Ćwiczenia specjalizacyjne językoznawstwo/językoznawstwo stosowane 3 340-AT2-2JCS3

Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy do wyboru (M_3)
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne / językoznawstwo
Rok studiów: I, semestr I i II, rok studiów: II, semestr III i IV
Wymagania wstępne:
- podstawowe wiadomości z językoznawstwa
- wiedza o głównych działach językoznawstwa, historii tej dyscypliny nauki oraz wybranych teoriach języka
- umiejętności zbierania i analizowania danych językowych (ankiety, wywiady, badania korpusowe itd.)
- naukowe kompetencje do analizy charakterystycznych cech języka.
Liczba godzin dydaktycznych: 120 (konwersatorium)
Metody dydaktyczne: prezentacje, analiza przykładów językowych, dyskusje, wykłady konwersatoryjne, praca projektowa w grupach oraz indywidualnie.
Punkty ECTS: 8
Bilans nakładu pracy studenta:
- udział w zajęciach: 120 godz.
- udział w konsultacjach: 30 godz.
- przygotowanie do zajęć i zaliczenia: 56 godz.
Razem: 206 godz. (odpowiada 8 punktom ECTS)
Wskaźniki ilościowe:
- nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 120 godz.+30 godz. = 150 godz.) - odpowiada 6 punktom ECTS
- nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela - 56 godz.= 2 punktom ECTS)

Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy do wyboru (M_3)
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne / językoznawstwo
Rok studiów: I, semestr I i II, rok studiów: II, semestr III i IV
Wymagania wstępne:
- podstawowe wiadomości z językoznawstwa
- wiedza o głównych działach językoznawstwa, historii tej dyscypliny nauki oraz wybranych teoriach języka
- umiejętności zbierania i analizowania danych językowych (ankiety, wywiady, badania korpusowe itd.)
- naukowe kompetencje do analizy charakterystycznych cech języka.
Liczba godzin dydaktycznych: 120 (konwersatorium)
Metody dydaktyczne: prezentacje, analiza przykładów językowych, dyskusje, wykłady konwersatoryjne, praca projektowa w grupach oraz indywidualnie.
Punkty ECTS: 8
Bilans nakładu pracy studenta:
- udział w zajęciach: 120 godz.
- udział w konsultacjach: 30 godz.
- przygotowanie do zajęć i zaliczenia: 56 godz.
Razem: 206 godz. (odpowiada 8 punktom ECTS)
Wskaźniki ilościowe:
- nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 120 godz.+30 godz. = 150 godz.) - odpowiada 6 punktom ECTS
- nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela - 56 godz.= 2 punktom ECTS)

Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy do wyboru (M_3)
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne / językoznawstwo
Rok studiów: I, semestr I i II, rok studiów: II, semestr III i IV
Wymagania wstępne:
- podstawowe wiadomości z językoznawstwa
- wiedza o głównych działach językoznawstwa, historii tej dyscypliny nauki oraz wybranych teoriach języka
- umiejętności zbierania i analizowania danych językowych (ankiety, wywiady, badania korpusowe itd.)
- naukowe kompetencje do analizy charakterystycznych cech języka.
Liczba godzin dydaktycznych: 120 (konwersatorium)
Metody dydaktyczne: prezentacje, analiza przykładów językowych, dyskusje, wykłady konwersatoryjne, praca projektowa w grupach oraz indywidualnie.
Punkty ECTS: 8
Bilans nakładu pracy studenta:
- udział w zajęciach: 120 godz.
- udział w konsultacjach: 30 godz.
- przygotowanie do zajęć i zaliczenia: 56 godz.
Razem: 206 godz. (odpowiada 8 punktom ECTS)
Wskaźniki ilościowe:
- nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 120 godz.+30 godz. = 150 godz.) - odpowiada 6 punktom ECTS
- nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela - 56 godz.= 2 punktom ECTS)

Angelelli C.V., B.J. Baer (eds.), 2016, Researching Translation and Interpreting. London/New York: Routledge.
Austin J., 1962, How to Do Things with Words. London: Oxford University Press.
Beaugrande R. de, U. Dressler, 1980, Text, Discourse, and Process. Norwood: Ablex.
Catford J.C., 1965, A Linguistic Theory of Translation. London: Oxford University Press.
Ferreira A., J.W. Schwieter (eds.), 2015, Psycholinguistic and Cognitive Inquiries into Translation and Interpreting. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company.
Fillmore J.R., 1976, Frame Semantics and the Nature of Language. "Annals of the New York Academy of Science", vol. 280, New York.
Gutt E.-A., 1991, Translation and Relevance. Cognition and Context. Oxford: Basil Blackwell.
House J., 1977, A Model for Translation Quality Assessment. Tübingen: Gunter Narr.
Jones R., 1998, Conference Interpreting Explained. Manchester: St. Jerome Publishing.
Kielar B.Z., 1977, Language of the Law in the Aspect of Translation. Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego.
Kierzkowska D., 2002, Tłumaczenie prawnicze. Warszawa: Wydawnictwo TEPIS.
Neubert A., 1985, Text and Translation. Leipzig: VEB Verlag Enzyklopädie.
Nida E.A., 1964, Toward a Science of Translating. Leiden: Brill.
O'Brien S. (ed.), 2011, Cognitive Explorations of Translation. London/New York: Continuum.
Rojo A., I. Ibarretxe-Antuñano (eds.), 2013, Cognitive Linguistics and Translation: Advances in Some Theoretical Models and Applications: Berlin/Boston: De Gruyter Mouton.
Shreve G., E. Angelone (eds.), 2010, Translation and Cognition. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamnins Publishing Company.

Angelelli C.V., B.J. Baer (eds.), 2016, Researching Translation and Interpreting. London/New York: Routledge.
Austin J., 1962, How to Do Things with Words. London: Oxford University Press.
Beaugrande R. de, U. Dressler, 1980, Text, Discourse, and Process. Norwood: Ablex.
Catford J.C., 1965, A Linguistic Theory of Translation. London: Oxford University Press.
Ferreira A., J.W. Schwieter (eds.), 2015, Psycholinguistic and Cognitive Inquiries into Translation and Interpreting. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company.
Fillmore J.R., 1976, Frame Semantics and the Nature of Language. "Annals of the New York Academy of Science", vol. 280, New York.
Gutt E.-A., 1991, Translation and Relevance. Cognition and Context. Oxford: Basil Blackwell.
House J., 1977, A Model for Translation Quality Assessment. Tübingen: Gunter Narr.
Jones R., 1998, Conference Interpreting Explained. Manchester: St. Jerome Publishing.
Kielar B.Z., 1977, Language of the Law in the Aspect of Translation. Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego.
Kierzkowska D., 2002, Tłumaczenie prawnicze. Warszawa: Wydawnictwo TEPIS.
Neubert A., 1985, Text and Translation. Leipzig: VEB Verlag Enzyklopädie.
Nida E.A., 1964, Toward a Science of Translating. Leiden: Brill.
O'Brien S. (ed.), 2011, Cognitive Explorations of Translation. London/New York: Continuum.
Rojo A., I. Ibarretxe-Antuñano (eds.), 2013, Cognitive Linguistics and Translation: Advances in Some Theoretical Models and Applications: Berlin/Boston: De Gruyter Mouton.
Shreve G., E. Angelone (eds.), 2010, Translation and Cognition. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamnins Publishing Company.

Angelelli C.V., B.J. Baer (eds.), 2016, Researching Translation and Interpreting. London/New York: Routledge.
Austin J., 1962, How to Do Things with Words. London: Oxford University Press.
Beaugrande R. de, U. Dressler, 1980, Text, Discourse, and Process. Norwood: Ablex.
Catford J.C., 1965, A Linguistic Theory of Translation. London: Oxford University Press.
Ferreira A., J.W. Schwieter (eds.), 2015, Psycholinguistic and Cognitive Inquiries into Translation and Interpreting. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company.
Fillmore J.R., 1976, Frame Semantics and the Nature of Language. "Annals of the New York Academy of Science", vol. 280, New York.
Gutt E.-A., 1991, Translation and Relevance. Cognition and Context. Oxford: Basil Blackwell.
House J., 1977, A Model for Translation Quality Assessment. Tübingen: Gunter Narr.
Jones R., 1998, Conference Interpreting Explained. Manchester: St. Jerome Publishing.
Kielar B.Z., 1977, Language of the Law in the Aspect of Translation. Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego.
Kierzkowska D., 2002, Tłumaczenie prawnicze. Warszawa: Wydawnictwo TEPIS.
Neubert A., 1985, Text and Translation. Leipzig: VEB Verlag Enzyklopädie.
Nida E.A., 1964, Toward a Science of Translating. Leiden: Brill.
O'Brien S. (ed.), 2011, Cognitive Explorations of Translation. London/New York: Continuum.
Rojo A., I. Ibarretxe-Antuñano (eds.), 2013, Cognitive Linguistics and Translation: Advances in Some Theoretical Models and Applications: Berlin/Boston: De Gruyter Mouton.
Shreve G., E. Angelone (eds.), 2010, Translation and Cognition. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamnins Publishing Company.