Ćwiczenia specjalizacyjne - literaturoznawczo - kulturoznawcze 2 340-AT2-2LCS2
Profil studiów: ogólnoakademicki.
Forma studiów: stacjonarne.
Rodzaj przedmiotu: fakultatywny (M_4).
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, literaturoznawstwo i kulturoznawstwo.
Rok studiów: II rok.
Wymagania wstępne: Student powinien wykazać się podstawową wiedzą w zakresie studiów kulturoznawczych i literaturoznawczych i mieć podstawowe informacje na temat historii, kultury i literatury krajów angielskiego obszaru językowego.
Liczba godzin: 30h, ćwiczenia.
Metody dydaktyczne: analiza tekstu, dyskusja.
Punkty ECTS: 2.
Bilans nakładu pracy studenta:
- Udział w zajęciach: 30h
- Przygotowanie do zajęć / udział w konsultacjach związanych z zajęciami / projekty / przygotowanie do zaliczenia i obecności na nim: 30h.
Wskaźniki ilościowe:
- Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 1,5.
- Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym: 0,5.
|
W cyklu 2024:
Wybrane zagadnienia z anglojęzycznej tradycji arturiańskiej (wraz z jej czołowymi krytykami i przedstawicielami). Celem przedmiotu jest poszerzenie wiedzy i rozwijanie umiejętności w zakresie kulturoznawstwa i literaturoznawstwa. W trakcie kursów studenci poznają nowe kierunki badań w tych zakresach, doskonalą umiejętności interpretowania wytworów kultury oraz odnajdywania związków pomiędzy różnymi zjawiskami kulturowymi. |
W cyklu 2025:
Kurs przybliża surrealizm jako artystyczny, literacki, filmowy i kulturowy fenomen, który pojawił się w Europie na początku XX wieku i rozwinął swoje transnarodowe formy w literaturze, filmie oraz sztukach wizualnych obszaru anglojęzycznego. Zapoznawszy się z podstawami kanonicznego surrealizmu francuskiego, skoncentrujemy się na jego przekształceniach w Wielkiej Brytanii, Stanach Zjednoczonych oraz we współczesnej globalnej kulturze anglojęzycznej. |
W cyklu 2026:
Wybrane zagadnienia z anglojęzycznej tradycji arturiańskiej (wraz z jej czołowymi krytykami i przedstawicielami). Celem przedmiotu jest poszerzenie wiedzy i rozwijanie umiejętności w zakresie kulturoznawstwa i literaturoznawstwa. W trakcie kursów studenci poznają nowe kierunki badań w tych zakresach, doskonalą umiejętności interpretowania wytworów kultury oraz odnajdywania związków pomiędzy różnymi zjawiskami kulturowymi. |
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024: | W cyklu 2025: |
Rodzaj przedmiotu
specjalizacyjne
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
Po ukończeniu kursu student zna:
KP7_WG3 - złożone zjawiska i procesy literackie oraz współczesne teorie wyjaśniające ich kulturowe podłoże i zależności między nimi
KP7_WG8 - zaawansowane metody analizy i interpretacji tekstów w obrębie wybranych tradycji i teorii literaturoznawczych
KP7_WG10 - pogłębiony aparat pojęciowy służący do opisu zjawisk kulturowych istotnych dla analizy literatury anglojęzycznej
KP7_WG11 - współczesne uwarunkowania społeczno-kulturowe anglojęzycznego obszaru językowego
Student potrafi:
KP7_UW3 - przeprowadzać pogłębioną analizę i interpretację tekstów literackich z zastosowaniem metod filologicznych pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie historyczno-kulturowym
KP7_UW4 - przeprowadzać krytyczna analizę i interpretację różnych wytworów kultury z zastosowaniem metod filologicznych pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie historyczno-kulturowym
KP7_UW7 - właściwie dobierać źródła oraz informacje z nich pochodzą
KP7_UK3 - komunikować się z ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców używając specjalistycznej terminologii z zakresu literaturoznawstwa z uwzględnieniem elementów społeczno-kulturowych
KP7_UK4 - prowadzić w debatę w języku angielskim, przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich
KP7_UK5 - posługiwać się kierunkowym językiem angielskim w mowie i w piśmie na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
KP7_UO1 - kierować pracą zespołu
KP7_UU1 - samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie i ukierunkowywać innych w tym zakresie
Student ma świadomość:
KP7_KK1 - krytycznej oceny odbieranych treści
KP7_KK2 - uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych
KP7_KO3 - aktywnego uczestniczenia w działaniach na rzecz zachowania anglojęzycznego dziedzictwa kulturowego
KP7_KO4 - tworzenia płaszczyzn tolerancji i współpracy w warunkach komunikacji wielokulturowej i zróżnicowanego religijnie społeczeństwa
KP7_KO5 - uczestniczenia w życiu kulturalnym w jego różnorodnych formach
Metody weryfikacji: obserwacja aktywności na zajęciach, prezentacja, test pisemny z pytaniami zamkniętymi i/lub otwartymi.
Kryteria oceniania
Kurs kończy się pisemnym zaliczeniem na ocenę (patrz wytyczne poniżej).
Literatura
Patrz lista lektur obowiązująca w danym roku akademickim.
|
W cyklu 2024:
1. E. Archibald and A. Putter (eds.). The Cambridge Companion to the Arthurian Legend. CUP, 2009. |
W cyklu 2025:
D. Ades, Dada and Surrealism Reviewed, London 1978. G. Durozoi, History of the Surrealist Movement, Chicago and London 1997. K. Janicka, Surrealizm, Warszawa 1973. K. Janicka, Światopogląd surrealizmu, Warszawa 1985. A. Mahon, Surrealism and the Politics of Eros 1938-1968, London 2005. A. Taborska, Spiskowcy wyobraźni, Gdańsk 2013. Undercover Surrealism. Georges Bataille and Documents, D. Ades, S. Baker, London 2006. S. Zalman, Consuming Surrealism in American Culture: Dissident Modernism, Farnham and London 2015. |
W cyklu 2026:
1. E. Archibald and A. Putter (eds.). The Cambridge Companion to the Arthurian Legend. CUP, 2009. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: