Ćwiczenia specjalizacyjne literaturoznawczo-kulturoznawcze 2 340-AS2-1LCS2
Profil studiów: ogólnoakademicki.
Forma studiów: stacjonarne.
Rodzaj przedmiotu: fakultatywny (M_5)
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, literaturoznawstwo i kulturoznawstwo
Rok studiów: I rok.
Wymagania wstępne: Student powinien wykazać się podstawową wiedzą w zakresie studiów kulturoznawczych i literaturoznawczych i mieć podstawowe informacje na temat historii, kultury i literatury krajów angielskiego obszaru językowego.
Liczba godzin: 30h, ćwiczenia.
Metody dydaktyczne: analiza tekstu, dyskusja.
Punkty ECTS: 2.
Bilans nakładu pracy studenta:
- Udział w zajęciach: 30h
- Przygotowanie do zajęć / udział w konsultacjach związanych z zajęciami / projekty / przygotowanie do zaliczenia i obecności na nim: 30h.
Wskaźniki ilościowe:
- Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 1,5.
- Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym: 0,5.
|
W cyklu 2024:
Wybrane zagadnienia z historii, kultury i literatury Indian Ameryki Północnej (wraz z jej czołowymi krytykami i przedstawicielami). Celem przedmiotu jest poszerzenie wiedzy i rozwijanie umiejętności w zakresie kulturoznawstwa i literaturoznawstwa. W trakcie kursów studenci poznają nowe kierunki badań w tych zakresach, doskonalą umiejętności interpretowania wytworów kultury oraz odnajdywania związków pomiędzy różnymi zjawiskami kulturowymi. |
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
fakultatywne
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
Po ukończeniu kursu student zna:
KP7_WG3 - złożone zjawiska i procesy literackie oraz współczesne teorie wyjaśniające ich kulturowe podłoże i zależności między nimi
KP7_WG8 - zaawansowane metody analizy i interpretacji tekstów w obrębie wybranych tradycji i teorii literaturoznawczych
KP7_WG10 - pogłębiony aparat pojęciowy służący do opisu zjawisk kulturowych istotnych dla analizy literatury anglojęzycznej
KP7_WG11 - współczesne uwarunkowania społeczno-kulturowe anglojęzycznego obszaru językowego
Student potrafi:
KP7_UW3 - przeprowadzać pogłębioną analizę i interpretację tekstów literackich z zastosowaniem metod filologicznych pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie historyczno-kulturowym
KP7_UW4 - przeprowadzać krytyczna analizę i interpretację różnych wytworów kultury z zastosowaniem metod filologicznych pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie historyczno-kulturowym
KP7_UW7 - właściwie dobierać źródła oraz informacje z nich pochodzą
KP7_UK3 - komunikować się z ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców używając specjalistycznej terminologii z zakresu literaturoznawstwa z uwzględnieniem elementów społeczno-kulturowych
KP7_UK4 - prowadzić w debatę w języku angielskim, przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich
KP7_UK5 - posługiwać się kierunkowym językiem angielskim w mowie i w piśmie na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
KP7_UO1 - kierować pracą zespołu
KP7_UU1 - samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie i ukierunkowywać innych w tym zakresie
Student ma świadomość:
KP7_KK1 - krytycznej oceny odbieranych treści
KP7_KK2 - uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych
KP7_KO3 - aktywnego uczestniczenia w działaniach na rzecz zachowania anglojęzycznego dziedzictwa kulturowego
KP7_KO4 - tworzenia płaszczyzn tolerancji i współpracy w warunkach komunikacji wielokulturowej i zróżnicowanego religijnie społeczeństwa
KP7_KO5 - uczestniczenia w życiu kulturalnym w jego różnorodnych formach
Metody weryfikacji: obserwacja aktywności na zajęciach, prezentacja, test pisemny z pytaniami zamkniętymi i/lub otwartymi.
Kryteria oceniania
Kurs kończy się pisemnym zaliczeniem na ocenę (patrz wytyczne poniżej).
Literatura
Patrz lista lektur obowiązująca w danym roku akademickim.
|
W cyklu 2024:
1.Sacvan Bercovitch (ed.), The Cambridge History of American Literature, CUP 2005. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: