Literatura krajów niemieckojęzycznych
340-AG1-2CLH
Podstawowym celem jest prześledzenie dorobków artystycznych głównych reprezentantów literatur: niemieckiej, austriackiej, szwajcarskiej na tle epok historycznoliterackich. Teksty (wybór) zostaną oświetlone w konkretnych nurtach literackich czy też szkołach filozoficznych.
|
W cyklu 2024:
Profil studiów: praktyczny
Forma studiów: stacjonarne
Język przedmiotu: polski
Rodzaj przedmiotu/ status przedmiotu – obowiązkowy
Rok studiów /semestr II rok/ III semestr studiów
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin wykład
Punkty ECTS: 2 ECTS
Bilans nakładu pracy studenta - udział w wykładach: 30 godzin
Praca własna: 30 godzin
Udział w konsultacjach: 2 godziny
Razem: 72 godziny
Wskaźniki ilościowe
Nakład pracy studenta związany z zajęciami: Liczba godzin/Punkty ECTS
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 32 /1
o charakterze praktycznym 30 / 1
Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami z zakresu literatur niemieckojęzycznych, a przez to stworzenie tła kulturowego, dzięki któremu wyłoni się szeroki kontekst podobieństw wskazanych zakresów; wymagania wstępne: podstawowa znajomość historii literatur wskazanych w nazwie przedmiotu. Lektura i interpretacja pokaże zakresy treściowe, problematykę, motywy tekstów wybranych autorów.
|
W cyklu 2025:
Profil studiów: praktyczny
Forma studiów: stacjonarne
Język przedmiotu: polski
Rodzaj przedmiotu/ status przedmiotu – obowiązkowy
Rok studiów /semestr II rok/ III semestr studiów
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin wykład
Punkty ECTS: 2 ECTS
Bilans nakładu pracy studenta - udział w wykładach: 30 godzin
Praca własna: 30 godzin
Udział w konsultacjach: 2 godziny
Razem: 72 godziny
Wskaźniki ilościowe
Nakład pracy studenta związany z zajęciami: Liczba godzin/Punkty ECTS
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 32 /1
o charakterze praktycznym 30 / 1
Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami z zakresu literatur niemieckojęzycznych, a przez to stworzenie tła kulturowego, dzięki któremu wyłoni się szeroki kontekst podobieństw wskazanych zakresów; wymagania wstępne: podstawowa znajomość historii literatur wskazanych w nazwie przedmiotu. Lektura i interpretacja pokaże zakresy treściowe, problematykę, motywy tekstów wybranych autorów.
|
W cyklu 2026:
Profil studiów: praktyczny
Forma studiów: stacjonarne
Język przedmiotu: polski
Rodzaj przedmiotu/ status przedmiotu – obowiązkowy
Rok studiów /semestr II rok/ III semestr studiów
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin wykład
Punkty ECTS: 2 ECTS
Bilans nakładu pracy studenta - udział w wykładach: 30 godzin
Praca własna: 30 godzin
Udział w konsultacjach: 2 godziny
Razem: 72 godziny
Wskaźniki ilościowe
Nakład pracy studenta związany z zajęciami: Liczba godzin/Punkty ECTS
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 32 /1
o charakterze praktycznym 30 / 1
Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami z zakresu literatur niemieckojęzycznych, a przez to stworzenie tła kulturowego, dzięki któremu wyłoni się szeroki kontekst podobieństw wskazanych zakresów; wymagania wstępne: podstawowa znajomość historii literatur wskazanych w nazwie przedmiotu. Lektura i interpretacja pokaże zakresy treściowe, problematykę, motywy tekstów wybranych autorów.
|
Założenia (opisowo)
Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami z zakresu literatur niemieckojęzycznych, a przez to stworzenie tła kulturowego, dzięki któremu wyłoni się szeroki kontekst podobieństw wskazanych zakresów; wymagania wstępne: podstawowa znajomość historii literatur wskazanych w nazwie przedmiotu. Lektura i interpretacja pokaże zakresy treściowe, problematykę, motywy tekstów wybranych autorów.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
obowiązkowe
Tryb prowadzenia przedmiotu
W cyklu 2024: w sali | W cyklu 2025: w sali | Ogólnie: zdalnie | W cyklu 2026: w sali |
Efekty kształcenia
WIEDZA:
KA6_WG1 Ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu literaturoznawstwa w systemie nauk oraz o ich specyfice przedmiotowej i metodologicznej, zna podstawową terminologię w dziedzinie nauk humanistycznych;
KA6_WK2 Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego.
UMIEJĘTNOŚCI:
KA6_UWO1 Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł;
KA6_UW1 Analizuje tekst artystyczny na płaszczyźnie historycznoliterackiej, stylistycznej, gatunkowej, kompozycyjnej z uwzględnieniem kontekstów;
KA6_UK1 Planuje i konstruuje wypowiedzi ustne i pisemne sproblematyzowane interpretacyjnie, posiada umiejętność merytorycznego argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz własnych wniosków.
KA6_UUO1 Umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE:
KA6_KKO1 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie.
KA6_KKO2 Ma świadomość odpowiedzialności za tradycję literacką regionu, kraju i Europy, wykazuje wrażliwość na jej poznawcze, estetyczne i aksjologiczne aspekty.
KA6_KOR1 Potrafi pracować w grupie przyjmując w niej różne role.
KA6_KKOR1 Postępuje zgodnie z zasadami etyki badawczej i edytorskiej, prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu.
Kryteria oceniania
wykład;
sposoby weryfikacji: zaliczenie na ocenę na podstawie testu; nauczanie zdalne (wykład i weryfikacja) na platformie EduPortal, według rozkładu zajęć, w czasie rzeczywistym.
Literatura
Opracowania:
Czarnecka Mirosława, Historia literatury niemieckiej. Zarys, Wrocław 2011;
Ganczar Maciej, Historia literatury austriackiej, Warszawa 2016;
Historia literatury niemieckiej do połowy XIX wieku. Zbiór wybranych utworów literackich, Szczecin 2005;
Kaszyński Stefan, Krótka historia literatury austriackiej, Poznań 2012;
Orłowski Hubert, Wobec zniewoleń „krótkiego stulecia”. Szkice o literaturze austriackiej i niemieckiej, red. Edward Białek, Wrocław 1997;
Politzer Heinz, Milczenie syren. Studia z literatury niemieckiej i austriackiej, tłum. Jerzy Hummel, Warszawa 1973;
Szyrocki Marian, Dzieje literatury niemieckiej. Podręcznik T. 1 i 2, Warszawa 1972.
Szyrocki Marian, Historia literatury niemieckiej. Zarys, Wrocław 1971;
Literatura piękna:
Boll Heinrich, Kiedy wojna wybuchła. Kiedy wojna się skończyła, przeł. T. Jętkiewicz, Warszawa 1965.
Goethe, Faust [wydanie dowolne].
Grass Gunter, Blaszany bębenek [wydanie dowolne].
Handke Peter, Publiczność zwymyślana, "Dialog" 1969, t. 14, nr 6, s. 47-63.
Hesse Herman, Wilk stepowy [wydanie dowolne].
Jelinek Elfride, Wykluczeni [wydanie dowolne].
Mann Tomasz, Buddenbrokowie [wydanie dowolne].
Muller Hertha, Dziś wolałabym siebie nie spotkać [wydanie dowolne].
Schiller Friedrich, Zbójcy [wydanie dowolne].
Uwagi
|
W cyklu 2024:
Efekty uczenia się:
KP6_WG6 [student dostrzega kontekst kulturowy, społeczny, literacki i historyczny obszarów językowych objętych ramami studiów na poziomie zaawansowanym];
KP6_UW6 [student potrafi rozpoznać elementy charakterystyczne dla kultur niemieckiego obszaru językowego oraz
określić ich rolę w tekście oraz komunikacji];
KP6_UW7 [student potrafi analizować problemy literackie, historyczne i społeczno-gospodarcze, charakterystyczne dla obszaru językowego, objętego ramami studiów, oraz właściwie określić ich rolę w procesie historyczno-społecznym];
KP6_UK1 [student potrafi przygotowywać wystąpienia ustne w języku polskim i w językach obcych, studiowanych w ramach kierunku, zachowując płynność i poprawność stylistyczną, gramatyczną i fonetyczną wypowiedzi];
KP6_UO1 [student umie planować i organizować pracę indywidualną i zespołową];
Sposoby weryfikacji: egzamin ustny, ocena aktywności studenta na zajęciach; zdający losują zestaw z zagadnieniem z zakresu problematyki podjętej w trakcie zajęć.
wykład;
sposoby weryfikacji: egzamin w formie ustnej (losowanie zestawu trzech pytań z zakresu zagadnień omawianych na wykładzie).
|
W cyklu 2025:
Efekty uczenia się:
KP6_WG6 [student dostrzega kontekst kulturowy, społeczny, literacki i historyczny obszarów językowych objętych ramami studiów na poziomie zaawansowanym];
KP6_UW6 [student potrafi rozpoznać elementy charakterystyczne dla kultur niemieckiego obszaru językowego oraz
określić ich rolę w tekście oraz komunikacji];
KP6_UW7 [student potrafi analizować problemy literackie, historyczne i społeczno-gospodarcze, charakterystyczne dla obszaru językowego, objętego ramami studiów, oraz właściwie określić ich rolę w procesie historyczno-społecznym];
KP6_UK1 [student potrafi przygotowywać wystąpienia ustne w języku polskim i w językach obcych, studiowanych w ramach kierunku, zachowując płynność i poprawność stylistyczną, gramatyczną i fonetyczną wypowiedzi];
KP6_UO1 [student umie planować i organizować pracę indywidualną i zespołową];
Sposoby weryfikacji: egzamin ustny, ocena aktywności studenta na zajęciach; zdający losują zestaw z zagadnieniem z zakresu problematyki podjętej w trakcie zajęć.
wykład;
sposoby weryfikacji: egzamin w formie ustnej (losowanie zestawu trzech pytań z zakresu zagadnień omawianych na wykładzie).
|
W cyklu 2026:
Efekty uczenia się:
KP6_WG6 [student dostrzega kontekst kulturowy, społeczny, literacki i historyczny obszarów językowych objętych ramami studiów na poziomie zaawansowanym];
KP6_UW6 [student potrafi rozpoznać elementy charakterystyczne dla kultur niemieckiego obszaru językowego oraz
określić ich rolę w tekście oraz komunikacji];
KP6_UW7 [student potrafi analizować problemy literackie, historyczne i społeczno-gospodarcze, charakterystyczne dla obszaru językowego, objętego ramami studiów, oraz właściwie określić ich rolę w procesie historyczno-społecznym];
KP6_UK1 [student potrafi przygotowywać wystąpienia ustne w języku polskim i w językach obcych, studiowanych w ramach kierunku, zachowując płynność i poprawność stylistyczną, gramatyczną i fonetyczną wypowiedzi];
KP6_UO1 [student umie planować i organizować pracę indywidualną i zespołową];
Sposoby weryfikacji: egzamin ustny, ocena aktywności studenta na zajęciach; zdający losują zestaw z zagadnieniem z zakresu problematyki podjętej w trakcie zajęć.
wykład;
sposoby weryfikacji: egzamin w formie ustnej (losowanie zestawu trzech pytań z zakresu zagadnień omawianych na wykładzie).
|
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: