Współczesne teorie literackie 340-ON2-1TLR
profil studiów – ogólnoakademicki
forma studiów – stacjonarne
rodzaj przedmiotu – kierunkowy, obowiązkowy
dziedzina nauk humanistycznych, dyscyplina - literaturoznawstwo
rok studiów/sem. – rok I stopień II/sem. zimowy
wymagania wstępne – brak
liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 15 godzin wykład
metody dydaktyczne – wykład, dyskusja moderowana, prezentacja, analiza tekstu
punkty ECTS – 1
udział w zajęciach 15 godz.,
udział w konsultacjach związanych z zajęciami 8 godz.,
przygotowanie do zajęć i zaliczenia 7 godz.,
Razem: 30 godz, co odpowiada 1 pkt. ECTS;
wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 23 godziny, co odpowiada 0,75 pkt. ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 7 godz., co odpowiada 0,25 pkt. ECTS
Темы лекций
Вступительная лекция. Теоретические подходы в литературоведении, новые стратегии психоанализа. Либерально-гуманистическая критика в подходах к современному литературному процессу.
Постмодернизм( как форма художественного сознания) и постструктурализм( как способ познания мира); схождения и расхождения. Алан Кирби, Смерть постмодернизма и то, что после / Metamodern. Журнал о метамодернизме ; пер. с англ. С. Онасенко. — URL: http://metamodernizm.ru/the-death-of-postmodernism
Жанрово-родовой синкретизм как явление современного литературного процесса( теоретические подходы С.Зенкина, В.Тюпы, Т.Инглтона)
Функционально-прагматический подход к анализу постмодернистского художественного текста Г.Гадамера, Юрия Лотмана, Валерия Тюпы, С.Зенкина, Оксаны Леуты. Характер высказывания в прозаическом и драматургическом художественном тексте.
Гендерный аспект изучения русской литературы. Гендерная картина мира в «женской литературе»конца 20-21 вв.
Теории интерсубъективности в художественном тексте в контексте исследований постколониальной критики. «Я»- «Другой» в структуре образного мира произведения.
Концепция культурных поворотов в книге Дорис Бахманн-Медик «Культурные повороты»(М.,2017)
|
W cyklu 2024:
profil studiów – ogólnoakademicki |
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Efekty kształcenia
KP7_WG3 student zna i rozumie złożone zjawiska i procesy literackie oraz współczesne teorie wyjaśniające ich kulturowe podłoże i zależności
między nimi ,
KP7_WG8 student zna i rozumie zaawansowane metody analizy i interpretacji tekstów w obrębie wybranych tradycji i teorii literaturoznawczych
KP7_WG10 student zna i rozumiepogłębiony aparat pojęciowy służący do opisu zjawisk kulturowych istotnych dla analizy literatury danego obszaru językowego
KP7_WG11współczesne uwarunkowania społeczno-kulturowe danego obszaru językowego,
Kryteria oceniania
egzamin pisemne
Literatura
С. Зенкин, Теория литературы: проблемы и результаты, М,2018
Д.Бахманн-Медик, Культурные повороты: новые повороты в науках о культуре. М.,2017
Н.Фатеева, Типология интертекстуальных элементов в: Известия АН, Серия литературы и языка, 1998бЕ.57
T.Eagleton, Teoria literatury. Wprowadzenia, Warszawa,2015
Эткинд А. Фуко и тезис внутренней колонизации: постколониальный взгляд на советское прошлое // НЛО. 2001. № 49. С. 50-74. URL: http://magazines.russ.ru/nlo/2001/49/etkind.html
Кирби Алан Смерть постмодернизма и то, что после / Metamodern. Журнал о метамодернизме ; пер. с англ. С. Онасенко. — URL: http://metamodernizm.ru/the-death-of-postmodernism
И. Ильин, Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм, М.,1996
А. Афанасьев, Т.Бреева, гендерный аспект изучения литературы, М., 2017
И.Булычев, Образы маскулинности и феминизма в формате гендерной картины мира в: Credo New, 2004б №1
|
W cyklu 2024:
С. Зенкин, Теория литературы: проблемы и результаты, М,2018 |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: