Prasa i tożsamość regionalna 340-PS1-2PTR

Cyfrowy warsztat dziennikarza jest przedmiotem należącym do cyklu zajęć specjalnościowych "dziennikarstwo cyfrowe" i ma charakter praktyczny. Podczas warsztatów podejmowane są zarówno kwestie teoretyczne, jak i praktyczne, które obejmują co najmniej trzy tryby umiejętności dziennikarskich: 1. umiejętność wnikliwego oglądu rzeczywistości i wybór o charakterze wartościującym informacji już przetworzonych (zwłaszcza w sieci), 2. umiejętność praktykowania wywiadu, jako podstawowej i bezpośredniej formy zdobywania informacji (sztuka prowadzenia dialogu, dyskusji, moderacji), 3. zapis wydarzenia w postaci tekstu.
Pierwsze zajęcia wprowadzają w cykl "Cyfrowy warsztat dziennikarza", drugie w istotę pracy dziennikarza. Kolejne spotkanie dotyczy specyfiki mediów cyfrowych, kolejne języka w mediach, przestrzeni publicznej oraz temu jakim językiem powinni posługiwać się dziennikarze.
Podczas zajęć studenci będą uczyć się pisać newsy, teksty prasowe, przeprowadzać wywiady.

W cyklu 2022:

1. Zajęcia organizacyjne. Omówienie programu i warunków zaliczenia
2. Specyfika prasy lokalnej
3. Regionalizm i region w "Kontrastach"
4. Białostockie czasopisma kulturalno-literackie
5. Czasopisma mniejszości etnicznych
6. Reportaże o regionie
7. Fotografia w prasie regionalnej. Znaki ikoniczne regionu

W cyklu 2023:

W cyklu 2024:

Rodzaj przedmiotu

Tryb prowadzenia przedmiotu

zdalnie

Założenia (opisowo)

Koordynatorzy przedmiotu

Katarzyna Sawicka-Mierzyńska

Efekty kształcenia

Student potrafi zdefiniować media cyfrowe i wskazać ich cechy charakterystyczne. Student posiada umiejętności praktyczne, tj. pisanie krótkich informacji, dłuższych tekstów z cytatami, przeprowadzenie rozmowy, która pozwoli mu zdobyć podstawowe informacje do stworzenia newsa.

Kryteria oceniania

Laboratorium Cyfrowy Warsztat Dziennikarza kończy się zaliczeniem w postaci testu, który będzie obejmował treści i umiejętności omawiane i praktykowane podczas zajęć. Ponadto, przy ocenianiu będzie brana pod uwagę obecność ( dopuszczalne są dwie nieusprawiedliwione absencje), dwie oceny cząstkowe: za przygotowanie treści na bloga oraz za przeprowadzenie wywiadu.
W trakcie zajęć będzie prowadzona również ocena ciągła studentów (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność). W zależności od zaangażowania możliwe jest podwyższenie oceny końcowej o 0.5 stopnia.
W przypadku studentów, którzy będą mieli stuprocentową obecność, wyróżnią się czynnym udziałem w zajęciach i wykonają wszystkie zadania w ramach laboratorium, możliwe będzie podniesienie oceny końcowej o stopień.

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Etyka dziennikarstwa, pod red. E. Pawlak – Hejno, J. Pleszczyńskiego, Lublin 2012

2. E – gatunki. Dziennikarz w nowej przestrzeni komunikowania, red. W. Godzic, Z. Bauer, Warszawa 2015

3. Gatunki dziennikarskie. Teoria. Praktyka. Język, K. Wolny – Zmorzyński, A. Kaliszewski, W. Furman

4. Biblia dziennikarstwa, Kraków 2010

5. G. Lowrence, Sztuka wywiadu; lekcja mistrza, Warszawa 2006

W cyklu 2022:

I Specyfika prasy lokalnej
1. S. Dziki, Prasa lokalna w Polsce po roku 1945 (problemy terminologiczne – główne etapy rozwojowe – współczesne tendencje wydawnicze), „Kwartalnik Historii Prasy Polskiej” 1986, nr 25/1 [online]
2. A. Szynol, Czy Polsce wciąż potrzebna jest regionalna prasa codzienna?, "Zeszyty Prasoznawcze" 2017, nr 3, s. 468–493 [online].
3. J. Sadowska, Prasa regionalna i lokalna na terenie województwa podlaskiego w latach 1989-2010, w: Prasa regionalna i lokalna na terenie województw podlaskiego w latach 1989-2010. Szkice i materiały, red. J. Sadowska, K. Sawicka-Mierzyńska, Białystok 2013, s. 11-32.
II Regionalizm i region w "Kontrastach"
1. Dwugłos o sztuce ludowej, „Kontrasty” 1968, nr 1, ciąg dalszy tej dyskusji „Kontrasty” 1968, nr 2
2. K. Marszałek, Region najmniejsza cząstka kraju, „Kontrasty” 1969, nr 2
3. K. Krzyżagórski, Badacze pisma naszego, „Kontrasty” 1976, nr 12; 1977, nr1
4. Literatura/pisarze na łamach kontrastów: E. Redliński („Kontrasty” 1968, nr 4), S. Janowicz („Kontrasty” 1970, nr 4)
5. J. Sztachelska, "Kontrasty" - od jedniodniówki do miesięcznika; K. Sawicka-Mierzyńska, Regionalizm "Kontrastów" w latach 1982-1990, w: Białostockie "Kontrasty". Szkice i materiały, red. M. Roszczynialska, K. Sawicka-Mierzyńska, Białystok 2018 [online].
III. Białostockie czasopisma kulturalno-literackie
K. Sawicka-Mierzyńska, Białostockie czasopisma kulturalno-literackie po 1989 roku, w: Prasa regionalna i lokalna na terenie województwa podlaskiego w latach 1989-2010. Szkice i materiały, red. J. Sadowska, K. Sawicka-Mierzyńska, Białystok 2013, s. 99-136.
K. Sawicka-Mierzyńska, Prowincja jako pole aktywności Stowarzyszenia Artystycznego „Kartki”, w: Podlasie w literaturze – literatura Podlasia (po 1989 roku). Nowoczesność-regionalizm-uniwersalizm, red. K. Kościewicz, M. Kochanowski, Białystok 2012, s. 296-321
Przegląd wybranych numerów czasopism ("Kartki", "Eppea", "Kultura" itd.)
IV Czasopisma mniejszości etnicznych
1. T. Kruszewski, Współczesna prasa mniejszości etnicznych w Polsce w przestrzeni społecznej – wybrane obszary, „Toruńskie Studia Bibliologiczne” 2008, nr 1 [online].
2. Przegląd czasopism mniejszości etnicznych na Podlasiu (zajęcia odbędą się w Książnicy Podlaskiej)
V Reportaże o regionie
A. Magdoń, Reporter i jego warsztat, Kraków 2000, wyd. 2 (cz. I);
K. Wolny-Zmorzyński, Reportaż – jak go napisać?, Warszawa 2004.
Wybrane reportaże o Podlasiu (R. Kapuściński, E. Redliński, M. Kącki, P. Nesterowicz, A. Pajączkowska).
VI Fotografia w prasie regionalnej. Znaki ikoniczne regionu.
J. Gloc, Zobaczyć więcej. O analizie fotografii prasowej, „Zeszyty Prasoznawcze” 2010, nr 3-4.
Fotografowie białostoccy 1861-1914, Białystok 2016.

W cyklu 2023:

W cyklu 2024:

Uwagi

W cyklu 2022:

Zaliczenie przedmiotu ma charakter praktyczny - studenci piszą artykuł/reportaż dotyczący kwestii związanych z Białymstokiem i Podlasiem.
Weryfikowana jest również na bieżąco aktywność podczas zajęć i poziom przygotowania do nich - oba te czynniki mają wpływ na ocenę końcową.

Dozwolona jest 1 nieusprawiedliwiona nieobecność na zajęciach, pozostałe należy zaliczyć podczas dyżuru.

W cyklu 2023:

Dozwolona jest 1 nieusprawiedliwiona nieobecność na zajęciach, pozostałe należy zaliczyć podczas dyżuru.

W cyklu 2024:

Dozwolona jest 1 nieusprawiedliwiona nieobecność na zajęciach, pozostałe należy zaliczyć podczas dyżuru.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 340-PS1-2PTR w USOSweb