Historia literatury białoruskiej, cz. 2 340-EB1-2HLB
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy, Grupa zajęć_2
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, literaturoznawstwo
Rok studiów/semestr: II rok studiów stacjonarnych I stopnia, semestr I i II
Wymagania wstępne: Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu nauki o literaturze na poziomie minimum szkoły średniej, a także ogólną wiedzę na temat literatury zachodnioeuropejskiej, w tym historii literatury polskiej.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych:
wykład: 60 godz.
ćwiczenia: 30 godz.
Metody dydaktyczne: metody podające, aktywizujące
Punkty ECTS: 9 ECTS
Bilans nakładu pracy studenta:
Udział w zajęciach:
w wykładach: 30x2h= 60h (2 ECTS)
w ćwiczeniach: 15x2h= 30h (1 ECTS)
Przygotowanie do zajęć (czytanie utworów literackich, studiowanie literatury krytyczno-literackiej) 30 x 2 h= 60 h (2 ECTS)
Przygotowanie do zajęć pod opieką nauczyciela (poprzedzone przeczytaniem lektur z kanonu lektur dodatkowych do zaliczenia) 30 x2h= 60 h (2 ECTS)
Przygotowanie do egzaminu ustnego lub testu kontrolnego i obecność na nim: 57h + 3h= 60h (2 ECTS)
Razem: 240 h (co odpowiada 9 ECTS)
Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: wykład 60 h, ćwiczenia 30 h, udział w konsultacjach związanych z zajęciami 60 h obecność na egzaminie ustnym 3 h - razem 153 h (6 ECTS)
oraz pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela (przygotowanie do zajęć 60 h, przygotowanie do egzaminu ustnego 27 h) razem 87 h ( 3 ECTS)
Literatura - kanon lektur:
Літаратура XIX стагоддзя:
Новая беларуская літаратура і станаўленне беларускай мовы, якая ў неспрыяльны час захоўвалася пад стрэхамі.
1. Вікенці Равінскі: Энеіда навыварат
2. Філаматы і Філарэты – як з’ява.
3. Ануфры Петрашкевіч: Роздум каля руінаў Гедымінавага замка; Купала. Ідылія; Дарога ў Сібір
4. Тамаш Зан: Табакерка (фрагмент песні ІІ); Свіцязь-возера. Балада; Песня з турмы ў Вільні; З выгнання. З дзённіка 1824-1832 гадоў.
5. Ян Чачот: Мышанка. Балада (урывак); На прыезд Адама Міцеквіча; Узногі. Балада; Калдычэўскі шчупак. Балада для Міхала Верашчакі; Радзівіл, альбо Заснаванне Вільні, Балада; Свіцязь. Балада (скарочана); З прадмовы да кнігі “Сялянскія песні з-пад Нёмана і Дзвіны”
6. ! Адам Міцкевіч: Бульба (фрагмент); Свіцязь. Балада; Свіцязянка, Балада; Пра рамантычную паэзію (фрагмент); Пра Беларусь і беларускую мову; Пан Тадэвуш, Дзяды (Pan Tadeusz, Dziady – białoruska tradycja wykazwajecca, duch białoruski. Brusewicz Anatol)
7. Міхал Рукевіч: Хай звіняць аб чашу чашы.
8. Ян Баршчэўскі: Шляхціц Завальня, або Беларусь у фантастычных апавяданнях
9. Паўлюк Багрым: Заграй, заграй, хлопча малы. Рамантычны гімн. Hymn romantyczny
10. Аляксандр Рыпінскі: Беларусь (урыўкі)
11. Рамуальд Падбярэскі: Беларусь і Ян Баршчэўскі. Пачаіак беларускага літаратуразнаўства (Początek literaturoznawstwa białoruskiego).
12. Адэля з Устроні: Мачыха.
13. Кантанцін Вераніцын: Тарас на Парнасе. (ХаўстовічЮ Кісялёў, Янушкевіч, першы значны твор новай беларускай літаратуры. Chaustowicz, Kisialou, Januszkiewicz Pierwszy znaczny utwór nowej lit. Białorusk).
14. Арцём Вярыга-Дарэўскі: Думка. Utwór z jego Album Z Wicebszczyny
15. Uładzimir Syrakomla
16. Вінцесь Каратынскі: Poemat Tamiła; Уставайма, братцы!; Гутарка старога дзедат(урывак).
17. Вінцэнт Дунін-Марцінкевіч:макаранічны твор у якім героі разамаўляюць і па-польску і па-беларуску, першая беларуская опера Ідылія. ДрматарургіяЖ Піньская шляхта, (makaroniczna po polsku i białoruska Idylia pierwsza białoruska opera, Pińska szlachta dramaturgia;) Гапон. Беларуская аповесць.
18. Францішак Багушэвіч: “Дудка беларуская” - першы зборнік паэта выходзіць у 1891 г.; Прадмова да першага зборніка Мацея Бурачка; “Смык беларускі” – другі зборнік выходзіць у 1894 годзе ў Познані;, (Bahuszewcz Franiciszek, Dudka białoruska manifest; Smyk białoruski – opowiadanie.)
19. Кастусь Каліноўскі: “Дзецюкі”; “Яська-гаспадар з-пад Вільні”;”Марыська, чарнабровая галубка мая”. (Kastuś Kalinouski, Mużyckaja prauda; Marysia czarnobrowa – wiersz).
20. Янка Лучына (Ян Неслухоўскі): “Паляўнічыя акварэлькі з Палесся”. Janka Łuczyna, Palauniczyja akwarelki – pa białorusku; Wasiluk, Nacyjanalnaja ideja.
Rodzaj przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
KP6_WG2 zna utwory z literatury białoruskiej XIX w., zjawiska i procesy literackie tego okresu oraz teorie wyjaśniające ich kulturowe
podłoże i zależności między nimi
metoda weryfikacji: ocena jakości aktywności i wypowiedzi ustnych
KP6_WG5 zna i rozumie historyczno-literacką metodę analizy tekstów literackich
metoda weryfikacji: ocena jakości aktywności i wypowiedzi ustnych
KP6_WG7 podstawowy aparat pojęciowy służący do opisu zjawisk kulturowych istotnych dla analizy literatury białoruskiej XIX w.
metoda weryfikacji: ocena jakości aktywności i wypowiedzi ustnych, kolokwium
KP6_UW2 próbuje krytycznie odnieść się do różnych interpretacji literackich
metoda weryfikacji: ocena jakości aktywności i wypowiedzi ustnych
KP6_UW7 umie korzystać z opracowań naukowych i krytycznych dotyczących literatury białoruskiej XIX w. wskazanych przez nauczyciela
metoda weryfikacji: ocena jakości aktywności i wypowiedzi ustnych
KP6_UK2 potrafi formułować wypowiedzi ustne z użyciem terminologii fachowej
metoda weryfikacji: ocena jakości aktywności i wypowiedzi ustnych
KP6_UK4 uczestniczy w dyskusjach na temat literatury białoruskiej XIX w.
metoda weryfikacji: ocena jakości aktywności i wypowiedzi ustnych, moderowana debata nad tekstami
KP6_UO1 planuje i organizuje pracę indywidualną i podejmuje próbę pracy w zespole
metody weryfikacji: obserwacja i ocena ciągła studenta, ocena efektów pracy zespołowej
KP6_UU1 podejmuje próby samodzielnego poszukiwania źródeł wiedzy, np. artykułów naukowych
metoda weryfikacji: ocena jakości aktywności i wypowiedzi ustnych
KP6_KK1 podejmuje próbę krytycznej oceny poszukiwanych źródeł wiedzy
metoda weryfikacji: ocena jakości aktywności i wypowiedzi ustnych
KP6_KO5 wykazuje zainteresowanie współczesnym odbiorem, interpretacją i analizą literatury białoruskiej XIX w.
metoda weryfikacji: obserwacja ciągła studenta i ocena jakości aktywności i wypowiedzi ustnych
Kryteria oceniania
Egzamin na ocenę zgodnie z harmonogramem studiów.
Bieżąca obserwacja aktywności i zaangażowania studenta.
Weryfikacja efektów uczenia się w formie ustnej i/lub pisemnej.
Literatura
Гісторыяя белаоускай літаратуры ХІ - ХІХ стагоддзяў, т. 2. Новая літаратура другая палова ХVIІІ - ХІХ стагоддзе, Мінск 2007.
Гісторыя беларускай літаратуры ХІХ - пачатак ХХ ст., Мінск 1998.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: