Metodyka nauczania języka polskiego i literatury w szkole ponadpodstawowej 340-PN2-2MNSS
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: przedmiot obowiązkowy
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, językoznawstwo, literaturoznawstwo
Rok studiów/semestr: II rok, semestr zimowy
Wymagania wstępne: brak
Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 45 godzin (15 godz. wykładów + 30 godz. ćwiczeń)
Punkty ECTS: 6
Bilans nakładu pracy studenta:
uczestnictwo w wykładach (15 godz.) – 0,4 pkt
uczestnictwo w ćwiczeniach (30 godz.) – 0,8 pkt
przygotowanie do zajęć (10 godz.) – 0,4 pkt
opracowanie problemu (10 godz.) – 0,4 pkt
przygotowanie konspektu (10 godz.) – 0,4 pkt
projektowanie narzędzi i środków dydaktycznych (10 godz.) – 0,4 pkt
udział w konsultacjach (4 godz.) – 0,2 pkt
ŁĄCZNIE: 74 godz.
Wskaźniki ilościowe:
zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela – 3 ECTS
związanych z prowadzoną w uczelni działalnością naukową w dyscyplinie
lub dyscyplinach, do których przyporządkowany jest kierunek studiów,
dla studiów o profilu ogólnoakademickim - 3 ECTS
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza, absolwent zna i rozumie:
KP7_WG22 - w sposób uporządkowany i podbudowany teoretycznie
podstawy programowe w kształceniu polonistycznym, podręczniki szkolne, publikacje metodyczne, normy, procedury i dobre praktyki, w tym innowacje, stosowane w nauczaniu języka polskiego (treści dotyczące nauki o
języku i kształcenia literacko-kulturowego);
KP7_WG23 - w pogłębionym stopniu specyfikę przedmiotową i
metodologiczną nauczania języka polskiego (w tym jako obcego);
KP7_WG24 - metody diagnozowania problemów komunikacyjnych i
dydaktycznych oraz ich rozwiązywania w toku nauczania języka polskiego (na obu poziomach kształcenia)
Sposoby weryfikacji: test
Umiejętności, absolwent potrafi:
KP7_UW11 - wykorzystywać umiejętności badawcze obejmujące dobór
metod i konstruowanie narzędzi dydaktycznych, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów w
nauczaniu języka polskiego;
KP7_UW15 - projektować i realizować programy nauczania języka
polskiego z uwzględnieniem zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych uczniów, ich kompetencji językowych i komunikacyjnych;
KP7_UK4 - komunikować się na tematy specjalistyczne ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych, też z wykorzystaniem języka obcego;
KP7_UO7 - kierować pracą zespołu, współdziałać z innymi przy realizacji prac zespołowych;
Sposoby weryfikacji: ocenianie ciągłe – aktywność na zajęciach (analiza tekstów, uczestnictwo w dyskusji, wypowiedzi będące efektem samodzielnego opracowania problemu, projektowanie narzędzi i środków dydaktycznych, sprawdzenie efektów pracy w grupach)
Kompetencje społeczne, absolwent jest gotów do:
KP7_KO5 - dbania o kulturę języka i kulturę czytelniczą, inspirowania innych do aktywności w domenie kultury;
KP7_KR3 - pracy w grupie i przyjmowania w niej różnych ról, inicjowania przedsięwzięć zespołowych;
Sposoby weryfikacji: obserwacja postaw
Kryteria oceniania
sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się: ocenianie ciągłe – obecność na zajęciach, aktywność (analiza tekstów, uczestnictwo w dyskusji, wypowiedzi będące efektem samodzielnego opracowania problemu, projektowanie narzędzi i środków dydaktycznych) oraz egzamin pisemny
Literatura
- Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego…. Rozporządzenie MEN z dnia 30 stycznia 2018 r. w sprawie podstawy programowej… „Dziennik Ustaw” 2018 poz. 467
(zob.: https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetails.xsp?id=WDU20180000467)
- Edukacja polonistyczna wobec trudnej współczesności, red. Anna Janus-Sitarz, Kraków 2010
- Z problematyki kształcenia językowego (t. IV–IX, wybór), red. E. Awramiuk (i in.), Białystok (2012-2022)
- Wiedza o języku i kompetencje językowe uczniów, red. B. Niesporek-Szamburska, Katowice 2012
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: