Dyskurs w komunikacji językowej 340-LS1-3DKJ
1. Zróżnicowanie języka etnicznego
2. Język w komunikacji społecznej
3. Style funkcjonalne w sytuacji komunikacyjnej
4. Potoczność w języku i kulturze
5. Pojęcie dyskursu w teorii komunikacji językowej i społecznej
6. Wypowiedź językowa w interakcji społecznej
7. Oralność i piśmienność w języku i kulturze
8. Język mówiony i jego cechy
9. Tekst pisany a zapisany
10. Dialogowość i interakcyjność kontaktów językowych
11. Kontakt interpersonalny w sytuacji prywatnej (nieoficjalnej)
12 Cechy komunikacji oficjalnej (publicznej)
13. Komunikacja masowa i medialna
14. Etyka wypowiedzi językowych
15 Zasady współczesnej grzecznej i skutecznej komunikacji językowej
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Student ma wiedzę na temat podstawowych mechanizmów retorycznych i strategii komunikacyjnych oraz zna i rozumie ich znaczenie w wystąpieniach publicznych, w kontaktach interpersonalnych, a także w innych typach komunikacji.
Student dokonuje analizy różnorodnych zjawisk komunikacyjnych, z wykorzystaniem adekwatnych do typu komunikacji narzędzi, potrafi ocenić poprawność budowy komunikatu pod katem jego funkcji i celu.
Student potrafi porozumiewać się, współdziałać i pracować w grupie, z szacunkiem dla innych, właściwie określając zadania swoje t pozostałych członków grupy.
Kryteria oceniania
Metody podające - wykład informacyjny
Metody praktyczne - symulacja
Metody problemowe - metody aktywizujące - dyskusja dydaktyczna
Literatura
- Czachur, Waldemar/ Rejter, Artur/ Wójcicka, Marta (red.) 2024: Lingwistyczne badania nad dyskursem. Kompendium. Kraków: Universitas.
- Bendel Larcher, Sylvia 2015: Linguistische Diskursanalyse. Ein Lehr- und Arbeitsbuch. Tuebingen: Narr.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: