Seminarium doktoranckie 290-NS3-3SEMNS

obowiązkowe

Celem seminarium jest przygotowanie kolejnych części rozprawy doktorskiej pod kierunkiem promotora, doskonalenie warsztatu naukowego i wchodzenia w dyskurs naukowy w zakresie nauk socjologicznych. Doktorant doskonali umiejętność prowadzenia badań naukowych, pisania tekstów naukowych i przede wszystkim przygotowuje pracę doktorską. Ostatecznym rezultatem seminarium jest przygotowanie i ukończenie rozprawy doktorskiej pod kierunkiem promotora.

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:
Wykorzystanie wiedzy - rozwiązywanie problemy i wykonywane zadania
SDNS_UW02 - Prowadzić rzetelne badania stanowiące wkład w rozwój dziedziny nauk społecznych, w tym uzasadniać podjęcie tematu badawczego, wskazać przedmiot badań, problem oraz cele; adekwatnie do problemu i przedmiotu badań określić zestaw technik i narzędzi do wykorzystania w pracy naukowej; dokonać interpretacji osiągniętych wyników oraz określić ich znaczenie
SDNS_UW03 - Dokonać analizy wybranych koncepcji naukowych w dziedzinie nauk społecznych oraz poddać je krytyce w odniesieniu do rzeczywistości społeczno-kulturowej, gospodarczej i prawnej
SDNS_UW04 - Napisać tekst spełniający merytoryczne i formalne wymogi publikacji naukowej i zgłosić go do druku w recenzowanym czasopiśmie naukowym wymienionym w wykazie czasopism naukowych ogłaszanym przez MNiSzW, lub w monografii naukowej

Komunikowanie się - odbieranie i tworzenie wypowiedzi, upowszechnianie wiedzy w środowisku naukowym i posługiwanie się językiem obcym
SDNS_UK02 - Potrafi przygotować oraz zaprezentować publicznie wyniki swoich badań naukowych, w tym w formie utrwalonej (publikacje naukowe)
SDNS_UK03 - Poprowadzić dyskusję na istotne tematy związane z rozwojem człowieka oraz funkcjonowaniem gospodarki i społeczeństwa
SDNS_UK04 - Dobierać argumenty, dane statystyczne, idee/koncepcje ze światowego dorobku nauk społecznych, aby prezentować wybrane obszary badawcze. Potrafi uczestniczyć w dyskusji nad wybranymi problemami współczesnego świata zarówno ze specjalistami, jak i innymi rozmówcami

Organizacja pracy - planowanie i praca zespołowa
SDNS_UO01 - Przygotować plan oraz harmonogram pracy badawczej i dydaktycznej oraz go zrealizować, również w większym zespole. Potrafi współpracować w zespole w oparciu o zasad wzajemnego zaufania i zaangażowania
SDNS_UU01 - Potrafi zorganizować własne badania naukowe, wykorzystać umiejętności miękkie w podnoszeniu efektywności procesu uczenia się, inspirować rozwój innych osób

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwentów jest gotów do:
Oceny - krytyczne podejście
SDNS_KK01 - Podjęcia krytyki aktualnego stanu wiedzy przy wykorzystaniu porównań elementów różnych teorii naukowych w dziedzinie nauk społecznych
SDNS_KK02 - Przyjęcia postawy krytycznej wobec własnej pracy badawczej. Jest w stanie poszukiwać sposobów doskonalenia warsztatu badawczego

Odpowiedzialność - wypełnianie zobowiązań społecznych i działanie na rzecz interesu publicznego
SDNS_KO01 - Wypełniania obowiązków badacza i nauczyciela: prowadzenia działalności naukowej i dydaktycznej zgodnie z zasadami. Ma poczucie odpowiedzialności za własne działania oraz rozumie konsekwencje upowszechniania wyników badań
SDNS_KO02 - Działania na rzecz interesu publicznego . Ma świadomość społecznej roli uczonego i nauczyciela akademickiego
SDNS_KO03 - Myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy. Jest gotów do wykazania się przedsiębiorczością w działalności badawczej

Rola zawodowa - niezależność i rozwój etosu
SDNS_KR01 - Podjęcia badań w sposób obiektywny, zgodnie z zasadami dobrych praktyk bez ulegania naciskom grup interesu

Analiza bieżących postępów doktoranta w zakresie:
- prowadzenia badań naukowych w celu realizacji kolejnych etapów pracy doktorskiej zgodnie z IPB;
- rozwijanie aktywności naukowej (publikacje, konferencje, wniosek grantowy, staż naukowy);

Zaliczenie roczne:
- pisemna pozytywna opinia opiekuna naukowego po semestrze zimowym,
- po semestrze letnim opinia odnosząca się do postępów prac nad rozprawą doktorską oraz innych aktywności naukowych doktoranta - wpisywana do sprawozdania rocznego doktoranta.

ZASADY KORZYSTANIA Z SI
SEMINARIUM MAGISTERSKIE/ SEMINARIUM DOKTORSKIE - ZASADY KORZYSTANIE Z SZTUCZNEJ INTELIGENCJI - WYDZIAŁ SOCJOLOGII

1. Ogólne zasady korzystania (§ 5)
Wspieranie, nie zastępowanie
SI powinny być używane jako narzędzie wspomagające proces dydaktyczny i osiąganie efektów uczenia się, a nie jako zamiennik krytycznego myślenia i kreatywności.

Zakaz podczas egzaminów i zaliczeń
Bezwzględnie zabrania się korzystania z SI podczas egzaminów i zaliczeń, chyba że w treści zadania wyraźnie dopuszczono ich użycie.

2. Dozwolony zakres wykorzystania (§ 6 ust. 1)
W pracach pisemnych (eseje, raporty, projekty itp.) można w szczególności korzystać z SI do:

1. Korekty językowej i stylistycznej tekstu

2. Tłumaczenia maszynowego tekstu z lub na język obcy

3. Wyszukiwania i organizowania źródeł naukowych

4. Generowania zestawień słów kluczowych

5. Analizy danych

6. Tworzenia symulacji i modelowania

7. Wsparcia w procesie badawczym: generowania problemów badawczych i identyfikacji luk w literaturze.

3. Obowiązki dokumentacyjne i weryfikacyjne (§ 6 ust. 2)
Każdorazowo przy korzystaniu z SI student musi:
1. Zweryfikować rzetelność i prawdziwość uzyskanych wyników
2. Udokumentować sposób i zakres użycia SI zgodnie z wytycznymi prowadzącego zajęcia
3. Na każde żądanie prowadzącego przedstawić opis wykorzystania SI przy wykonywaniu zadania.

4. Zakazane praktyki (§ 7 ust. 1)
Studentom zabrania się:
Używania SI wbrew zakazowi określonemu przez prowadzącego
Wykorzystywania SI inaczej niż opisano w sylabusie lub instrukcjach
Niewystarczającego dokumentowania użycia SI
Automatycznego wykonania całości lub części zadania przez SI
Cytowania wyników SI jako samodzielnego źródła bibliograficznego
Przedstawiania rezultatów SI jako własnych wniosków badawczych.

Uwaga: Prowadzący może wyrazić zgodę na niektóre z wyżej wymienionych praktyk (§ 7 ust. 2), jeśli uzna to za celowe dla weryfikacji efektów uczenia się.

5. Weryfikacja i konsekwencje (§ 8 i § 10)
Żądanie wyjaśnień
W razie podejrzenia naruszenia zakazów lub obowiązków prowadzący może zażądać pisemnych wyjaśnień od studenta.

Sprawdzanie prac dyplomowych
Prace magisterskie i rozprawy doktorskie mogą być dodatkowo poddane weryfikacji narzędziami określającymi prawdopodobieństwo zabronionego użycia SI.

Prosimy o uważne zapoznanie się z powyższymi zasadami i ich konsekwentne przestrzeganie. W razie wątpliwości co do dopuszczalnego użycia SI w konkretnych zadaniach skontaktuj się z prowadzącym.

5. Oświadczenie studenta
Student dołącza do pracy magisterskiej osobne oświadczenie, w którym wskazuje:

1. Identyfikację narzędzia SI – pełna nazwa i wersja użytego systemu (np. ChatGPT 4.0, Bard AI).
2. Zakres i sposób użycia – krótki opis funkcji, do jakich wykorzystano SI (np. korekta językowa, generowanie kodu, analiza danych).
3. Potwierdzenie weryfikacji – oświadczenie, że każde wygenerowane przez SI rozwiązanie lub fragment tekstu zostało zweryfikowane pod kątem prawdziwości i rzetelności, zgodnie z obowiązkiem wynikającym z § 6 ust. 2 zarządzenia .

1. Frankfort-Nachmias Ch., Nachmias D., Metody badawcze w naukach społecznych, Poznań 2001
2. Kuciński K. (red.), Elementy metodyki rozprawy doktorskiej, Difin, Warszawa 2015
3. Stępień B., Zasady pisania tekstów naukowych. Prace doktorskie i artykuły, PWN, Warszawa 2021
4. Siuda P., Wasylczyk P., Publikacje naukowe : praktyczny poradnik : dla studentów, doktorantów i nie tylko, PWN, Warszawa 2021
5. Szen-Ziemiańska J., Trzmielewska W., U progu akademii. Wyzwania na drodze do doktoratu i kariery naukowej w naukach społecznych (i nie tylko), Difin, Warszawa 2022

Ponadto literatura dopasowana do tematyki pracy doktorskiej: dobierana na bieżąco zgodnie z indywidualnymi potrzebami doktoranta i w zależności od etapu prac nad rozprawą.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 290-NS3-3SEMNS w USOSweb