Komunikacja i edukacja międzykulturowa 340-ON2-1KEM
Profil kształcenia: ogólnoakademicki
Forma studiów: studia stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, językoznawstwo.
Rok studiów/semestr: I rok II st., semestr 2
Wymagania wstępne: student powinien mieć opracowany aparat pojęciowy z językoznawstwa oraz posługiwać się językiem rosyjskim.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 30 h (wykłady – 15h, ćwiczenia – 15h)
Metody dydaktyczne: zajęcia warsztatowe, zajęcia warsztatowe z elementami wykładu, wykład, dyskusja, prezentacja, praca w parach i grupach
Punkty ECTS: 2
Bilans nakładu pracy studenta:
- udział w zajęciach: 30h (1 ECTS)
- przygotowanie do ćwiczeń: 9h (0,3 ECTS)
- przygotowanie i udział w egzaminie: 6h (0,2 ECTS)
- udział w konsultacjach: 15h (0,5 ECTS)
Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
- wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 45h (1,5 ECTS)
- o charakterze praktycznym - 0
|
W cyklu 2024:
Profil kształcenia: ogólnoakademicki |
W cyklu 2025:
Profil kształcenia: ogólnoakademicki |
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024: | W cyklu 2025: |
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
KP7_WG1, absolwent zna i rozumie złożone zjawiska i procesy językowe, teorie wyjaśniające efektywną komunikację międzykulturową
Sposoby weryfikacji: pytania kontrolne, praca projektowa
KP7_WG2, absolwent zna i rozumie złożone zjawiska i procesy związane z uczeniem się
i nauczaniem języków w kontekście rozwijania kompetencji międzykulturowej w środowisku szkolnym,
Sposoby weryfikacji: pytania kontrolne, praca projektowa
KP7_UW2, absolwent potrafi formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy, innowacyjnie dobierając odpowiednie metody i narzędzia z wykorzystaniem wiedzy z zakresu
nauki o uczeniu się i nauczaniu języków w kontekście kształtowania kompetencji międzykulturowej w środowisku szkolnym
Sposoby weryfikacji: pytania kontrolne, praca projektowa,
KP7_UW6, absolwent potrafi właściwie dobierać źródła oraz informacje z nich pochodzące w obszarze kształtowania kompetencji międzykulturowej oraz dokonywać oceny, krytycznej analizy i syntezy tych informacji
Sposoby weryfikacji: prezentacje
KP7_UK4, absolwent potrafi przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich
Sposoby weryfikacji: prezentacje
KP7_KO4, absolwent jest gotów do tworzenia płaszczyzn tolerancji i współpracy w warunkach komunikacji wielokulturowej i zróżnicowanego religijnie społeczeństwa
Sposoby weryfikacji: pytania kontrolne, praca projektowa
KP7_KK2, absolwent jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu
problemów poznawczych i praktycznych w zakresie komunikacji międzykulturowej
Sposoby weryfikacji: pytania kontrolne
Kryteria oceniania
Zaliczenie na ocenę. Egzamin
Sposoby weryfikacji: prezentacje, praca projektowa, pytania kontrolne.
Literatura
1. С.Г. Тер-Минасова, Язык и межкультурная коммуникация, Москва 2008
2. А. Петрикова, Т. Куприна, Я. Галло, Основы межкультурной дидактики, Москва 2015
3. М.О. Гузикова, П.Ю. Фофанова, Основы теории межкультурной коммуникации, Екатеринбург 2015
4. E. Głażewska, U. Kusio, Komunikacja niewerbalna, Lublin 2012
5. G. Hofstede, Kultury i organizacje: Zaprogramowanie umysłu. Warszawa 2000
6. M. Karolczuk, Nauczanie Języka rosyjskiego jako drugiego języka obcego w Polsce z perspektywy edukacji międzykulturowej, Białystok 2016
7. Języki Obce w Szkole (czasopismo)
Literatura uzupełniająca
А. П. Садохин, Введение в теорию межкультурной коммуникации, Высш. шк., 2005
С.Г. Тер-Минасова, Война и мир языков и культур, Москва 2008
J. Nikitorowicz, Edukacja regionalna i międzykulturowa, Warszawa 2009
M. Sobecki, Komunikacja międzykulturowa w perspektywie pedagogicznej, Warszawa 2016
P. Grzybowski, Edukacja międzykulturowa- przewodnik. Pojęcia- literatura- adresy, Wyd. Impuls, Kraków 2008
|
W cyklu 2025:
1. С.Г. Тер-Минасова, Язык и межкультурная коммуникация, Москва 2008 |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: