Praktyczna stylistyka 340-PS1-2PST1

1. Style funkcjonalne współczesnej polszczyzny.
2. Cechy dobrego stylu. Pojęcie błędu stylistycznego.
3. Zasady konstytutywne tekstu, spójność linearna i semantyczna, wyznaczniki delimitacji tekstu. Podawcze formy wypowiedzi.
4. Streszczenie - ponadgatunkowa forma przetwarzania komunikatu (streszczenie w różnych stylach, metody dokonywania streszczeń, technika pisania streszczeń).
5. Typologia gatunków wypowiedzi (gatunkowe wzorce wypowiedzi, genry mowy, gatunki mowy w perspektywie metajęzykowej).
6. Gatunki praktyczno-użytkowe (pisanie życiorysu lub listu motywacyjnego, cechy języka urzędowego, język oficjalny i nieoficjalny).
7. Styl dziennikarsko-publicystyczny (gatunki dziennikarskie, język i styl wypowiedzi dziennikarskiej, gatunki informacyjne). Tworzenie tekstu na podstawie modelu.
8. Analiza i recenzowanie wybranych tekstów własnych.
9. Gatunki publicystyczne (warsztat pisarski, nagłówek, kompozycja i styl felietonu i recenzji filmowej).
10. Styl retoryczny (podstawy retoryki, cele i budowa wypowiedzi retorycznej, przebieg analizy retorycznej, analizowanie przemówień, język mówiony i pisany, prezentowanie własnych przemówień).
11. Styl naukowy (cechy języka naukowego, streszczenia naukowe, abstrakty, pisanie pracy naukowej, szukanie i zbieranie źródeł, cytowanie, spis, parafrazowanie – sporządzanie planu pracy, przypisów i bibliografii).
12. Styl potoczny (wyznaczniki stylu potocznego, podziękowanie, przeprosiny, podziękowanie, prośba, style konwersacyjne i kulturowe).
13. Styl artystyczny (stylizacja, intertekstualność, problemy tłumaczenia tekstów literackich, pisanie bajek).
14. Recenzowanie wybranych prac i redagowanie oraz korekta tekstów własnych
15. Zaliczenie przedmiotu - test

1. Style funkcjonalne współczesnej polszczyzny.
2. Cechy dobrego stylu. Pojęcie błędu stylistycznego.
3. Zasady konstytutywne tekstu, spójność linearna i semantyczna, wyznaczniki delimitacji tekstu. Podawcze formy wypowiedzi.
4. Streszczenie - ponadgatunkowa forma przetwarzania komunikatu (streszczenie w różnych stylach, metody dokonywania streszczeń, technika pisania streszczeń).
5. Typologia gatunków wypowiedzi (gatunkowe wzorce wypowiedzi, genry mowy, gatunki mowy w perspektywie metajęzykowej).
6. Gatunki praktyczno-użytkowe (pisanie życiorysu lub listu motywacyjnego, cechy języka urzędowego, język oficjalny i nieoficjalny).
7. Styl dziennikarsko-publicystyczny (gatunki dziennikarskie, język i styl wypowiedzi dziennikarskiej, gatunki informacyjne). Tworzenie tekstu na podstawie modelu.
8. Analiza i recenzowanie wybranych tekstów własnych.
9. Gatunki publicystyczne (warsztat pisarski, nagłówek, kompozycja i styl felietonu i recenzji filmowej).
10. Styl retoryczny (podstawy retoryki, cele i budowa wypowiedzi retorycznej, przebieg analizy retorycznej, analizowanie przemówień, język mówiony i pisany, prezentowanie własnych przemówień).
11. Styl naukowy (cechy języka naukowego, streszczenia naukowe, abstrakty, pisanie pracy naukowej, szukanie i zbieranie źródeł, cytowanie, spis, parafrazowanie – sporządzanie planu pracy, przypisów i bibliografii).
12. Styl potoczny (wyznaczniki stylu potocznego, podziękowanie, przeprosiny, podziękowanie, prośba, style konwersacyjne i kulturowe).
13. Styl artystyczny (stylizacja, intertekstualność, problemy tłumaczenia tekstów literackich, pisanie bajek).
14. Recenzowanie wybranych prac i redagowanie oraz korekta tekstów własnych
15. Zaliczenie przedmiotu - test

Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, językoznawstwo
Rok studiów/semestr: II rok/semestr zimowy i letni
Wymagania wstępne: brak

liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 30 godz. ćwiczeń
metody dydaktyczne – heureza, dyskusja

Punkty ECTS – 1

Bilans nakładu pracy studenta:
– udział w zajęciach – 30 godz.
– udział w konsultacjach związanych z zajęciami – 1 godz.,
– przygotowanie do zajęć i zaliczenia – 5 godz.
Razem: 36 godzin, co odpowiada 1,2 pkt. ECTS.

Wskaźniki ilościowe
– nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela – 31 godz., co odpowiada 1 pkt. ECTS
– nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela – 5 godz., co odpowiada 0,2 pkt. ECTS.

Literatura podstawowa:
Bartosiewicz D., Komunikacyjna funkcja wykładników spójności tekstu, Warszawa 2002.
Bortnowski S., Warsztaty dziennikarskie, Warszawa 1999.
Fras J., Dziennikarski warsztat językowy, Wrocław 1999.
Kurkowska H., Skorupka S., Stylistyka polska. Zarys, Warszawa 2001.
Markowski A., Jak dobrze mówić i pisać po polsku, Warszawa 2000.
Pawelec R., Zdunkiewicz-Jedynak D. Jak to napisać. Poradnik redagowania i komponowania tekstów, Warszawa 2003.
Pawlic-Rafałowska E., Janik-Płocińska B., Formy wypowiedzi pisemnej, Warszawa 2005.
Praktyczna stylistyka nie tylko dla polonistów, red. E. Bańkowska, Warszawa 2003. Przewodnik po stylistyce polskiej, red. S. Gajda, Opole 1995.
Wierzbicka A., Wierzbicki P., Praktyczna stylistyka, Warszawa 1968. W. Wilkoń, Typologia odmian językowych współczesnej polszczyzny, Katowice 2000. Współczesna polszczyzna mówiona w odmianie opracowanej (oficjalnej), red. Z. Kurzowa, W. Śliwiński, Kraków 1994.
Zdunkiewicz-Jedynak D., Wykłady ze stylistyki, Warszawa 2008.
Literatura uzupełniająca:
Grabias S., Język w zachowaniach społecznych, Lublin 1997.
Kopertowska D., Analiza stylistyczno-językowa tekstu, Kielce 1992.
O spójności tekstu, red. M. R. Mayenowa, Wrocław 1971.
Skudrzyk A., Urban K., Znaleźć słowo trafne... Stylistyczno-komunikacyjny obraz współczesnej polszczyzny, Katowice 2007.
Z zagadnień frazeologii, stylistyki i kultury języka, red. S. Bąba, P. Fliciński, Poznań 2006.

Literatura podstawowa:
Kurkowska H., Skorupka S., Stylistyka polska. Zarys, Warszawa 2001.
Zdunkiewicz-Jedynak D., Wykłady ze stylistyki, Warszawa 2008.
Skubalanka T., Podstawy analizy stylistycznej. Rozważania o metodzie, Lublin 2001.

Szczegółowy wykaz lektur obowiązujących do zaliczenia przedmiotu znajduje się w części B.

Zaliczenie na ocenę: ocena jest wypadkową:
1) oceny przygotowania studenta do zajęć i jego aktywności na zajęciach
2) oceny z projektu (indywidualnego lub grupowego)..
Student może być nieobecny na jednych zajęciach bez konieczności zaliczenia zagadnień omawianych na tych zajęciach; wszystkie pozostałe nieobecności student musi zaliczyć pisemnie przed kolokwium.

Zaliczenie na ocenę: ocena jest wypadkową:
1) oceny przygotowania studenta do zajęć oraz jakości jego aktywności na zajęciach,
2) ocen z kolokwiów semestralnych.
Skala ocen zgodna z Regulaminem studiów.

Student może być nieobecny na jednych zajęciach bez konieczności zaliczenia zagadnień omawianych na tych zajęciach; wszystkie pozostałe nieobecności student musi zaliczyć przed kolokwium w czasie dyżuru prowadzącej.