Konwersatorium "Ekokrytyka" 340-PS1-3KON19
1.Profil studiów: ogólnoakademicki
2. Forma studiów: stacjonarne
3.Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia
4. Rok III, semestr I
5. Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, literaturoznawstwo
6. Przedmioty wprowadzające: historia literatury polskiej (literatura pozytywizmu i Młodej Polski)
7. Liczba godzin dydaktycznych: 15 (konwersatorium)
8. Metody dydaktyczne: dyskusja, wykład, projekty, praca grupowa i indywidualna
Bilans nakładu pracy studenta:
uczestnictwo w zajęciach -14 godzin,
zapoznanie z literaturą - 30 godzin,
przygotowanie pracy zaliczeniowej - 4 godziny,
konsultacje - 1 godzina
Wskaźniki ilościowe:
- nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi udziału nauczyciela - 16 godzin (0,5 ECTS)
-nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym: 34 godziny (1,5 ECTS)
ZAKRES TEMATYCZNY
1. Karol Darwin a pozytywistyczne "odczarowanie świata"
2. Rewizje naturalizmu w zwierciadle badań nad zwierzętami
3. Realizm empatyczny w prozie II połowy XIX wieku
4."Ludzie bezdomni" Żeromskiego jako prefiguracja powieści ekologicznej
5.. Fantastyka przełomu XIX i XX wieku w zwierciadle katastrofy klimatycznej
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Student:
- potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować
informację z wykorzystaniem różnych źródeł z zastosowaniem
właściwych metod i narzędzi w tym zaawansowanych technik
informacyjno-komunikacyjnych (KP6_UWO1),
-analizuje tekst artystyczny na płaszczyźnie historycznoliterackiej,
stylistycznej, gatunkowej, kompozycyjnej z uwzględnieniem
kontekstów (KP6_WK1 )
- planuje i konstruuje wypowiedzi ustne i pisemne sproblematyzowane
interpretacyjnie, posiada umiejętność merytorycznego argumentowania
z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz własnych wniosków (KP6_UK1),
-jest gotów do pracy w grupie przyjmując w niej różne role (KP6_KOR1).
Kryteria oceniania
zaliczenie na ocenę (prezentacja).. Skala ocen zgodna z Regulaminem studiów.
Literatura
Bakke M., Studia nad zwierzętami: od aktywizmu do akademii i z powrotem?, „Teksty Drugie” 2011, nr 3.
Baratay E., Zwierzęcy punkt widzenia. Inna wersja historii, przeł. P. Tarasiewicz, Gdańsk 2014.
Barcz A., Posthumanizm i jego zwierzęce odgłosy w literaturze, „Teksty Drugie” 2013, nr 1-2.
Barcz A., Realizm ekologiczny. Od krytyki do zookrytyki w literaturze polskiej, Katowice 2016.
Czytanie menażerii. Zwierzęta w literaturze dziecięcej, młodzieżowej i fantastycznej, red. A. Mik, P. Pokora, M. Skowera, Warszawa 2016.
Domańska E., Humanistyka ekologiczna, „Teksty Drugie” 2013, nr 1-2.
Durczak J., Rozmowy z ziemią. Tradycja przyrodopisarska w literaturze amerykańskiej, Lublin 2010.
Emancypacja zwierząt?, red. E. Łoch, A. Trześniewska, D. Piechota, Lublin 2015.
Ekomodernizmy, red. A. Trześniewska, D. Piechota, Lublin 2016.
Fiedorczuk J., Cyborg w ogrodzie. Wprowadzenie do ekokrytyki, Gdańsk 2015.
Gielata I., Piętno darwinizmu, „Świat i Słowo” 2010, nr 1 (14).
Kolbuszewski J., Ochrona przyrody a kultura, Wrocław 1992.
Koziołek R., Kompleks Darwina, „Teksty Drugie” 2011, nr 3.
Kronenberg A., Geopoetyka. Związki literatury i środowiska, Łódź 2014.
Marzec A., Antropocień. Filozofia i estetyka po końcu świata, Warszawa 2021.
Ochwat M., Więcej-niż-tylko-ludzkie lekcje języka polskiego. Edukacja polonistyczna w czasach kryzysu klimatycznego, Katowice 2025.
Oramus D., Darwinowskie paradygmaty. Mit teorii ewolucji w kulturze współczesnej, Kraków 2015.
Pies też człowiek? Relacje psów i ludzi we współczesnej Polsce, red. M. P. Pręgowski, J. Włodarczyk, Gdańsk 2014.
Pongo. Tom VI. Ludzie i zwierzęta, red. R. Chymkowski, A. Jaroszuk, Warszawa 2014.
Rutkowska M., Psy, koty i ludzie. Zwierzęta domowe w literaturze amerykańskiej, Lublin 2016.
Sobieraj T., W sieci natury i kultury. Bolesław Prus wobec dylematów światopoglądowych swojej epoki, Kraków 2022.
Tabaszewska J., Zagrożenia czy możliwości? Ekokrytyka – rekonesans, „Teksty Drugie” 2011, nr 3.
Tymieniecka-Suchanek J., Literatura rosyjska wobec upodmiotowienia zwierząt. W kręgu zagadnień ekofilozoficznych, Katowice 2013.
Zwierzęta i ich ludzie. Zmierzch antropocentrycznego paradygmatu, red. A. Barcz, D. Łagodzka, Warszawa 2015.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: