Historia ortografii i interpunkcji 340-PS1-1OII

Punkty ECTS: 1
Bilans nakładu pracy studenta: uczestnictwo w wykładzie - 15 godz., przygotowanie do egzaminu wraz z egzaminem - 10 godz. Razem 25 godz., co odpowiada 1 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe: nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 17 godz., co odpowiada 0,8 pkt ECTS; nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela: 8 godz., co odpowiada 0,2 pkt ECTS.

W cyklu 2024:

Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy specjalistyczny
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, językoznawstwo
Rok studiów/semestr: rok I, semestr letni
Wymagania wstępne: brak
Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenie zajęć: 15 h wykładu
Metody dydaktyczne: wykład wspomagany prezentacjami
Punkty ECTS: 1
Bilans nakładu pracy studenta:
uczestnictwo w wykładzie (15 godz.) – 0,5 pkt
przygotowanie do egzaminu wraz z egzaminem (15 godz.) – 0,5 pkt
ŁĄCZNIE 30 godz.
Wskaźniki ilościowe:
zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela - 15 h (0,5 ECTS)
zajęcia z zakresu nauk podstawowych - 1 ECTS
zajęcia praktyczne - 0 ECTS

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe specjalistyczne

Tryb prowadzenia przedmiotu

w sali
mieszany: w sali i zdalnie

Koordynatorzy przedmiotu

Elżbieta Awramiuk

Efekty kształcenia

KP6_WK1
[zna i rozumie]
na podstawowym poziomie dzieje państwa i kultury narodu polskiego
na tle historii Europy i świata, wybrane zagadnienia kultury antycznej
oraz fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji

KP6_UW1
[potrafi]
wyszukiwać, krytycznie analizować, oceniać, selekcjonować i syntetyzować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł, z zastosowaniem właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych

KP6_KK1
[jest gotów do]
krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści, uznawania
znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu

Kryteria oceniania

Metoda oceniania: egzamin pisemny.

Literatura

Szczegółowy wykaz lektur obowiązujących do zaliczenia przedmiotu znajduje się w części B.

W cyklu 2024:

Literatura podstawowa
Jodłowski S., Losy polskiej ortografii, Warszawa 1979.
Saloni Z., O kodyfikacji polskiej ortografii – historia i współczesność, „Nauka” Kwartalnik PAN, 2005, nr 4, s. 71-96.
WSO: Wielki słowni ortograficzny PWN, red. E. Polański, Warszawa 2011 http://sjp.pwn.pl/zasady
Komunikat RJP przy Prezydium PAN z dnia 10 października 2024 r. (załącznik nr 2).

Literatura uzupełniająca
Awramiuk, E., Pisownia polska – norma skodyfikowana w ostatnim stuleciu. Poradnik Językowy 2018, 8, s. 79–92.
Polański E., Reformy ortografii polskiej – wczoraj, dziś, jutro, BPTJ LX, 2004, s. 29-46.
Tokarski J., Traktat o ortografii polskiej, Warszawa 1978.
Zdunkiewicz-Jedynak, D., Zmiana ’26 w polskiej ortografii. Miało być łatwiej… Poradnik Językowy 2024, 9, s. 132–150.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 340-PS1-1OII w USOSweb