PNJN - sprawoności zintegrowane 340-LS1-2PNS
Celem zajęć PNJN (od poziomu A2) jest doskonalenie kompetencji językowej w zakresie wszystkich sprawności i subsystemów języka niemieckiego celem osiągnięcia biegłości językowej na poziomie C1 zdefiniowanej w Europejskim Systemie Opisu Kształcenia Językowego odpowiadającej temu poziomowi (polskie wydanie ESOKJ oraz Profile Deutsch). Zajęcia PNJN 120h (II rok) mają za zadanie umożliwić studentom nabycie kompetencji językowych w czterech podstawowych zakresach umiejętności: słuchania ze zrozumieniem, czytania ze zrozumieniem, mówienia i pisania. Istotną rolę odgrywa tu m.in. doskonalenie umiejętności formułowania swobodnych wypowiedzi ustnych i pisemnych połączonych z przedstawieniem argumentów przy zachowaniu przejrzystej struktury wypowiedzi, aktywnego udziału w dyskusji, interakcji (tzw. reagowania językowego), parafrazowania, wyrażania własnych poglądów oraz ich obrony w dyskusji w ramach zagadnień realizowanych na danym roku studiów. W pracy nad usprawnianiem umiejętności zarówno ustnego jak i pisemnego wypowiadania się kluczową rolę odgrywa opanowanie przez studentów niezbędnego słownictwa, wiedzy gramatycznej, fonetycznej iortograficznej. Zakres trudności materiałów oraz ćwiczeń dopasowany jest do poziomu odpowiedniego dla danego roku studiów.
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów stacjonarne
Język przedmiotu: niemiecki
Dziedzina: językoznawstwo
Rok studiów /semestr: II rok/ III semestr studiów
Nazwa przedmiotu: Praktyczna Nauka Języka Niemieckiego 2
Wymagania wstępne: zdany egzamin PNJN po I roku
Punkty ECTS razem:8
Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – ćwiczenia 120 h
Bilans pracy studenta:
Udział w zajęciach 120 godzin dydaktycznych
10 h - udział w konsultacjach
40h - przygotowanie do zajęć, prezentacji, wypowiedzi ustnych
30h - przygotowanie do testów i zaliczenia
Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 5 pkt ECTS - 120 godzin dydaktycznych
Bez bezpośredniego udziału nauczyciela: 80 godzin; 3 pkt ECTS
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
W cyklu 2024: kierunkowe obowiązkowe | Ogólnie: obowiązkowe kierunkowe warsztatowe |
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
KP6_WG1- absolwent zna i rozumie źródła, znaczenie i praktyczną stosowalność językoznawstwa, jego specyfikę przedmiotową i metodologiczną, zwłaszcza w tradycji germanistycznej i rusycystycznej oraz powiązania z innymi dyscyplinami humanistycznymi
KP6_WG6- absolwent zna i rozumie kontekst kulturowy, społeczny, literacki i historyczny obszarów językowych objętych ramami studiów na poziomie zaawansowanym;
KP6_UW1 absolwent potrafi posługiwać się biegle językiem obcym A na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego;
KP6_UW4 absolwent potrafi budować spójne i prawidłowo skonstruowane teksty pisemne w językach obcych, studiowanych w ramach kierunku, umiejętnie rozwijając wyrażone poglądy i uzasadniając je właściwymi argumentami oraz przykładami;
KP6_UK1 absolwent potrafi przygotowywać wystąpienia ustne w języku polskim i w językach obcych, studiowanych w ramach kierunku, zachowując płynność i poprawność stylistyczną gramatyczną i fonetyczną wypowiedzi;
KP6_UO1 absolwent potrafi planować i organizować pracę indywidualną i zespołową;
KP6_KK1 absolwent jest gotów dokonywania krytycznej oceny posiadanej wiedzy;
Kryteria oceniania
Metody nauczania: ćwiczenie językowe: ćwiczenia w mówieniu i pisaniu, ćwiczenia leksykalne i gramatyczne, ćwiczenia fonetyczne, gry językowe, ćwiczenie komunikacyjne: odgrywanie ról, wywiad, odgrywanie scenek, symulacje, dyskusje i debaty, prace pisemne, dyskusja, analiza tekstu.
Egzamin po IV semestrze z wcześniejszym obowiązkowym zaliczeniem na podstawie frekwencji oraz pozytywnym wynikiem z testów cząstkowych i innych komponentów zaliczenia.
Literatura
Literatura podstawowa: podręcznik Menschen A2-B2, wyd. Hueber, 2019.
Literatura uzupełniająca:
Dreke Michael, Lind Wolfgang, Wechselspiele neu, Sprechanlässe für die Partnerarbeit im kommunikativen Deutschunterricht, Arbeitsbläter für Anfänger und Fortgeschrittene, Langenscheidt, 2017
Chrapek Luisa, Kołsut Sławomira, Kotnowska Jolanta, Wielka gramatyka niemiecka z ćwiczeniami.
A1, A2, B1, B2, C1. Hallo Welt! Pons, LektorKlett, 2019
Niebrzydowska Bożena, Repetytorium leksykalno – tematyczne dla znających
podstawy i średnio zaawansowanych, Edgard, 2015
Bęza Stanisław, Nowe repetytorium z gramatyki języka niemieckiego. Wydanie poszerzone, PWN, 2020
Schnack, Arwen, Hoeren und Sprechen B1.Das Training, LektorKlett, 2021.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: