Ćwiczenia specjalizacyjne (językoznawstwo/językoznawstwo stosowane) 2 340-ON2-2SJA2
Nazwa kierunku / specjalności studiów: Kierunek: filologia obca nauczycielska
Poziom kształcenia: studia II stopnia
Profil studiów: ogólno akademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: kierunkowy, obowiązkowy w ramach bloku fakultatywnego
Dziedzina nauk humanistycznych, dyscyplina językoznawstwo
Rok studiów /semestr: I rok/ 2 semestr, studia II stopnia
Punkty ECTS: 2
Liczba godzin zajęć dydaktycznych oraz forma prowadzenia zajęć: 30 ćwiczenia
Metody dydaktyczne: heurystyczna, problemowa, podająca, warsztatowa, projektowa
Bilans nakładu pracy studenta: udział w zajęciach 30h, udział w konsultacjach związanych z zajęciami 15h, przygotowanie do zajęć i zaliczenia 15h. Razem: 60h (odpowiada 2 pkt. ECTS)
Wskaźniki ilościowe: nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 45h (odpowiada 1,5 pkt. ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 15h (odpowiada 0,5 pkt. ECTS)
|
W cyklu 2024:
Forma studiów: stacjonarne |
W cyklu 2025:
Forma studiów: stacjonarne |
W cyklu 2026:
Forma studiów: stacjonarne |
Rodzaj przedmiotu
fakultatywne specjalizacyjne
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024: | W cyklu 2025: |
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
Student zna i rozumie:
KP7_WG1 – złożone zjawiska i procesy językowe, teorie wyjaśniające zależności między nimi oraz współczesne trendy w językoznawstwie
KP7_WG2 – złożone zjawiska i procesy związane z uczeniem się i nauczaniem języków, teorie wyjaśniające zależności między nimi oraz współczesne trendy w teoriach o uczeniu i nabywaniu języka
KP7_WG4 – zaawansowaną terminologię oraz rozbudowany aparat metodologii badań z zakresu językoznawstwa
KP7_WG5 – zaawansowaną terminologię oraz rozbudowany aparat metodologii badań z zakresu teorii uczenia się i nauczania języków
KP7_WG7 – zaawansowane metody analizy i interpretacji tekstów i innych wytworów kultury danego obszaru językowego w obrębie wybranych tradycji i teorii i językoznawczych
Student potrafi:
KP7_UW2 – formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy, innowacyjnie dobierając odpowiednie metody i narzędzia z wykorzystaniem wiedzy z zakresu nauki o uczeniu się i nauczaniu języków
KP7_UW5 – dobierać oraz stosować właściwe metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne (ICT)
KP7_UW6 – właściwie dobierać źródła oraz informacje z nich pochodzące w obszarze językoznawstwa oraz dokonywać oceny, krytycznej analizy i syntezy tych informacji
KP7_UK1 – komunikować się ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców używając specjalistycznej terminologii z zakresu językoznawstwa i translatoryki z uwzględnieniem elementów społeczno-kulturowych
KP7_UK2 – komunikować się ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców używając specjalistycznej terminologii z zakresu wiedzy nabywaniu i nauczaniu języków z uwzględnieniem elementów społeczno-kulturowych
KP7_UK4 – prowadzić w debatę w języku obcym, przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich
KP7_UK5 – posługiwać się kierunkowym językiem obcym w mowie i w piśmie na poziomie co najmniej C1+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
KP7_UU1 – samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie i ukierunkowywać innych w tym zakresie
Student jest gotów do:
KP7_KK2 – uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych
Kryteria oceniania
Zaliczenie na ocenę po semestrze .
Metody oceniania: praca projektowa, prezentacja, praca pisemna, test pisemny/ustny
Warunki zaliczenia przedmiotu: obecność na zajęciach (max. dwie nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze), aktywność na zajęciach, wykonanie poleconych zadań, zaliczenie pracy pisemnej/testu.
Literatura
Literatura z zakresu teorii nabywania i uczenia się języka drugiego i kolejnych, oraz praktycznych zastosowań teorii glottodydaktycznych określona jest szczegółowo w sylabusach B.
|
W cyklu 2024:
Kumaravadivelu, B. 2003. Beyond Methods. New Haven: Yale University Press |
W cyklu 2025:
Crystal, D. (2003). English as a Global Language. Cambridge University Press. |
W cyklu 2026:
Kumaravadivelu, B. 2003. Beyond Methods. New Haven: Yale University Press |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: