Zarys historii Francji 340-FP1-2ZHP
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy (MK_5)
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne
Rok studiów/semestr: II / 3
Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 30 (ćwiczenia)
Punkty ECTS: 2
Wymagania wstępne: zaliczenie wykładu z Zarysu historii Francji po semestrze II, zdany egzamin z PNJF.
Metody dydaktyczne: podające, problemowe, praktyczne, wykład interaktywny, dyskusje.
Bilans nakładu pracy studenta:
- udział w ćwiczeniach - 30 godz.
- konsultacje - 2 godz.
- praca samodzielna (powtórzenie materiału, przygotowanie wybranych zagadnień w domu) - 28 godz.
Łącznie 60 godz.
Wskaźniki ilościowe:
- zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela - 32 godz. = 1,15 ECTS
- zajęcia niewymagające bezpośredniego udziału nauczyciela - 28 godz. = 0,85 ECTS
Rodzaj przedmiotu
humanizujące
obowiązkowe
Tryb prowadzenia przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
WIEDZA, absolwent zna i rozumie:
KP6_WG3 – wybrane utwory, zjawiska i procesy literackie (takie jak np. kroniki czy fragmenty tekstów literackich omawianych epok, od Rewolucji Francuskiej po wiek XXI, przemówienia przywódców i polityków, dokumenty administracyjne) oraz teorie wyjaśniające ich kulturowe podłoże i zależności między nimi, absolwent potrafi podejść do napotkanych źródeł w sposób krytyczny i je ukontekstowić
KP6_WG9 - podstawowy aparat pojęciowy służący do opisu zjawisk kulturowych istotnych dla analizy języka i procesu komunikacji głównie w odniesieniu do analizy historycznej i rozumienia tekstów poprzednich epok i umiejętność ich interpretowania, unikając
KP6_WG10 - podstawowy aparat pojęciowy służący do opisu zjawisk kulturowych istotnych dla analizy dawnej literatury pięknej i innych podań piśmiennych na przestrzeni historii Francji KA6_WG11 - uwarunkowania historyczno-kulturowe Francji, począwszy od Rewolucji Francuskiej, przez przemiany ustrojowe wieku XIX, po dzień dzisiejszy
UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:
KP6_UW3 - przeprowadzać krytyczną analizę i interpretację tekstów literackich i podań zastosowaniem metod filologicznych pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie historyczno-kulturowym w kontekście danej epoki historii Francji od 1789 roku, po obecne czasy V Republiki z uwzględnieniem kontekstu danych tekstów
KP6_UW4 - przeprowadzać krytyczną analizę i interpretację różnych wytworów kultury Francji z zastosowaniem metod filologicznych pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie ewolucji społeczno-politycznej od Rewolucji Francuskiej i jej przyczyn po V Republikę
KP6_UW8 - właściwie dobierać źródła oraz informacje z nich pochodzące w obszarze literaturoznawstwa oraz dokonywać oceny, krytycznej analizy i syntezy tych informacji w celu umiejętnego odzwierciedlenia mechanizmów określonej epoki historii Francji (społecznych, politycznych, kulturowych)
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do:
KP6_KK1 - krytyczna ocena posiadanej wiedzy
KP6_KK2 - uznawanie znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych, przydatne w prowadzeniu dyskusji nad przemianami historycznymi, politycznymi i kulturowymi we Francji
KP6_KO3 - świadome pielęgnowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju i Europy, której Francja jest jednym z zasadniczych fundamentów
Kryteria oceniania
Zaliczenie na ocenę.
Egzamin na ocenę.
Literatura
Baszkiewicz Jan, Historia Francji, Warszawa 1974.
Hall Aleksander, Charles de Gaulle. Warszawa 2002.
Kowalski J., Loba A. I M., Prokop J., Dzieje kultury francuskiej, Warszawa 2005.
Labrune G., Toutain P., L’histoire de France, Nathan 1986.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: