Krytyka i opracowanie informacji w środowisku cyfrowym 340-PS1-2KOI
profil studiów – ogólnoakademicki
forma studiów – stacjonarne
rodzaj przedmiotu – obowiązkowy specjalnościowy
dziedzina nauk humanistycznych, dyscyplina literaturoznawstwo
rok studiów/semestr - 2 rok 1 stopnia filologia polska, 3 semestr
wymagania wstępne – brak
liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 15 godz. laboratorium
metody dydaktyczne – metoda heurystyczna, dyskusja moderowana, ćwiczenia komputerowe
punkty ECTS – 2 ECTS
bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 15 godz., udział w konsultacjach dotyczących zajęć 10 godz., przygotowanie do zajęć 25 godz. Razem: 50 godzin, co odpowiada 2 ECTS.
wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego 25 godzin, co odpowiada 1 pkt. ECTS, oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 25 godz., co odpowiada 1 pkt. ECTS.
|
W cyklu 2024:
Profil studiów: ogólnoakademicki, studia stacjonarne pierwszego stopnia, konwersatorium, przedmiot obowiązkowy specjalnościowy; |
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
KP6_UWO1 [potrafi]
Potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować
informację z wykorzystaniem różnych źródeł z zastosowaniem
właściwych metod i narzędzi w tym zaawansowanych technik
informacyjno-komunikacyjnych.
KP6_UW1 [potrafi]
Analizować tekst artystyczny na płaszczyźnie historycznoliterackiej,
stylistycznej, gatunkowej, kompozycyjnej z uwzględnieniem
kontekstów.
KP6_KOR1 [jest gotów do]
Jest gotów do pracy w grupie przyjmując w niej różne role.
KP6_KR1 [jest gotów do]
Uczestniczenia w różnych formach kultury literackiej.
KP6_KKOR1 [jest gotów do]
Postępowania zgodnie z zasadami etyki badawczej i edytorskiej,
prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z
wykonywaniem zawodu
Kryteria oceniania
Zaliczenie na ocenę.
Literatura
J. Przyborowicz, Hashtag a wspólnota medialna w środowisku oporu, „Zarządzanie mediami”, 2014, t. 2 (2), s. 91-98.
K. Stępień, Folksonomie czyli społecznościowe opisywanie treści: poradnik, Warszawa 2010.
Jak pisać i redagować. Poradnik edytora. Wzory tekstów użytkowych, pod red. E. Wolańskiej, Warszawa 2010.
Bazy danych, biblioteki i repozytoria cyfrowe. Serwisy rekomendujące z zakresu literaturoznawstwa i beletrystyki.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: