Metody instrumentalne w analizie stanu środowiska 310-JBS1-2MIS
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Dziedzina: nauki ścisłe i przyrodnicze, dyscyplina: nauki chemiczne
Rok studiów/semestr: II rok I stopnia, semestr letni
Wymagania wstępne: brak
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy zajęć:
wykład - 30 godzin, laboratorium - 30 godzin
Metody dydaktyczne:
w ramach wykładu: wykład tradycyjny i konwersatoryjny,
w ramach laboratorium: ćwiczenia praktyczne, eksperyment, obserwacja, praca w grupach.
Punkty ECTS: 4
Bilans nakładu pracy studenta
Całkowity nakład pracy studenta związany z zajęciami: 100 godz. (ECTS: 4,0)
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 63,0 godz. (ECTS: 2,5)
w tym:
1) udział w wykładach: 30 godz. (1,2 ECTS)
2) udział w zajęciach pozawykładowych: 30 godz. (1,2 ECTS)
3) udział w konsultacjach/zaliczeniach/egzaminach: 3 godz. (0,1 ECTS)
Przygotowanie się do zajęć/zaliczeń/egzaminów (praca własna studenta): 37,0 godz. (1,5 ECTS)
% godzin pracy własnej studenta 37%
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
WIEDZA:
• Student zna i rozumie podstawy fizyczne metod instrumentalnych tj. absorpcjometria, nefelometria, turbidymetria, fotometria płomieniowa, spektrofluorymetria, spektrografia i spektrometria emisyjna, atomowa spektroskopia absorpcyjna, chromatografia gazowa i cieczowa, spektrometria mas, konduktometria, potencjometria, elektrograwimetria, kulometria, polarografia, metody woltamperometryczne stało-i i zmiennoprądowe oraz potrafi wymienić informacje uzyskiwane z każdej z nich (KP6_WG5).
• Student zna podstawy budowy i działania fotometru płomieniowego, spektrofotometru UV-Vis, pehametru, konduktometru i elektrolizera (KP6_WG12).
UMIEJĘTNOŚCI:
• Student używa metody kolejnych rozcieńczeń, przelicza absorbancję na transmitancję, wyznacza molowy współczynnik absorpcji, potrafi wyznaczyć masę i stężenie na podstawie równań regresji liniowej, posiada umiejętność dokonywania obliczeń dotyczących pehametrii, potrafi korelować masę wydzielonych w trakcie elektrolizy osadów z zachodzącymi reakcjami chemicznymi (KP6_UW1)
• Student analizuje widma emisyjne i absorpcyjne rozpoznając i oznaczając ilościowo jony sodu i wapnia (fotometria płomieniowa) oraz nadmanganian potasu (absorpcjometria). Student bada zawartość jonów żelaza i miedzi poprzez miareczkowanie spektrofotometryczne z udziałem czynnika EDTA. Student oznacza zawartość słabego i mocnego kwasu poprzez miareczkowanie pehametryczne i konduktometryczne. Student wydziela metaliczną miedź i tlenek ołowiu (IV) oraz wyznacza ich masę ważąc elektrody przed i po reakcji (KP6_UW2)
• Student potrafi obsługiwać fotometr płomieniowy, spektrofotometr UV-Vis, pehametr, konduktometr i elektrolizer (KP6_UW3)
• Student obsługuje arkusze kalkulacyjne np. MS Office Excel w celu analizy danych eksperymentalnych np. sporządzenia krzywej wzorcowej, czy wyznaczenia 1-szej i 2-giej pochodnej (KP6_UW6)
KOMPETENCJE:
• Student rozumie potrzebę systematycznego zapoznawania się z podstawowymi nośnikami informacji chemicznej (czasopisma, patenty, książki, bazy danych) oraz krytycznego wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w odniesieniu do interpretacji wyników uzyskanych metodami spektroskopowymi i elektroanalitycznymi (KP6_KK1)
• Student jest gotowy do krytycznej oceny wiarygodności interpretacji uzyskanych danych odnosząc się do danych literaturowych (KP6_KR2)
Kryteria oceniania
Wykład: egzamin w formie pisemnej
Laboratorium: obecność na zajęciach, wykonanie wszystkich przewidzianych w programie ćwiczeń, złożenie pisemnych sprawozdań oraz
zaliczenie teoretyczne wszystkich przewidzianych w programie ćwiczeń w formie pisemnej.
Kryteria oceniania: zgodne z Regulaminem studiów do wglądu na stronie:
https://chemia.uwb.edu.pl/studenci
Możliwe jest wprowadzenie elastycznych form zaliczenia w porozumieniu wykładowca – student zgodnie z zasadami projektowania
uniwersalnego, przy czym warunki takie powinny być ustalone na początku cyklu nauczania.
Literatura
Literatura podstawowa:
1. D.A.Skoog, D.M.West, F.J.Holler, S.R.Crouch – Podstawy chemii analitycznej, tom 2
2. W. Szczepaniak – Metody instrumentalne w analizie chemicznej
3. A. Cygański – Metody spektroskopowe w chemii analitycznej
4. A. Cygański – Podstawy metod elektroanalitycznych
Literatura uzupełniająca:
1. G.W.Ewing – Metody instrumentalne w analizie chemicznej
2. J. Kryściak – Chemiczna analiza instrumentalna (PZWL)
3. R. Kocjan (red.) - Chemia analityczna – Analiza instrumentalna - 2 (PZWL)
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: