PNJA-umiejętności łączone 1 340-AR1-1PJS
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy (MK_1)
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne
Rok studiów/semestr: I / 1 i 2
Wymagania wstępne: znajomość języka angielskiego na poziomie odpowiadającym standardom B2
Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 240 godz.
Metody dydaktyczne: podające, problemowe, praktyczne, gramatyczno-tłumaczeniowa, kognitywna.
Punkty ECTS: 23
Bilans nakładu pracy studenta:
- udział w zajęciach - 240 godz.
- udział w konsultacjach - 57 godz.
- dokończenie lub opracowanie (w domu) sprawozdań z zajęć- 65 godz.
- przygotowanie do zajęć i zaliczenia - 100 godz..
-realizacja zadań projektowych - 35 godz.
- przygotowanie do egzaminu/zaliczenia i obecność na nim - 75+3=78 godz.
Razem - 575 godz.
Wskaźniki ilościowe:
- nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 300 godz. = 12 ECTS
- nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela - 275 godz. = 11 ECTS
Powyższy opis dotyczy całości PNJA (bez podziału na poszczególne przedmioty)
|
W cyklu 2024:
Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy (MK_1) Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne Rok studiów/semestr: I / 1 i 2 Wymagania wstępne: znajomość języka angielskiego na poziomie odpowiadającym standardom B2 Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 240 godz. Metody dydaktyczne: podające, problemowe, praktyczne, gramatyczno-tłumaczeniowa, kognitywna. Punkty ECTS: 23 Bilans nakładu pracy studenta: - udział w zajęciach - 240 godz. - udział w konsultacjach - 57 godz. - przygotowanie do zajęć i zaliczenia - 100 godz.. Razem - 575 godz. Wskaźniki ilościowe: - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 300 godz. = 12 ECTS - nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela - 275 godz. = 11 ECTS |
W cyklu 2025:
Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy (MK_1) Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne Rok studiów/semestr: I / 1 i 2 Wymagania wstępne: znajomość języka angielskiego na poziomie odpowiadającym standardom B2 Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 240 godz. Metody dydaktyczne: podające, problemowe, praktyczne, gramatyczno-tłumaczeniowa, kognitywna. Punkty ECTS: 23 Bilans nakładu pracy studenta: - udział w zajęciach - 240 godz. - udział w konsultacjach - 57 godz. - przygotowanie do zajęć i zaliczenia - 100 godz.. Razem - 575 godz. Wskaźniki ilościowe: - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 300 godz. = 12 ECTS - nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela - 275 godz. = 11 ECTS |
W cyklu 2026:
Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy (MK_1) Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne Rok studiów/semestr: I / 1 i 2 Wymagania wstępne: znajomość języka angielskiego na poziomie odpowiadającym standardom B2 Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 240 godz. Metody dydaktyczne: podające, problemowe, praktyczne, gramatyczno-tłumaczeniowa, kognitywna. Punkty ECTS: 23 Bilans nakładu pracy studenta: - udział w zajęciach - 240 godz. - udział w konsultacjach - 57 godz. - przygotowanie do zajęć i zaliczenia - 100 godz.. Razem - 575 godz. Wskaźniki ilościowe: - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 300 godz. = 12 ECTS - nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela - 275 godz. = 11 ECTS |
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024: | W cyklu 2025: |
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
Semestr zimowy:
Wiedza, absolwent zna i rozumie:
-zjawiska i procesy oraz teorie wyjaśniające zależności( KP6_WG1, KP6_WG9,)
Umiejętności, absolwent potrafi:
- w sposób poprawny wypowiedzieć się ustnie i pisemnie w języku angielskim (KP6_UK4, KP6_UK6)
Kompetencje, absolwent jest gotów do:
- korzystania ze swojej wiedzy w zakresie języka angielskiego w budowaniu poprawnych wypowiedzi pisemnych i ustnych (KP6_KK1)
Semestr letni:
Wiedza, absolwent zna i rozumie:
-zjawiska i procesy oraz teorie wyjaśniające zależności( KP6_WG1, KP6_WG9)
Umiejętności, absolwent potrafi:
- w sposób poprawny i logiczny wypowiedzieć się ustnie i pisemnie w języku angielskim (KP6_UK4, KP6_UK6)
Kompetencje, absolwent jest gotów do:
- świadomego korzystania ze swojej wiedzy w zakresie języka angielskiego w budowaniu poprawnych wypowiedzi pisemnych i ustnych (KP6_KK1)
Kryteria oceniania
Zaliczenie na ocenę po semestrze zimowym i letnim.
Literatura
Kompilacja materiałów zaczerpniętych z podręczników do nauki języka angielskiego na poziomie zaawansowania B2+/C1 oraz źródeł internetowych.
Speak Out Advanced, Pearson
New English File Advanced, OUP
New Total English - Advanced Pearson 2nd edition;
Collectors weekly - https://www.collectorsweekly.com/
Thomas, B.J. (1989). Advanced Vocabulary and Idiom. London: Edward Arnold.
McCarthy, M. and F. O’Dell (1994). English Vocabulary in Use upper-intermediate & advanced. Cambridge: CUP.
Materiały przygotowane przez prowadzącego na podstawie autentycznych źródeł anglojęzycznych.
www.bbc.co.uk/learningenglish/
www.britishcouncil.pl
www.ted.com
arte.tv
www.teacherluke.co.uk
www.economist.com
www.theguardian.com
|
W cyklu 2024:
Kompilacja materiałów zaczerpniętych z podręczników do nauki języka angielskiego na odpowiednim poziomie zaawansowania oraz źródeł internetowych. Upstream Advanced, Express Publishing Speak Out Advanced, Pearson New English File Advanced, OUP Thomas, B.J. (1989). Advanced Vocabulary and Idiom. London: Edward Arnold. McCarthy, M. and F. O’Dell (1994). English Vocabulary in Use upper-intermediate & advanced. Cambridge: CUP. Materiały przygotowane przez prowadzącego na podstawie autentycznych źródeł anglojęzycznych. www.bbc.co.uk/learningenglish/ www.britishcouncil.pl |
W cyklu 2025:
Kompilacja materiałów zaczerpniętych z podręczników do nauki języka angielskiego na odpowiednim poziomie zaawansowania oraz źródeł internetowych. Upstream Advanced, Express Publishing Speak Out Advanced, Pearson New English File Advanced, OUP Thomas, B.J. (1989). Advanced Vocabulary and Idiom. London: Edward Arnold. McCarthy, M. and F. O’Dell (1994). English Vocabulary in Use upper-intermediate & advanced. Cambridge: CUP. Materiały przygotowane przez prowadzącego na podstawie autentycznych źródeł anglojęzycznych. www.bbc.co.uk/learningenglish/ www.britishcouncil.pl |
W cyklu 2026:
Kompilacja materiałów zaczerpniętych z podręczników do nauki języka angielskiego na odpowiednim poziomie zaawansowania oraz źródeł internetowych. Upstream Advanced, Express Publishing Speak Out Advanced, Pearson New English File Advanced, OUP Thomas, B.J. (1989). Advanced Vocabulary and Idiom. London: Edward Arnold. McCarthy, M. and F. O’Dell (1994). English Vocabulary in Use upper-intermediate & advanced. Cambridge: CUP. Materiały przygotowane przez prowadzącego na podstawie autentycznych źródeł anglojęzycznych. www.bbc.co.uk/learningenglish/ www.britishcouncil.pl |
Uwagi
|
W cyklu 2024:
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie co najmniej 51% z testów pisemnych, prezentacji ustnej na zadany temat oraz aktywny udział w zajęciach. |
W cyklu 2025:
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie co najmniej 51% z testów pisemnych, prezentacji ustnej na zadany temat oraz aktywny udział w zajęciach. |
W cyklu 2026:
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie co najmniej 51% z testów pisemnych, prezentacji ustnej na zadany temat oraz aktywny udział w zajęciach. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: