Budżetowanie zadaniowe 330-PS1-2UBZA

Zakres tematyczny:

1) Zasady i zakres zaliczenia przedmiotu; istota budżetowania zadaniowego.
2) Kopernikański przewrót w sektorze publicznym, czyli „Rządzić inaczej” wg. D Osborne’a i T. Gaeblera.
3) Teoretyczne założenia Nowego Zarządzania Publicznego i koncepcji współrządzenia.
4) Partnerstwo publiczno-prywatne jako alternatywny do budżetu zadaniowego przykład instrumentu podnoszenia efektywności i skuteczności w sektorze publicznym.
5) Budżet zadaniowy w świetle doświadczeń krajów anglosaskich.
6) Budżet zadaniowy w świetle doświadczeń francuskich.
7) Budżet zadaniowy w świetle przepisów ustawy o finansach publicznych.
8) System planowania (programowania) zadaniowego w Polsce.
9) Kluczowe elementy budżetu zadaniowego: klasyfikacja zadaniowa, część sprawnościowa.
10) Horyzont czasowy budżetu zadaniowego. Budżet zadaniowy narzędziem kontroli zarządczej.
11) Budżet zadaniowy w jednostkach samorządu terytorialnego.
12) Budżet rezultatów w jednostkach samorządu terytorialnego.
13) Informacja w budżecie zadaniowym.
14) Zasady konstruowania mierników, analiza poprawnych i niepoprawnych przykładów mierników.
15) Bariery w uczeniu się budżetu zadaniowego przez administrację publiczną.

Wymagania wstępne: znajomość prawa finansów publicznych.

Metody dydaktyczne: wykład, dyskusja.

Liczba punktów ECTS: 3.

Forma zajęć: wykład.

Dziedzina nauki: prawo, dyscyplina: prawo finansów publicznych

Kierunek i rok studiów: kierunek ekonomiczno-prawny, III rok studiów I stopień

Bilans nakładu pracy studenta:
- udział w wykładach - 30 godz.,
- przeczytanie literatury będącej przedmiotem dyskusji w trakcie wykładu - 30 godz.,
- przygotowanie do egzaminu - 30 godz.,
- Łącznie - 90 godz.
Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami:
- liczba godzin wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego - 30 godz., co odpowiada 1 pkt ETCS.
- liczba godzin nie wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego: 60 godz., co odpowiada 2 pkt ETCS.