycząca tematu pracy doktorskiej, podstawowa i uzupełniająca, dobierana przez samego doktoranta i według wskazówek promotora (artykuły naukowe przeglądowe, prace oryginalne i podręczniki w języku polskim i angielskim) - odrębna dla każdego doktoranta.

W cyklu 2024:

Literatura podstawowa:

Bąk M., Witkowski A., Żelazna-Wieczorek J., Wojtal A., Szczepocka E., Szulc K., Szulc B. 2012. Klucz do oznaczania okrzemek w fitobentosie na potrzeby oceny stanu ekologicznego wód powierzchniowych w Polsce. Biblioteka Monitoringu Środowiska, Warszawa.
Lange-Bertalot H., Hofmann G., Werum M., Cantonati M. 2017. Freshwater Benthic Diatoms of Central Europe: Over 800 Common Species Used in Ecological Assessment. Koeltz Botanical Books.

Taiz L., Zeiger E. 2006. Plant Physiology. 4th. Sinauer Associates, Inc. Publishers, Sunderland, Massachusetts (lub inne wydania)

Fizjologia roślin 2021. Kopcewicz J., Szmidt-Jaworska A. (red.), PWN, Warszawa.

Literatura uzupełniająca:

Artykuły poruszające zagadnienia z zakresu reakcji roślin i glonów na stresy zawarte w czasopismach: Postępy Biologii Komórki, Kosmos, Postępy Biochemii, Biotechnologia oraz Frontiers in Plant Science, Plant Physiology i in. a także internetowe bazy danych: Plant Stress Gene Database, Plant Stress Protein Database
Artykuły dotyczące taksonomii i ekologii okrzemek w źródłach z terenów zurbanizowanych i leśnych głownie z Diversity, Hydrobiologia, Biologia, Fottea, Ecohydrology and Hydrobiology i Bibliotheca Diatomologica.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 290-NB3-1SEMNB w USOSweb