Seminarium magisterskie 340-ON2-2SEMR2
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, literaturoznawstwo
Rok studiów/semestr: I rok studiów stacjonarnych II stopnia, semestr I i II
Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 60 godz.
Metody kształcenia: dyskusje, analiza artykułów i napisanych przez studentów
tekstów, prezentacja postępów i wyników pracy (zgromadzonej bibliografii, materiału badawczego, wniosków).
Punkty ECTS: 15 ECTS
za udział w zajęciach: 60 h = 2,4 ECTS
za udział w konsultacjach: 60h = 2,4 ECTS
przygotowanie do zajęć, przygotowanie planu pracy / planu badawczego oraz jego omówienie, zbieranie literatury źródłowej i dyskusja, pisanie poszczególnych rozdziałów pracy teoretycznej i omówienie, poprawianie pracy, przeprowadzenie badania, analiza danych: 200h (8 ECTS)
korespondencja ze studentem: 55h (2,2 ECTS)
Razem: 375h (15 ECTS)
Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 175h (7 ECTS)
o charakterze praktycznym: 0
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
W cyklu 2025: kierunkowe seminaria magisterskie obowiązkowe | Ogólnie: kierunkowe seminaria magisterskie obowiązkowe | W cyklu 2026: kierunkowe obowiązkowe seminaria magisterskie |
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
KP7_WG2 - Student zna i rozumie złożone zjawiska i procesy literackie, teorie
wyjaśniające ich kulturowe podłoże i zależności między nimi, a także współczesne trendy w literaturoznawstwie
KP7_WG5 - Student zna i rozumie w pogłębionym stopniu metody analizy i
interpretacji tekstów danego obszaru językowego w obrębie wybranych tradycji i
teorii literaturoznawczych
KP7_WG7 - Student zna i rozumie pogłębiony aparat pojęciowy służący do
opisu zjawisk kulturowych istotnych dla analizy literatury danego obszaru językowego
KP7_WK3 - Student zna i rozumie zagadnienia związane ze środowiskiem
cyfrowym w aspekcie humanistycznym i sposoby wykorzystania cyfrowych narzędzi w pracy filologa
KP7_WK4- Student zna i rozumie zasady z zakresu ochrony własności
przemysłowej i prawa autorskiego
KP7_UW3 - Student potrafi przeprowadzać pogłębioną analizę i
interpretację tekstów literackich z zastosowaniem metod literaturoznawczych
pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie historyczno-kulturowym
KP7_UW5 - Student potrafi właściwie dobierać źródła oraz informacje z
nich pochodzące w obszarze literaturoznawstwa oraz dokonywać oceny,
krytycznej analizy i syntezy tych informacji
KP7_UU1 - Student potrafi samodzielnie planować i realizować własne
uczenie się przez całe życie i ukierunkowywać innych w tym zakresie
KP7_KK1 - Student jest gotów do krytycznej oceny odbieranych treści
KP7_KK2 - Student jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w
rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych
Kryteria oceniania
Zaliczenie.
Obserwacja i ocena aktywności studenta przez prowadzącego, wypowiedzi ustne, dyskusje, ocena bieżących zadań (np. referowanie przeczytanych najnowszych badań naukowych z zakresu metodyki i glottodydaktyki, prezentowanie poszczególnych części pracy). Uzyskanie oceny pozytywnej z seminarium po złożeniu całej pracy dyplomowej, zaakceptowanej przez promotora.
Literatura
-Wojciechowska R., Przewodnik metodyczny pisania pracy dyplomowej, Warszawa 2005.
- Szkutnik Z. P., Metodyka pisania pracy dyplomowej: skrypt dla studentów, Poznań 2005.
- Woźniak K., O pisaniu pracy magisterskiej na studiach humanistycznych. Przewodnik praktyczny, Warszawa 1998
Literatura szczegółowa podawana jest w zależności od wybranego tematu pracy dyplomowej.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: