PZJA - umiejętności łączone 2 340-ON2-1PJS2
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: przedmiot obowiązkowy
Dziedzina nauki: nauki humanistyczne
Rok studiów /semestr: I rok studiów stacjonarnych II stopnia, semestr 1 i 2
Wymagania wstępne: student powinien posiadać opanowany i zaliczony materiał z I, II i III roku studiów licencjackich na kierunku: filologia
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 120 godz., ćwiczenia
Metody dydaktyczne: Proces dydaktyczny realizowany jest z wykorzystaniem metody aktywizującej. Z uwagi na specyfikę kierunku i fakt, iż zajęcia prowadzone są w języku angielskim, istotna rolę w dydaktyce odgrywają metody związane z nauczaniem języków obcych, takie jak: metoda bezpośrednia, podejście komunikacyjne, metoda kognitywna, metoda gramatyczno-tłumaczeniowa oraz inne metody aktywizujące.
Punkty ECTS: 19 ECTS
Bilans nakładu pracy studenta:
Rodzaj aktywności:
Udział w ćwiczeniach 120h (4,8 ECTS)
Przygotowanie do zajęć 100h (4 ECTS)
Przygotowanie do testów kontrolnych 70h (2,8 ECTS)
Przygotowanie pisemnych prac domowych 65h (2,6 ECTS)
Udział w konsultacjach 70h (2,8 ECTS)
Przygotowanie do egzaminu i obecność na nim 45+5=50h (4,8 +0,2 ECTS)
Razem: 475h (co odpowiada 19 ECTS)
Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 120+70+5=195h (7,8 ECTS), nakład pracy studenta, który nie wymaga
bezpośredniego udziału nauczyciela 100+70+65+45=280h (11,2 ECTS)
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024: | W cyklu 2023: |
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
KP7_WG9 - student zna pogłębiony aparat pojęciowy służący do opisu zjawisk
kulturowych istotnych dla analizy języka i procesu komunikacji (weryfikacja - prezentacja);
KP7_WG11 - student zna współczesne uwarunkowania społeczno-kulturowe
danego obszaru językowego (weryfikacja - prezentacja, wystąpienie);
KP7_UK4 - student potrafi prowadzić w debatę w języku obcym, przedstawiać
i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich (weryfikacja - udział w dyskusji);
KP7_UW4 - przeprowadzać krytyczna analizę i interpretację różnych wytworów kultury z zastosowaniem metod filologicznych
pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie historyczno-kulturowym (weryfikacja – praca pisemna);
KP7_KO4 - student jest gotowy do tworzenia płaszczyzn tolerancji i współpracy
w warunkach komunikacji wielokulturowej i zróżnicowanego religijnie społeczeństwa (weryfikacja- obserwacja);
KP7_KK1 - student potrafi krytycznie oceniać odbierane treści (weryfikacja - praca pisemna, wystąpienia ustne);
KP7_KK2 - student jest gotowy do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych (weryfikacja -obserwacja)
Kryteria oceniania
Formy zaliczenia przedmiotu i kryteria:
- zaliczenie na ocenę po obu semestrach: ocena wystawiana jest w oparciu o oceny z prac pisemnych (testy) i z wypowiedzi ustnych, z uwzględnieniem systematycznego udziału w zajęciach (dopuszczalne 2 nieobecności) i aktywności podczas zajęć;
- egzamin w semestrze letnim, warunkiem przystąpienia do egzaminu jest uzyskanie zaliczenia z zajęć.
Oceny:
5= 91%-100%
4+=81%-90%
4= 71%- 80%
3+=61%-70%
3= 51%-60%
2= 0%-50%
Literatura
Gude, K. and Duckworth, M. (1994). Proficiency Masterclass. OUP.
Haines, S. and May, P. (2006). IELTS Mastercalss. OUP.
Harrison, M. (1994). Proficiency Testbuilder.
Evans. V. (2020). CPE Use of English. Express Publishing.
i inne materiały dydaktyczne przygotowane przez prowadzącego (w sylabusie B).
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: