Gramatyka opisowa języka angielskiego 340-AH1-1GOA
Profil ogólnoakademicki.
Studia stacjonarne.
Przedmiot obowiązkowy (M_5).
Nauki humanistyczne, językoznawstwo.
I rok, semestr I i II.
Wymagania wstępne: Student powinien rozumieć podstawowe założenia opisu gramatyki języka angielskiego oraz znać podstawowe pojęcia gramatyczne służące do jego opisu.
Liczba godzin: 60h, ćwiczenia.
Metody dydaktyczne: prezentacje, dyskusje, praca w grupach.
4 ECTS.
Bilans nakładu pracy studenta:
- Udział w ćwiczeniach: 60h
- Przygotowanie do zajęć oraz przygotowanie do testów: 30h
- Konsultacje z nauczycielem: 10h
- Przygotowanie do testu i udział w nim: 17h
Wskaźniki ilościowe:
- Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 72h - 2,75 pkt. ECTS
- Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym: 60h - 2 pkt. ECTS
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
KP6_WG1 zjawiska, procesy i systemy językowe oraz teorie wyjaśniające zależności między nimi
KP6_UW1 formułować i rozwiązywać złożone problemy, dobierając odpowiednie metody i narzędzia z wykorzystaniem wiedzy z zakresu nauki o języku i translatoryki
KP6_KK1 krytycznej oceny posiadanej wiedzy
KA_KK2 uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych
Kryteria oceniania
Kurs kończy się zaliczeniem na ocenę. W trakcie kursu odbędą się 3 punktowane testy. Jedynie zdobycie powyżej 51% punktów ze wszystkich testów kwalifikuje do otrzymania zaliczenia.
5 - co najmniej 91%
4,5 - co najmniej 81%
4 - co najmniej 71%
3,5 - co najmniej 61%
3 - co najmniej 51%
Studenci, którzy otrzymają mniej niż 51% punktów mogą podejść do testu poprawkowego z całości materiału w trakcie egzaminacyjnej sesji poprawkowej semestru letniego. Warunkiem otrzymania zaliczenie jest wygłoszenie krótkiego referatu (10-15 min). Otrzymanie zaliczenia warunkuje również regularne i aktywne uczestnictwo w zajęciach oraz prace domowe.
Literatura
Bauer, L., English Word-Formation CUP 1983
Biber D., Conrad S., Leech G., Longman Student Grammar of Spoken and Written English, London: Longman, 2002
Carstairs-McCarthy, A., An Introduction to English Morphology Edinburgh University Press, 2002
Chalker, S., A Student’s English Grammar, Longman, 1992
Downing A., Locke Ph., English Grammar. A University Course London: Routledge, 2006
Hurford, J. R., Semantics 2nd ed. CUP, 2007
Huddleston, R., English Grammar - an Outline, Cambridge: Cambridge University Press, 1988
Huddleston, R., Pullum, G.K., The Cambridge Grammar of the English Language CUP 2002
Fromkin,V., Rodman, R., An Introduction to Language 5th ed. Harcourt Brace Jovanovich 1993
Language Files: Materials for an Introduction to Language and Linguistics 6th ed. Ohio State University Press 1994
Miller, L.,: An Introduction to English Syntax
Quirk, R., Greenbaum, S., 1989, A University Grammar of English, Harlow: Longman.
Quirk, R., Greenbaum, S., 1990, A Student’s Grammar of the English Language, Harlow: Longman.
Swan, M., Practical English Usage, Oxford: Oxford University Press, 2005.
Yule, G., The Study of Language, 2nd ed. CUP 1996
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: