Seminarium magisterskie - etap 2 340-PN2-2S2EM1
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne /językoznawstwo
Rok studiów/semestr: I rok 2. stopnia, semestr I i II
Wymagania wstępne: semantyka i pragmatyka językowa
Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: seminarium - 30 godzin
Metody dydaktyczne: dyskusja, prezentacja, projekt.
Sposoby weryfikacji: praca dyplomowa, aktywność na zajęciach, systematyczność pracy, stopień zaangażowania w zbieranie materiałów i pisanie pracy, udział w dyskusjach
Punkty ECTS: 7
Bilans nakładu pracy studenta: 100 godzin
udział w zajęciach: 30 godz.
samodzielne lektury: 20 godzin
przygotowanie do zajęć: 20 godzin
indywidualne konsultacje: 30 godzin
Wskaźniki ilościowe: zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela: 60 godz. godz. (5 ECTS),
niewymagające bezpośredniego udziału nauczyciela: 40 (2 ECTS)
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024: | W cyklu 2025: |
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
Kierunkowe efekty uczenia się według programu studiów w całym 2-letnim okresie kształcenia:
KP7_WG11, KP7_WG14, KP7_WK7, KP7_WK8, KP7_WK10; KP7_UW8, KP7_UW9, KP7_UW10, KP7_UW12, KP7_UW13, KP7_UK3, KP7_UK4, KP7_UU3,
KP7_KK3, KP7_KK4, KP7_KK5, KP7_KK7, KP7_KO4, KP7_KR5
Efekty osiągane na etapie II seminarium
Wiedza: student zna i rozumie
- zaawansowane metody analizy oraz interpretacji różnych
komunikatów i oceny ich znaczenia w procesie historyczno-kulturowym (KP7_WG14)
- historyczne, funkcjonalne, kompozycyjne, stylistyczne aspekty dyskursu w komunikatach użytkowych, naukowych oraz artystycznych (KP7_WK8);
Umiejętności: student potrafi
- dokonywać krytycznej analizy informacji uzyskanych ze
źródeł, a także ich syntezy oraz twórczej interpretacji (KP7_UW9)
- analizować i kontekstowo interpretować teksty użytkowe z uwzględnieniem aspektów: kulturowego, pragmatycznego, poznawczego, aksjologicznego, kompozycyjnego i stylistycznego, biorąc pod uwagę tradycję badawczą oraz nowe osiągnięcia w zakresie językoznawstwa (KP7_UW12)
- konstruować wypowiedzi pisemne, przygotować i zaprezentować wystąpienia ustne i multimedialne z wykorzystaniem własnych poglądów, poglądów innych
autorów z użyciem złożonej argumentacji i specjalistycznej terminologii (KP7_UW13);
- przygotować się do dyskusji, brać udział w debacie i ją prowadzić, sporządzić listę kwestii spornych w tradycji naukowej oraz dyskutować posługując się specjalistyczną terminologią, wykazując się przy tym umiejętnością
prezentowania informacji z użyciem zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych (KP7_UK3),
- komunikować się na tematy specjalistyczne ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych, też z
wykorzystaniem języka obcego (KP7_UK4)
Kompetencje społeczne - student jest gotów do:
- krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (KP7_KK4)
- interesowania się aktualnymi wydarzeniami kulturalnymi,
dostrzegania powiązań rzeczywistości społecznopolitycznej z językiem (KP7_KK7)
Kryteria oceniania
Warunkiem zaliczenia II etapu seminarium jest systematyczne uczestnictwo w zajęciach i prezentowanie przez studenta znacznych postępów w pracy badawczej oraz redagowaniu dysertacji.
Literatura
Wybór literatury na II etapie seminarium uzależniony jest od tematyki prac badawczych prowadzonych przez studentów.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: