Obliczenia chemiczne II 310-CS1-1OCH2
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki chemiczne, chemia
Rok studiów/semestr: I rok I stopnia, semestr zimowy
Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy zajęć:
Konwersatorium 30 godzin
Metody dydaktyczne: Przedmiot realizowany jest w formie ćwiczeń rachunkowych
Punkty ECTS: 3
Bilans nakładu pracy studenta:
Ogólny nakład pracy studenta: 75 godz., w tym:
-udział w zajęciach 30 godzin,
-czas spędzony na indywidualnej nauce, przygotowanie się do zajęć i kolokwiów: 37,5 godzin
-udział w konsultacjach, zaliczeniach: 7,5 godzin.
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 37,5 godz, 1,5 pkt. ECTS
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym: 37,5 godz, 1,5 pkt. ECTS
|
W cyklu 2024:
Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki chemiczne, chemia Rok studiów/semestr: I rok I stopnia, semestr zimowy Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy zajęć: Konwersatorium 30 godzin Metody dydaktyczne: Przedmiot realizowany jest w formie ćwiczeń rachunkowych Punkty ECTS: 3 Bilans nakładu pracy studenta: Ogólny nakład pracy studenta: 75 godz., w tym: -udział w zajęciach 30 godzin, -czas spędzony na indywidualnej nauce, przygotowanie się do zajęć i kolokwiów: 30 godzin, -udział w konsultacjach, zaliczeniach: 15 godzin. Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 45 godzin 1,8 pkt. ECTS. Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym: 30 godzin 1,2 pkt. ECTS. |
W cyklu 2025:
Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki chemiczne, chemia Rok studiów/semestr: I rok I stopnia, semestr zimowy Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy zajęć: Konwersatorium 30 godzin Metody dydaktyczne: Przedmiot realizowany jest w formie ćwiczeń rachunkowych Punkty ECTS: 3 Bilans nakładu pracy studenta: Ogólny nakład pracy studenta: 75 godz., w tym: -udział w zajęciach 30 godzin, -czas spędzony na indywidualnej nauce, przygotowanie się do zajęć i kolokwiów: 30 godzin, -udział w konsultacjach, zaliczeniach: 15 godzin. Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 45 godzin 1,8 pkt. ECTS. Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym: 30 godzin 1,2 pkt. ECTS. |
W cyklu 2026:
Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki chemiczne, chemia Rok studiów/semestr: I rok I stopnia, semestr zimowy Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy zajęć: Konwersatorium 30 godzin Metody dydaktyczne: Przedmiot realizowany jest w formie ćwiczeń rachunkowych Punkty ECTS: 3 Bilans nakładu pracy studenta: Ogólny nakład pracy studenta: 75 godz., w tym: -udział w zajęciach 30 godzin, -czas spędzony na indywidualnej nauce, przygotowanie się do zajęć i kolokwiów: 30 godzin, -udział w konsultacjach, zaliczeniach: 15 godzin. Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 45 godzin 1,8 pkt. ECTS. Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym: 30 godzin 1,2 pkt. ECTS. |
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
W cyklu 2024: kierunkowe obowiązkowe | W cyklu 2025: kierunkowe obowiązkowe | Ogólnie: obowiązkowe | W cyklu 2026: kierunkowe obowiązkowe |
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
WIEDZA:
Student zna i rozumie równania chemicznych (iloczyn rozpuszczalności, stałe trwałości kompleksów ) oraz równowagi w układach roztwór/osad (stałe dysocjacji kwasowych, protoliza) (KP6_WG1)
UMIEJĘTNOŚCI:
Student umie identyfikować i rozwiązywać problemy chemiczne w oparciu o zdobytą wiedzę, w tym złożonych i nietypowych problemów, planuje i wykonuje badania doświadczalne wykorzystując umiejętności obliczeniowe do samodzielnego przygotowania roztworów (KP6_UW1)
Student potrafi interpretować rozwiązywać problemy chemii analitycznej i nieorganicznej w oparciu o iloczyn rozpuszczalności, stałe trwałości kompleksów oraz stałe dysocjacji kwasowych z uwzględnieniem protolizy (KP6_UW4)
KOMPETENCJE:
Interesowanie się procesami chemicznymi zachodzącymi w środowisku (KP6_KO1).
Myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy (KP6_KO2).
Kryteria oceniania
Konwersatorium: dwa kolokwia w formie pisemnej
Kryteria oceniania: zgodne z Regulaminem studiów do wglądu na stronie:
https://chemia.uwb.edu.pl/studenci
Możliwe jest wprowadzenie elastycznych form zaliczenia w porozumieniu wykładowca – student zgodnie z zasadami projektowania uniwersalnego, przy czym warunki takie powinny być ustalone na początku cyklu nauczania.
Literatura
1. Ćwiczenia rachunkowe z chemii analitycznej pod redakcją Zbigniewa Galusa, PWN 2013
2. Adam Hulanicki Reakcje kwasów w chemii analitycznej, PWN 1992
3. Krzysztof Pazdro Zbiór zadań z chemii dla szkół ponadgimnazjalnych. Zakres rozszerzony, Oficyna Edukacyjna Krzysztof Pazdro 2009
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: