Praktyczna znajomość języka rosyjskiego, cz.1 340-ON2-1PZJR1
Przedmiot prowadzony jest na Wydziale Filologicznym na kierunku Filologia obca nauczycielska na studiach stacjonarnych drugiego stopnia.
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: przedmiot obowiązkowy
Dziedzina nauki: nauki humanistyczne
Rok studiów /semestr: I rok studiów stacjonarnych II stopnia, semestr 1 i 2
Wymagania wstępne: student powinien posiadać opanowany i zaliczony materiał z I, II i III roku studiów licencjackich na kierunku: filologia
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 120 godz., laboratorium
Punkty ECTS: 15 ECTS
Bilans nakładu pracy studenta:
Rodzaj aktywności:
Udział w ćwiczeniach 120h (4,8 ECTS)
Przygotowanie do zajęć 100h (4 ECTS)
Przygotowanie do testów kontrolnych 50h (2 ECTS)
Przygotowanie pisemnych prac domowych (wypracowanie, esej itp.) 25h (1 ECTS)
Przygotowanie do zajęć pod kontrola nauczyciela 25h (1 ECTS)
Przygotowanie do egzaminu i obecność na nim 50+5=55h (2 +0,2 ECTS)
Razem: 375h (co odpowiada 15 ECTS)
Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 120+25+5=150h (6 ECTS), nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 100+50+25+50=225h (9 ECTS)
|
W cyklu 2025:
Przedmiot prowadzony jest na Wydziale Filologicznym na kierunku Filologia obca nauczycielska na studiach stacjonarnych drugiego stopnia. Punkty ECTS: 15 ECTS Razem: 375h (co odpowiada 15 ECTS) |
W cyklu 2026:
Przedmiot prowadzony jest na Wydziale Filologicznym na kierunku Filologia obca nauczycielska na studiach stacjonarnych drugiego stopnia. Punkty ECTS: 15 ECTS Razem: 375h (co odpowiada 15 ECTS) |
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
Absolwent:
- potrafi prowadzić debatę w języku obcym, przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich (KP7_UK3),
- potrafi posługiwać się kierunkowym językiem obcym w mowie i w piśmie na poziomie C1+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (KP7_UK4),
- potrafi kierować pracą zespołu (KP7_UO1),
- potrafi samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie i ukierunkowywać innych w tym zakresie(KP7_UU1),
- jest gotów do krytycznej oceny odbieranych treści (KP7_KK1),
- jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych (KP7_KK2),
- jest gotów do wypełniania zobowiązań społecznych, inspirowania i organizowania działalności na rzecz środowiska społecznego (KP7_KO1),
- jest gotów do inicjowania działania na rzecz interesu publicznego, myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy(KP7_KO2),
- jest gotów do aktywnego uczestniczenia w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju i Europy (KP7_KO3),
- jest gotów do tworzenia płaszczyzn tolerancji i współpracy w warunkach komunikacji wielokulturowej i zróżnicowanego religijnie społeczeństwa (KP7_KO4),
- jest gotów do uczestniczenia w życiu kulturalnym w jego różnorodnych formach (KP7_KO5).
Kryteria oceniania
Formy zaliczenia przedmiotu i kryteria:
- zaliczenie na ocenę po obu semestrach: ocena wystawiana jest w oparciu o oceny z prac pisemnych (wypracowania, testy, dyktanda) i z wypowiedzi ustnych i oceny aktywności podczas zajęć;
- egzamin w semestrze letnim, warunkiem przystąpienia do egzaminu jest uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń. Ocena z egzaminu wystawiana jest w oparciu o oceny uzyskane z części pisemnej i części ustnej.
Forma pisemna sprawdzająca znajomość zasad ortografii i interpunkcji rosyjskiej; test gramatyczny – sprawdzenie znajomości zasad gramatyki rosyjskiej (ćwiczenia gramatyczne) i opanowania słownictwa związanego z tematyką zajęć; praca stylistyczna – ocena wystawiana w oparciu o ocenę zawartości merytorycznej wypowiedzi (wiedza na temat danego zagadnienia), konstrukcji wypowiedzi (logiczna struktura wypowiedzi, argumentacja), zakresu i poziomu użytego słownictwa (bogactwo słownictwa, nasycenie leksyką specjalistyczną), poprawności gramatycznej i syntaktycznej; egzamin ustny - ocena wystawiana w oparciu o ocenę zawartości merytorycznej wypowiedzi (wiedza na temat danego zagadnienia), konstrukcji wypowiedzi (logiczna struktura wypowiedzi, argumentacja), zakresu i poziomu użytego słownictwa (bogactwo słownictwa, nasycenie leksyką specjalistyczną), poprawności gramatycznej i syntaktycznej, poprawności wymowy, poprawności akcentuacyjnej i intonacyjnej).
Skala ocen zgodna z Regulaminem studiów UwB.
Literatura
Literatura podstawowa:
- Ю. А. Вьюнов, Русские: штрихи к портрету, Москва 1998.
- Л. Г. Емоханова. Мировая художественная культура. Художественная культура России: архитектура, наука, Москва 2000.
- Ю. С. Рябцев, С. И. Козленко, История русской культуры Х-ХVII вв., Москва 2003.
- Учебники по русскому языку с упражнениями следующих авторов: Д. Э. Розенталь, И. Б. Голуб, М. Бройде А. Г. Богданова и др.
Literatura uzupełniająca:
- Z. Burniewicz, L. Górska, Materiały do praktycznej nauki języka rosyjskiego. Kultura - Sztuka – Tradycje, Gdańsk 1996.
- J. Dobrowolski, Туры по России, Warszawa 2001.
- О. Е. Белянко, Л. Б. Трушина, Русские с первого взгляда, Москва 2001.
- Т. Е. Сартаева, Е. Г. Лукашевия, Русский язык в схемах, Минск 1999.
- artykuły prasowe, materiały wybrane w oparciu o sieć Intemet.
|
W cyklu 2025:
Literatura podstawowa: |
W cyklu 2026:
- K. Łukasik, A. Oshchepkova, Rosyjski w tłumaczeniach. Gramatyka 4, Kraków 2021. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: