Zarys literatury francuskiej i frankofońskiej XIX-XXI w. 340-FA1-2ZLFF
Profil studiów: ogólnoakademicki.
Forma studiów: stacjonarne.
Status przedmiotu – obowiązkowy, GZ_6.
Dziedzina i dyscyplina nauki: filologia.
Rok studiów/semestr: II rok, 3 semestr.
Liczba godzin dydaktycznych: 30 godzin wykładu.
Metody dydaktyczne: wykład interaktywny, prezentacje multimedialne. Egzamin (FF) / Zaliczenie na ocenę (FAT).
Punkty ECTS: 3.
Bilans nakładu pracy studenta:
- udział w zajęciach - 30 godz.
- udział w konsultacjach - 8 godz
- przygotowanie do zajęć i zaliczenia - 25 godz.
Razem - 63 godz.
Wskaźniki ilościowe:
- nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 38 godz. = 1,5 ECTS
- nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela - 25 godz. = 1 ECTS
|
W cyklu 2023:
Profil studiów: ogólnoakademicki. Dziedzina i dyscyplina nauki: filologia. Metody dydaktyczne: wykład interaktywny, prezentacje multimedialne. Egzamin (FF) / Zaliczenie na ocenę (FAT). Punkty ECTS: 3. Bilans nakłady pracy studenta: 30 godzin - uczestniczenie w wykładach, 30 godzin - dokończenie i opracowanie materiału w domu, 30 godzin - lektury, 15 godzin - przygotowanie do zaliczenia, 5 godzin - konsultacje, 3 godziny zaliczenie. Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta wymagający bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego: 75 godz / 3 pkt ECTS. |
W cyklu 2024:
Profil studiów: ogólnoakademicki. Dziedzina i dyscyplina nauki: filologia. Metody dydaktyczne: wykład interaktywny, prezentacje multimedialne. Egzamin (FF) / Zaliczenie na ocenę (FAT). Punkty ECTS: 3. Bilans nakłady pracy studenta: 30 godzin - uczestniczenie w wykładach, 30 godzin - dokończenie i opracowanie materiału w domu, 30 godzin - lektury, 15 godzin - przygotowanie do zaliczenia, 5 godzin - konsultacje, 3 godziny zaliczenie. Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta wymagający bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego: 75 godz / 3 pkt ECTS. |
W cyklu 2025:
Profil studiów: ogólnoakademicki. Dziedzina i dyscyplina nauki: filologia. Metody dydaktyczne: wykład interaktywny, prezentacje multimedialne. Egzamin (FF) / Zaliczenie na ocenę (FAT). Punkty ECTS: 3. Bilans nakłady pracy studenta: 30 godzin - uczestniczenie w wykładach, 30 godzin - dokończenie i opracowanie materiału w domu, 30 godzin - lektury, 15 godzin - przygotowanie do zaliczenia, 5 godzin - konsultacje, 3 godziny zaliczenie. Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta wymagający bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego: 75 godz / 3 pkt ECTS. |
W cyklu 2026:
Profil studiów: ogólnoakademicki. Dziedzina i dyscyplina nauki: filologia. Metody dydaktyczne: wykład interaktywny, prezentacje multimedialne. Egzamin (FF) / Zaliczenie na ocenę (FAT). Punkty ECTS: 3. Bilans nakłady pracy studenta: 30 godzin - uczestniczenie w wykładach, 30 godzin - dokończenie i opracowanie materiału w domu, 30 godzin - lektury, 15 godzin - przygotowanie do zaliczenia, 5 godzin - konsultacje, 3 godziny zaliczenie. Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta wymagający bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego: 75 godz / 3 pkt ECTS. |
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
W cyklu 2024: obowiązkowe kierunkowe humanizujące | W cyklu 2025: humanizujące kierunkowe obowiązkowe | Ogólnie: kierunkowe humanizujące obowiązkowe | W cyklu 2026: humanizujące kierunkowe obowiązkowe | W cyklu 2023: humanizujące kierunkowe obowiązkowe |
Tryb prowadzenia przedmiotu
W cyklu 2024: w sali | W cyklu 2025: w sali | Ogólnie: mieszany: w sali i zdalnie | W cyklu 2026: w sali | W cyklu 2023: zdalnie |
Efekty kształcenia
WIEDZA, absolwent zna i rozumie:
KP6_WG3 – ewolucję teorii i nurtów literackich w danej epoce oraz logikę ich ciągłości lub sporów między nimi
KP6_WG8 – analizowanie tekstów literackich w obszarze francuskiej tradycji krytyki literackiej
KP6_WG10 – opisanie za pomocą poprawnego aparatu pojęciowego wpływu zjawisk kultury na literaturę francuską i francuskojęzyczną
KP6_WG11 – współzależność między wydarzeniami historycznymi a ewolucją kultury francuskiej i frankofońskiej
UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:
KP6_UW3 – analizować w sposób krytyczny z użyciem metodologii zgodnej ze specjalnością filologii francuskiej tekstów literackich w kontekście historycznymi i kulturowym;
KP6_UW8 – potrafi dobrać informacje i źródła adekwatne do oceny literatury omawianego okresu;
KP6_UK3 – dobrać specjalistyczną terminologię z danej epoki w kontekście
literacko-kulturowym omawianych epok
KP6_UK4 – reagować krytycznie na analizowane treści oraz merytorycznie odnosić się do nich w debacie
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do:
KP6_KK1 – krytycznej oceny posiadanej wiedzy w celu dalszego rozwoju
KP6_KO3 – zrozumienie swojej roli jako filologa francuskiego w dalszym kultywowaniu tradycji badanego obszaru i Europy
KP6_KO5 – świadomie uczestniczy w aktualnych procesach kulturowych, które potrafi krytycznie analizować pod kątem m.in. ich możliwych przyczyn i współzależności
Kryteria oceniania
egzamin
Literatura
POZYCJE OMAWIANE NA ZAJĘCIACH:
V. Hugo, La légende des siècles ;
A. de Vigny, Le Cor
teatr (Préface de Cromwell, V. Hugo)
Parnas w poezji (poèmes choisis de Th. Gautier)
Realizm i naturalizm (H. Balzac, Le cousin Pons ; La peau de chagrin ; E. Zola ; G. de Maupassant)
Symbolizm (M. Maeterlinck, poèmes du recueil Serres chaudes)
Paul Valéry, analyse des oeuvres choisies (L'Abeille, Les Pas)
Guillaume Apollinaire, analyse des oeuvres choisies (Zone; Pont Mirabeau; Les Fenêtres; Lundi, rue Christine; Il pleut; La colombe poignardée et le jet d'eau)
Blaise Cendrars, analyse de Pâques à New York
Francis Ponge, analyse des oeuvres choisies (Orange, L’Huître)
Jean-Paul Sartre, analyse de la pièce Huis clos
Eugène Ionesco, analyse de La Cantatrice chauve de Ionesco
Marcel Proust, analyse Du côté de chez Swann
Jean-Paul Sartre, analyse de La Nausée
Alain Robbe-Grillet, analyse de La Jalousie
POZYCJE DO SAMODZIELNEGO OPRACOWANIA NA EGZAMIN USTNY:
H. de Balzac, Cousine Bette
Ch. Baudelaire, Fleurs du mal (5 poèmes choisis)
Ch. Baudelaire, Le Spleen de Paris ou les petits poèmes en prose (2 poèmes choisis)
A. Rimbaud, Une saison en enfer oraz Illuminations (2 poèmes choisis)
E. Zola, Thérèse Raquin
G. Apollinaire, Zone oraz Fenêtres oraz Lundi, rue Christine
A. Camus, Le malentendu
Jean-Paul Sartre, Huis clos
F. Ponge, Parti pris des choses et Proêmes (2 poèmes choisis)
J.-M.G. Le Clésio, Désert
P. Modiano, Rue des boutiques obscures
P. Quignard, Tous les matins du monde
J.-Ch. Rufin, Check-point
E.-E. Schmitt, Ulysse from Bagdad
|
W cyklu 2023:
Romantyzm w poezji (V. Hugo, La légende des siècles ; A. de Vigny, Le Cor) i w teatrze (Préface de Cromwell, V. Hugo) |
W cyklu 2024:
Romantyzm w poezji (V. Hugo, La légende des siècles ; A. de Vigny, Le Cor) i w teatrze (Préface de Cromwell, V. Hugo) |
W cyklu 2025:
Romantyzm w poezji (V. Hugo, La légende des siècles ; A. de Vigny, Le Cor) i w teatrze (Préface de Cromwell, V. Hugo) |
W cyklu 2026:
Romantyzm w poezji (V. Hugo, La légende des siècles ; A. de Vigny, Le Cor) i w teatrze (Préface de Cromwell, V. Hugo) |
Uwagi
|
W cyklu 2023:
- |
W cyklu 2024:
- |
W cyklu 2025:
- |
W cyklu 2026:
- |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: