Zakładanie działalności gospodarczej 330-EN1-3ZDG

Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: kierunkowy
Rok studiów/semestr: 3 rok, 5 semestr
Wymagania wstępne: Ugruntowana wiedza z zakresu podstaw zarządzania, mikroekonomii oraz finansów przedsiębiorstwa. Znajomość prawnych form prowadzenia działalności gospodarczej oraz podstawowych systemów podatkowych.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć:
ćwiczenia 30 godzin
Metody dydaktyczne:
- ćwiczenia: prowadzone z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych;
formy prowadzenia zajęć: dyskusja, warsztaty, case studies

Punkty ECTS: 3,0

Bilans nakładu pracy studenta:
- udział w ćwiczeniach: 18 h
- przygotowanie do ćwiczeń: 51 h
- udział w konsultacjach: 6 h

Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela:24 h = 0,96 ECTS

Rodzaj przedmiotu

kierunkowe
obowiązkowe

Założenia (opisowo)

Przedmiot koncentruje się na systematycznej analizie przedsiębiorczości jako kategorii ekonomicznej i społecznej oraz na jej znaczeniu dla rozumienia logiki rozwoju przedsięwzięć gospodarczych. Punktem wyjścia jest uporządkowanie definicji i podstawowych kategorii pojęciowych, które umożliwiają precyzyjne operowanie terminem „przedsiębiorczość” w dyskursie nauk społecznych. Kurs zakłada, że bez klarownego rozstrzygnięcia kwestii definicyjnych niemożliwa jest poprawna analiza funkcji przedsiębiorcy ani ocena modeli rozwoju biznesu. W dalszej części przedmiot rekonstruuje funkcje konstytutywne i wspierające przedsiębiorczości, ukazując jej rolę w kształtowaniu procesów rynkowych oraz struktur gospodarczych. Szczególne znaczenie przypisane jest pluralizmowi teoretycznemu – przedstawione zostają główne tradycje badawcze oraz podejścia komplementarne, wraz z ich konsekwencjami interpretacyjnymi. Teoria nie stanowi jednak celu samego w sobie, lecz narzędzie analizy. Założeniem dydaktycznym jest przejście od rekonstrukcji pojęciowej do zastosowania analitycznego poprzez studium przypadku. W tej części kursu studenci wykorzystują matrycę analityczną do oceny konkretnej koncepcji przedsięwzięcia, konfrontując własne wnioski z różnymi ujęciami teoretycznymi. Ostatni moduł poświęcony jest eksperymentalnym i adaptacyjnym modelom rozwoju biznesu. Analizowane są założenia i kryteria stosowalności podejścia iteracyjnego (Lean Startup), jego ograniczenia oraz ryzyka, a także alternatywne modele planistyczne, efektuacyjne i hybrydowe. Kurs kończy się refleksją nad przejściem od fazy eksperymentowania do skalowania i eksploatacji modelu biznesowego.

Koordynatorzy przedmiotu

Artur Bołtromiuk

Efekty kształcenia

Wiedza
3ZDG_W01 Student(ka) zna struktury i instytucje gospodarcze oraz ich wpływ na mechanizmy rynkowe, rozróżniając uwarunkowania mikro- i makroekonomiczne rozwoju przedsiębiorczości. (KP6_WG2)
3ZDG_W02 Student(ka) rozumie rolę przedsiębiorcy jako podmiotu sprawczego konstytuującego struktury gospodarcze oraz zasady ich organizacji i funkcjonowania w procesie tworzenia wartości. (KP6_WK1)
3ZDG_W03 Student(ka) zna zasady projektowania i skalowania form organizacyjnych, uwzględniając ekonomiczne, organizacyjne i prawno-podatkowe uwarunkowania wyboru modelu biznesowego. (KP6_WK3)

Umiejętności
3ZDG_U01 Student(ka) potrafi wykorzystać teorie przedsiębiorczości do wielowymiarowej analizy procesów rynkowych, interpretując wpływ uwarunkowań historycznych i geograficznych na współczesne modele biznesowe. (KP6_UW1)
3ZDG_U02 Student(ka) potrafi samodzielnie planować proces aktualizacji wiedzy z zakresu ekonomii i finansów, krytycznie selekcjonując źródła w celu rozstrzygania dylematów decyzyjnych przy projektowaniu i weryfikacji modeli biznesowych. (KP6_UU1)

Kompetencje
3ZDG_K01 Student(ka) jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy oraz analizowanych modeli biznesowych, uwzględniając dynamikę procesów rynkowych, finansowych i prawnych. (KP6_KK1)
3ZDG_K02 Student(ka) jest gotów do podejmowania działań w sposób przedsiębiorczy i innowacyjny, wykorzystując narzędzia ekonomiki przedsiębiorstw oraz zarządzania do projektowania i weryfikacji aktywności gospodarczej. (KP6_KO2)

Kryteria oceniania

Zaliczenie zajęć na podstawie wyniku z kolokwium oraz obecności, gotowości merytorycznej i aktywności. Ćwiczenia uznaje się za zaliczone, po uzyskaniu co najmniej 51% maksymalnej punktacji. Warunkiem uzyskania zaliczenia jest obecność na zajęciach (dopuszczalna jest jedna nieusprawiedliwiona nieobecność w semestrze). Przekroczenie tego limitu bezpośrednio wpływa na wynik zaliczenia.

Literatura

A. Literatura podstawowa
1. Wojciech Dyduch, Twórcza strategia organizacji, Wyd. Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, Katowice 2019.
o Dlaczego: Integracja przedsiębiorczości z zarządzaniem strategicznym i komponentem innowacyjnym.
o Dostępność: repozytorium UE w Katowicach / Śląska Biblioteka Cyfrowa
2. Aleksandra Gaweł, Proces przedsiębiorczy. Tworzenie nowych przedsiębiorstw, Difin, Warszawa 2013.
o Dlaczego: Kompleksowe ujęcie dynamiki powstawania organizacji.
o Dostępność: biblioteki uniwersyteckie / ResearchGate
3. Eric Ries, Metoda Lean Startup, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2017.
o Dlaczego: Metodologia iteracyjnego testowania hipotez biznesowych.
o Dostępność: biblioteki uniwersyteckie / hbr.org (artykuły)
4. Saras Sarasvathy, Glen B. Wheatley, Effectual entrepreneurship, Routledge, London 2025.
o Dlaczego: Alternatywna logika decyzyjna w warunkach fundamentalnej niepewności.
o Dostępność: effectuation.org / DOI: 10.4324/9781315684826 (wyd. 2)

Slajd 13A
B. Literatura uzupełniająca
1. Jerzy Cieślik, Przedsiębiorczość, polityka, rozwój, Wyd. Akademickie SEDNO, Warszawa 2014. (PDF: Repozytorium Akademii Leona Koźmińskiego)
2. Teppo Felin i in. Lean startup and the business model: Experimentation revisited, „Long Range Planning” 2020, vol. 53, no. 4. DOI: 10.1016/j.lrp.2019.06.002 (PDF: ResearchGate)
3. Beata Glinka, Jacek Pasieczny, Tworzenie przedsiębiorstwa. Szanse realizacja rozwój, Wyd. Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2015. DOI: 10.31338/uw.9788323518716 (PDF: ResearchGate)
4. Donald F. Kuratko, Entrepreneurship: theory, process, and practice, Cengage Learning, Boston 2020.
5. Hans Landström, Pioneers in entrepreneurship and small business research, Springer, New York 2005. DOI: 10.1007/b102095
6. Scott Shane, A general theory of entrepreneurship: The individual-opportunity nexus, Edward Elgar Publishing, Cheltenham 2003. DOI: 10.4337/9781781007990

Część źródeł będzie wskazywana dynamicznie – w zależności od kierunku dyskusji.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 330-EN1-3ZDG w USOSweb