PNJA – umiejętności łączone 2 340-AS1-2PJS

Po ukończeniu kursu student:
• wykazuje opanowanie środków językowych koniecznych do formułowania myśli,
• zaznajomił się ze słownictwem obejmującym następujący zakres: słownictwo
tematyczne, synonimy, antonimy, kolokacje, czasowniki frazowe, wyrażenia idiomatyczne;

• rozwinął techniki czytania takich jak np.: czytanie w celu znalezienia szczegółowych
informacji, czytanie dla ogólnego zrozumienia;
• jest zdolny formułować interpretacje oraz komentarze na temat przeczytanych treści;
• rozwinął sprawności słuchania i rozumienia w skali 'mikro'
• komponuje wypowiedzi ustnych we właściwym rejestrze oraz używając odpowiednich struktur (za i przeciw, przyczyna—skutek, porównanie i kontrast);
• potrafi wypowiadać się wyczerpująco i w sposób naturalny; swobodnie nadąża za wypowiedziami innych, włączając się do dyskusji na temat;
• komponuje przejrzystą i spójną wypowiedź ustną bez przygotowania;
• wykazuje się umiejętnością analitycznego myślenia;
• potrafi użyć kryteriów oceny zarówno w odniesieniu do wypowiedzi własnych jak i kolegów;
• ma świadomość różnych stylów i rejestrów językowych;

Po ukończeniu kursu student:
• wykazuje opanowanie środków językowych koniecznych do formułowania myśli,
• zaznajomił się ze słownictwem obejmującym następujący zakres: słownictwo
tematyczne, synonimy, antonimy, kolokacje, czasowniki frazowe, wyrażenia idiomatyczne;

• rozwinął techniki czytania takich jak np.: czytanie w celu znalezienia szczegółowych
informacji, czytanie dla ogólnego zrozumienia;
• jest zdolny formułować interpretacje oraz komentarze na temat przeczytanych treści;
• rozwinął sprawności słuchania i rozumienia w skali 'mikro'
• komponuje wypowiedzi ustnych we właściwym rejestrze oraz używając odpowiednich struktur (za i przeciw, przyczyna—skutek, porównanie i kontrast);
• potrafi wypowiadać się wyczerpująco i w sposób naturalny; swobodnie nadąża za wypowiedziami innych, włączając się do dyskusji na temat;
• komponuje przejrzystą i spójną wypowiedź ustną bez przygotowania;
• wykazuje się umiejętnością analitycznego myślenia;
• potrafi użyć kryteriów oceny zarówno w odniesieniu do wypowiedzi własnych jak i kolegów;
• ma świadomość różnych stylów i rejestrów językowych;

Po ukończeniu kursu student:
• wykazuje opanowanie środków językowych koniecznych do formułowania myśli,
• zaznajomił się ze słownictwem obejmującym następujący zakres: słownictwo
tematyczne, synonimy, antonimy, kolokacje, czasowniki frazowe, wyrażenia idiomatyczne;

• rozwinął techniki czytania takich jak np.: czytanie w celu znalezienia szczegółowych
informacji, czytanie dla ogólnego zrozumienia;
• jest zdolny formułować interpretacje oraz komentarze na temat przeczytanych treści;
• rozwinął sprawności słuchania i rozumienia w skali 'mikro'
• komponuje wypowiedzi ustnych we właściwym rejestrze oraz używając odpowiednich struktur (za i przeciw, przyczyna—skutek, porównanie i kontrast);
• potrafi wypowiadać się wyczerpująco i w sposób naturalny; swobodnie nadąża za wypowiedziami innych, włączając się do dyskusji na temat;
• komponuje przejrzystą i spójną wypowiedź ustną bez przygotowania;
• wykazuje się umiejętnością analitycznego myślenia;
• potrafi użyć kryteriów oceny zarówno w odniesieniu do wypowiedzi własnych jak i kolegów;
• ma świadomość różnych stylów i rejestrów językowych;