Wstęp do kulturoznawstwa 340-FA1-1ICS
Profil: Ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: Status przedmiotu – obowiązkowy, MK_5: Blok kulturoznawczy
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, kulturoznawstwo
Rok studiów /semestr: I rok, I semestr.
Wymagania wstępne: Student posiada podstawowe informacje o kulturze ze szkoły średniej.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 15 godz. (wykład)
Metody dydaktyczne:wykład interaktywny, prezentacja multimedialna, konsultacje.
Punkty ECTS: 1
Bilans nakładu pracy studenta:
15 godzin uczestniczenie w wykładzie
2 godziny konsultacji
13 godzin powtórzenia materiału
Razem: 30
Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
wymagający bezpośredniego udziału nauczyciela: 17 godzin (0,55 ECTS)
niewymagający bezpośredniego udziału nauczyciela: 13 godzin (0,45 ECTS)
Rodzaj przedmiotu
obowiązkowe
ogólne kierunkowe
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
WIEDZA, absolwent zna i rozumie:
KP6_WG3 – rekontekstualizacja tekstów kultury w celu lepszego zrozumienia ich treści oraz zależności między nimi (np. sztuka wysoka, wytwory kultury masowej)
KP6_WG9 podstawowy aparat pojęciowy służący do opisu zjawisk kulturowych istotnych dla analizy języka i procesu komunikacji w kontekście m.ni. „linguistic turn”, roli znaku oraz medium, a także funkcji języka
KP6_WG10 podstawowy aparat pojęciowy służący do opisu zjawisk kulturowych istotnych dla analizy literatury antropologicznej i kulturoznawczej danego obszaru językowego, m.in. kulturoznawstwa anglosaskiego, niemieckiego, Franch theory, roli autora i funkcji „écriture”
KP6_WG11 uwarunkowania historyczno-kulturowe, na tle których zrodziło się kulturoznawstwo i potem różne dwudziestowieczne jego nurty
UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:
KP6_UW3 przeprowadzać krytyczną analizę i interpretację tekstów literackich w perspektywie niektórych metodologii kulturoznawczych i antropologicznych
KP6_UW4 przeprowadzać krytyczną analizę i interpretację różnych wytworów kultury z zastosowaniem metod filologicznych pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie historyczno-kulturowym w perspektywie szerszego kontekstu kulturoznawczo-antropologicznego
KP6_UW6 - dobierać oraz stosować właściwe metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne (ICT) w kontekście funkcji medium, znaku, języka
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do:
KA_KK2 uznawanie znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych, np. biorąc pod uwagę kontekst kulturowy i społeczny analizowanego przedmiotu
KP6_KO3 świadome pielęgnowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju i Europy, rozumiejąc jego złożoność kulturową
KP6_KO4 tworzenie płaszczyzn tolerancji i współpracy w warunkach komunikacji wielokulturowej i zróżnicowanego religijnie społeczeństwa, potrafiąc zrozumieć ich dynamikę i złożoność
Kryteria oceniania
Zaliczenie na ocenę.
Literatura
Aleida Assmann, Wprowadzenie do kulturoznawstwa. Podstawowe terminy, problemy, pytania, Wydawnictwo Nauka i Innowacje, Poznań
2015
E. Baldwin, B. Longhurst, S. McCracken, M. Ogborn, G. Smith, Wstęp do kulturoznawstwa, Zysk i S-ka, Poznań 2007
Antropologia kultury. Zagadnienia i wybór tekstów, oprac. Godlewski G., Kolankiewicz L., Mencwel A., Rodak P., Warszawa 2005.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: