Redakcja i korekta językowa (warsztaty) 340-PS1-2RKJ

Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy w ramach specjalności edytorskiej
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, edytorstwo
Rok studiów/semestr: II rok/semestr zimowy i letni
Wymagania wstępne: brak
Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 60 godz. laboratorium
Metody dydaktyczne: ćwiczenia praktyczne
Punkty ECTS: 4 ECTS
Bilans nakładu pracy studenta:
uczestnictwo w ćwiczeniach (60 godz.) - 4 ECTS
ŁĄCZNIE 60 godz.
Wskaźniki ilościowe:
nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi udziału nauczyciela (60 godz.; 4 ECTS) i zajęciami o charakterze praktycznym (60 godz.; 4 ECTS)

Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy w ramach specjalności edytorskiej
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, edytorstwo
Rok studiów/semestr: II rok/semestr zimowy i letni
Wymagania wstępne: brak
Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 60 godz. laboratorium
Metody dydaktyczne: ćwiczenia praktyczne
Punkty ECTS: 4 ECTS
Bilans nakładu pracy studenta:
uczestnictwo w ćwiczeniach (60 godz.) - 4 ECTS
ŁĄCZNIE 60 godz.
Wskaźniki ilościowe:
nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi udziału nauczyciela (60 godz.; 4 ECTS) i zajęciami o charakterze praktycznym (60 godz.; 4 ECTS)

Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy w ramach specjalności edytorskiej
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, edytorstwo
Rok studiów/semestr: II rok/semestr zimowy i letni
Wymagania wstępne: brak
Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 60 godz. laboratorium
Metody dydaktyczne: ćwiczenia praktyczne
Punkty ECTS: 4 ECTS

Bilans nakładu pracy studenta:
uczestnictwo w ćwiczeniach (60 godz.) - 2 ECTS
przygotowanie się do zajęć (10 godz.) - 0,5 ECTS
wykonywanie zleconych zadań (20 godz.) - 1 ECTS
udział w konsultacjach związanych z zajęciami (10 godz.) - 0,5 ECTS
ŁĄCZNIE 100 godz.

Wskaźniki ilościowe:
nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi udziału nauczyciela (70 godz.; 2,5 ECTS) i zajęciami, które nie wymagają obecności nauczyciela (30 godz., 1,5 ECTS)

Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy w ramach specjalności edytorskiej
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, edytorstwo
Rok studiów/semestr: II rok/semestr zimowy i letni
Wymagania wstępne: brak
Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 60 godz. laboratorium
Metody dydaktyczne: ćwiczenia praktyczne
Punkty ECTS: 4 ECTS

Bilans nakładu pracy studenta:
uczestnictwo w ćwiczeniach (60 godz.) - 2 ECTS
przygotowanie się do zajęć (10 godz.) - 0,5 ECTS
wykonywanie zleconych zadań (20 godz.) - 1 ECTS
udział w konsultacjach związanych z zajęciami (10 godz.) - 0,5 ECTS
ŁĄCZNIE 100 godz.

Wskaźniki ilościowe:
nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi udziału nauczyciela (70 godz.; 2,5 ECTS) i zajęciami, które nie wymagają obecności nauczyciela (30 godz., 1,5 ECTS)

Literatura podstawowa
Garbal Ł., Edytorstwo. Jak wydawać współczesne teksty literackie, Warszawa 2011.
Karpowicz T., Ortografia i interpunkcja w praktyce wydawniczej, Warszawa 2011.
Karpowicz T., Dyskusyjne zagadnienia interpunkcyjne w praktyce zawodowej korektorów i redaktorów językowych, Warszawa 2011.
Wolańska E. i in., Jak pisać i redagować. Poradnik edytora. Wzory tekstów użytkowych, Warszawa 2010.
Wolański A., Edycja tekstów. Praktyczny poradnik, Warszawa 2008.

Literatura uzupełniająca
Furman W., Gatunki dziennikarskie w praktyce redakcyjnej, [w:] Wolny-Zmorzyński K., Kaliszewski A., Furman W., Gatunki dziennikarskie. Teoria – praktyka – język, Warszawa 2009. (1.3. Adjustacja)
Wolański A., Streszczenie jako ponadgatunkowa forma przetwarzania komunikatu, [w:] Bańkowska E. i in., Praktyczna stylistyka nie tylko dla polonistów, Warszawa 2003. (rozdz. 13)
Zaśko-Zielińska M., Majewska-Tworek A., Piekot T., Sztuka pisania. Przewodnik po tekstach użytkowych, Warszawa 2008.

Literatura podstawowa
Garbal Ł., Edytorstwo. Jak wydawać współczesne teksty literackie, Warszawa 2011.
Karpowicz T., Ortografia i interpunkcja w praktyce wydawniczej, Warszawa 2011.
Karpowicz T., Dyskusyjne zagadnienia interpunkcyjne w praktyce zawodowej korektorów i redaktorów językowych, Warszawa 2011.
Wolańska E. i in., Jak pisać i redagować. Poradnik edytora. Wzory tekstów użytkowych, Warszawa 2010.
Wolański A., Edycja tekstów. Praktyczny poradnik, Warszawa 2008.

Literatura uzupełniająca
Furman W., Gatunki dziennikarskie w praktyce redakcyjnej, [w:] Wolny-Zmorzyński K., Kaliszewski A., Furman W., Gatunki dziennikarskie. Teoria – praktyka – język, Warszawa 2009. (1.3. Adjustacja)
Wolański A., Streszczenie jako ponadgatunkowa forma przetwarzania komunikatu, [w:] Bańkowska E. i in., Praktyczna stylistyka nie tylko dla polonistów, Warszawa 2003. (rozdz. 13)
Zaśko-Zielińska M., Majewska-Tworek A., Piekot T., Sztuka pisania. Przewodnik po tekstach użytkowych, Warszawa 2008.

Literatura podstawowa
Garbal Ł., Edytorstwo. Jak wydawać współczesne teksty literackie, Warszawa 2011.
Karpowicz T., Ortografia i interpunkcja w praktyce wydawniczej, Warszawa 2011.
Karpowicz T., Dyskusyjne zagadnienia interpunkcyjne w praktyce zawodowej korektorów i redaktorów językowych, Warszawa 2011.
Wolańska E. i in., Jak pisać i redagować. Poradnik edytora. Wzory tekstów użytkowych, Warszawa 2010.
Wolański A., Edycja tekstów. Praktyczny poradnik, Warszawa 2008.

Literatura uzupełniająca
Furman W., Gatunki dziennikarskie w praktyce redakcyjnej, [w:] Wolny-Zmorzyński K., Kaliszewski A., Furman W., Gatunki dziennikarskie. Teoria – praktyka – język, Warszawa 2009. (1.3. Adjustacja)
Wolański A., Streszczenie jako ponadgatunkowa forma przetwarzania komunikatu, [w:] Bańkowska E. i in., Praktyczna stylistyka nie tylko dla polonistów, Warszawa 2003. (rozdz. 13)
Zaśko-Zielińska M., Majewska-Tworek A., Piekot T., Sztuka pisania. Przewodnik po tekstach użytkowych, Warszawa 2008.

Literatura podstawowa
Garbal Ł., Edytorstwo. Jak wydawać współczesne teksty literackie, Warszawa 2011.
Karpowicz T., Ortografia i interpunkcja w praktyce wydawniczej, Warszawa 2011.
Karpowicz T., Dyskusyjne zagadnienia interpunkcyjne w praktyce zawodowej korektorów i redaktorów językowych, Warszawa 2011.
Wolańska E. i in., Jak pisać i redagować. Poradnik edytora. Wzory tekstów użytkowych, Warszawa 2010.
Wolański A., Edycja tekstów. Praktyczny poradnik, Warszawa 2008.

Literatura uzupełniająca
Furman W., Gatunki dziennikarskie w praktyce redakcyjnej, [w:] Wolny-Zmorzyński K., Kaliszewski A., Furman W., Gatunki dziennikarskie. Teoria – praktyka – język, Warszawa 2009. (1.3. Adjustacja)
Wolański A., Streszczenie jako ponadgatunkowa forma przetwarzania komunikatu, [w:] Bańkowska E. i in., Praktyczna stylistyka nie tylko dla polonistów, Warszawa 2003. (rozdz. 13)
Zaśko-Zielińska M., Majewska-Tworek A., Piekot T., Sztuka pisania. Przewodnik po tekstach użytkowych, Warszawa 2008.

W ramach zajęć studenci zostaną zaproszeni na gościnny wykład poświęcony edytorstwu.

W ramach zajęć studenci zostaną zaproszeni na gościnny wykład poświęcony edytorstwu.

W ramach zajęć studenci zostaną zaproszeni na gościnny wykład poświęcony edytorstwu.