Współczesne teorie literackie 340-AT2-1WTL
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy (M_6)
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne/językoznawstwo
rok studiów: I
semestr: I lub II
Punkty ECTS: 2
Bilans nakładu pracy studenta:
- Udział w zajęciach: 30h
- Przygotowanie do zajęć / udział w konsultacjach związanych z zajęciami przygotowanie do zaliczenia i obecności na nim: 45h.
Wskaźniki ilościowe:
- Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 1,25.
- Nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela: 0,75.
Rodzaj przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
W cyklu 2025: lektura monograficzna w sali | Ogólnie: w sali lektura monograficzna |
Efekty kształcenia
Absolwent zna i rozumiew pogłębionym stopniu metody analizy i interpretacji tekstów danego obszaru językowego w obrębie wybranych tradycji i teorii literaturoznawczych (KP7_WG5,)
Absolwent potrafi przeprowadzać pogłębioną analizę i interpretację tekstów literackich z zastosowaniem metod literaturoznawczych pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie historyczno-kulturowym (KP7_UW3)
Absolwent jest gotów przeprowadzać pogłębioną analizę i interpretację tekstów literackich z zastosowaniem metod literaturoznawczych pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie historyczno-kulturowym. (KP7_KK1)
Kryteria oceniania
metoda podająca, heureza, analiza tekstu literackiego, dyskusja
System oceniania
Test ustny.
Następujące komponenty:
Wiedza. Odpowiednia argumentacja oparta na znajomości kontekstów historycznych/społecznych: 18 punktów (6+6+6)
Forma wypowiedzi (płynność, logika): 12 punktów (4+4+4)
Słownictwo, gramatyka: 9 punktów (3+3+3)
Ocena:
Bardzo dobry: co najmniej 35 punktów
Dobry plus: co najmniej 32 punkty
Dobry: co najmniej 27 punktów
Dostateczny plus: co najmniej 23 punkty
Dostateczny: 19 punktów
Literatura
Allen, Graham. Intertextuality. Third Edition, Routledge, 2022.
Baron, Scarlett. The Birth of Intertextuality. The Riddle of Creativity, Routledge, 2020.
Barthes, Roland. “The Death of the Author.”
Clayton, Jay, and Eric Rothstein (eds). Influence and Intertextuality in Literary History, U of Wisconsin P, 1991.
Foucault, Michel. “What Is an Author?”
Genette, Gérard. Palimpsests. Literature in the Second Degree. Translated by Channa Newman and Claude Doubinsky, U of Nebraska P, 1997.
Genette, Gérard. Paratexts. Thresholds of Interpretation. Translated by Jane E. Lewin, Cambridge UP, 1997.
Riffaterre, Michael. Fictional Truth, The Johns Hopkins UP, 1990.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: