Seminarium dyplomowe 340-AS1-3SEMD1

Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy (M_15)
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, literaturoznawstwo
Rok III, semestr 5 i 6
Liczba godzin zajęć dydaktycznych oraz forma prowadzenia zajęć: 2x30h=60h ćwiczenia
Metody dydaktyczne: Wykład konwersatoryjny, dyskusja, konsultacje. Warunkiem zaliczenia jest ostateczna redakcja i złożenie pracy dyplomowej.
Punkty ECTS: 19

Bilans nakładu pracy studenta:
Udział w ćwiczeniach seminaryjnych i dodatkowych konsultacjach w ramach dyżuru dla studentów: 2x30h+ 25h - 85h
Kwerenda biblioteczna 50h
Samodzielne powtarzanie materiału z przedmiotów z wybranej specjalizacji: 60h
Przeprowadzenie badania eksperymentalnego: ankiety, analiza tekstów, itd.: 30h
Gromadzenie i opracowywanie materiału badawczego: 90h
Pisanie pracy: 100h
Redagowanie pracy, poprawki, korekty itd.: 70h 70h
Razem: 500 (odpowiada 19 pkt. ECTS)
Wskaźniki ilościowe: Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 105h, 4 pkt. ECTS. Nakład pracy studenta związany z udziałem w seminarium (referat, prezentacja multimedialna) i przygotowaniem pracy dyplomowej - 500, 19 pkt. ECTS

Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy (M_15)
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, literaturoznawstwo
Rok III, semestr 5 i 6
Liczba godzin zajęć dydaktycznych oraz forma prowadzenia zajęć: 2x30h=60h ćwiczenia
Metody dydaktyczne: Wykład konwersatoryjny, dyskusja, konsultacje. Warunkiem zaliczenia jest ostateczna redakcja i złożenie pracy dyplomowej.
Punkty ECTS: 19

Bilans nakładu pracy studenta:
Udział w ćwiczeniach seminaryjnych i dodatkowych konsultacjach w ramach dyżuru dla studentów: 2x30h+ 25h - 85h
Kwerenda biblioteczna 50h
Samodzielne powtarzanie materiału z przedmiotów z wybranej specjalizacji: 60h
Przeprowadzenie badania eksperymentalnego: ankiety, analiza tekstów, itd.: 30h
Gromadzenie i opracowywanie materiału badawczego: 90h
Pisanie pracy: 100h
Redagowanie pracy, poprawki, korekty itd.: 70h 70h
Razem: 500 (odpowiada 19 pkt. ECTS)
Wskaźniki ilościowe: Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 105h, 4 pkt. ECTS. Nakład pracy studenta związany z udziałem w seminarium (referat, prezentacja multimedialna) i przygotowaniem pracy dyplomowej - 500, 19 pkt. ECTS

Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy (M_15)
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, literaturoznawstwo
Rok III, semestr 5 i 6
Liczba godzin zajęć dydaktycznych oraz forma prowadzenia zajęć: 2x30h=60h ćwiczenia
Metody dydaktyczne: Wykład konwersatoryjny, dyskusja, konsultacje. Warunkiem zaliczenia jest ostateczna redakcja i złożenie pracy dyplomowej.
Punkty ECTS: 19

Bilans nakładu pracy studenta:
Udział w ćwiczeniach seminaryjnych i dodatkowych konsultacjach w ramach dyżuru dla studentów: 2x30h+ 25h - 85h
Kwerenda biblioteczna 50h
Samodzielne powtarzanie materiału z przedmiotów z wybranej specjalizacji: 60h
Przeprowadzenie badania eksperymentalnego: ankiety, analiza tekstów, itd.: 30h
Gromadzenie i opracowywanie materiału badawczego: 90h
Pisanie pracy: 100h
Redagowanie pracy, poprawki, korekty itd.: 70h 70h
Razem: 500 (odpowiada 19 pkt. ECTS)
Wskaźniki ilościowe: Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 105h, 4 pkt. ECTS. Nakład pracy studenta związany z udziałem w seminarium (referat, prezentacja multimedialna) i przygotowaniem pracy dyplomowej - 500, 19 pkt. ECTS

Wykaz obejmuje tylko wybrane pozycje, które mogą być przedmiotem analiz
w ramach pracy dyplomowej. Szczegółowa tematyka prac zostanie przedstawiona w ramach pierwszego spotkania. Problematyka seminarium dotyczy prozy anglojęzycznej od średniowiecza do XVIII wieku.

Bede the Venerable, Ecclesiastical History of the English Nation (wyd.dowolne)
Bede the Venerable, Life of St. Cuthbert (j.w.)
Geoffrey of Monmouth, The History of the Kings of Britain (j.w.)
Turgot, Life of St. Margaret, Queen of Scotland
John Foxe, Acts and Monuments (j.w.)
Samuel Pepys, Diary (j.w.)
John Evelyn, Diary (j.w.)
Nehemiah Wallington, The Diary (j.w.)
Ralph Josselin, The Diary (j.w.)
John Gerard, During the Persecution (j.w.)
Richard Hakluyt, Voyages and Discoveries (j.w.)
Thomas Dekker, The Witch of Edmonton (j.w.)
Mary Rowlandson, A Narrative of the Captivity (j.w.)
Polska stanisławowska w oczach cudzoziemców (j.w.)
Butler's Lives of Saints (j.w.)

Karczewski, Daniel. 2016. Generyczność w języku i w myśleniu. Studium kognitywne. Kraków: Universitas 2016.
Karczewski, Daniel, Wajda Edyta and Radosław Poniat. 2020. "Do all storks fly to Africa? Universal statements and the generic overgeneralization effect". Lingua 246: 1-15.

Karczewski, Daniel. 2016. Generyczność w języku i w myśleniu. Studium kognitywne. Kraków: Universitas 2016.
Karczewski, Daniel, Wajda Edyta and Radosław Poniat. 2020. "Do all storks fly to Africa? Universal statements and the generic overgeneralization effect". Lingua 246: 1-15.