Seminarium magisterskie etap 2 340-PS2-2SEMG2

Treści merytoryczne wiążą się z tematem pracy magisterskiej dotyczącej romantyzacji natury (na przykładzie literackich obrazów lilii i paproci).
Lista zagadnień:
flora w XIX wieku, wpływ badań naukowych na wyobraźnię poetycką;
lilia w literaturze romantycznej (od A. Mickiewicza do C. Norwida);
paproć - wyobrażenia ludowe i ich literackie reminiscencje.

Treści merytoryczne wiążą się z tematem pracy magisterskiej dotyczącej romantyzacji natury (na przykładzie literackich obrazów lilii i paproci).
Lista zagadnień:
flora w XIX wieku, wpływ badań naukowych na wyobraźnię poetycką;
lilia w literaturze romantycznej (od A. Mickiewicza do C. Norwida);
paproć - wyobrażenia ludowe i ich literackie reminiscencje.

Treści merytoryczne wiążą się z tematem pracy magisterskiej dotyczącej romantyzacji natury (na przykładzie literackich obrazów lilii i paproci).
Lista zagadnień:
flora w XIX wieku, wpływ badań naukowych na wyobraźnię poetycką;
lilia w literaturze romantycznej (od A. Mickiewicza do C. Norwida);
paproć - wyobrażenia ludowe i ich literackie reminiscencje.

Literatura podstawowa:
P. Czapliński, J.B. Bednarek, D. Gostyński, Literatura i jej natury. Przewodnik ekokrytyczny dla nauczycieli i uczniów szkół średnich, Poznań 2017;
Ekokrytyka, red. K. Wojciechowski, Poznań 2018;
J. Fiedorczuk, Cyborg w ogrodzie. Wprowadzenie do ekokrytyki, Gdańsk 2015;
The Green Studies Reader. From Romanticism to Ecocriticism, red. L. Coupe, London-NY 2000;
L. Marx, The Machine in the Garden. Technology and the Pastoral Ideal in America, Oxford 1964;
M. Sadowska, Rośliny krajow zmyślonych - o zielnikach i wytwarzaniu miejsc, "Prace Kulturoznawcze" 2019, nr 4;
J. Tabaszewska, Jedna przyroda czy przyrody alternatywne? O pojmowaniu i obrazach przyrody w polskiej poezji, Kraków 2010;
nr tematyczny "Tekstów Drugich" 2018, nr 2;
W. Wenerska, Zioła-dziwy. Z literackiego zielnika romantycznego, Lublin 2005.

Literatura podstawowa:
P. Czapliński, J.B. Bednarek, D. Gostyński, Literatura i jej natury. Przewodnik ekokrytyczny dla nauczycieli i uczniów szkół średnich, Poznań 2017;
Ekokrytyka, red. K. Wojciechowski, Poznań 2018;
J. Fiedorczuk, Cyborg w ogrodzie. Wprowadzenie do ekokrytyki, Gdańsk 2015;
The Green Studies Reader. From Romanticism to Ecocriticism, red. L. Coupe, London-NY 2000;
L. Marx, The Machine in the Garden. Technology and the Pastoral Ideal in America, Oxford 1964;
M. Sadowska, Rośliny krajow zmyślonych - o zielnikach i wytwarzaniu miejsc, "Prace Kulturoznawcze" 2019, nr 4;
J. Tabaszewska, Jedna przyroda czy przyrody alternatywne? O pojmowaniu i obrazach przyrody w polskiej poezji, Kraków 2010;
nr tematyczny "Tekstów Drugich" 2018, nr 2;
W. Wenerska, Zioła-dziwy. Z literackiego zielnika romantycznego, Lublin 2005.

Literatura podstawowa:
P. Czapliński, J.B. Bednarek, D. Gostyński, Literatura i jej natury. Przewodnik ekokrytyczny dla nauczycieli i uczniów szkół średnich, Poznań 2017;
Ekokrytyka, red. K. Wojciechowski, Poznań 2018;
J. Fiedorczuk, Cyborg w ogrodzie. Wprowadzenie do ekokrytyki, Gdańsk 2015;
The Green Studies Reader. From Romanticism to Ecocriticism, red. L. Coupe, London-NY 2000;
L. Marx, The Machine in the Garden. Technology and the Pastoral Ideal in America, Oxford 1964;
M. Sadowska, Rośliny krajow zmyślonych - o zielnikach i wytwarzaniu miejsc, "Prace Kulturoznawcze" 2019, nr 4;
J. Tabaszewska, Jedna przyroda czy przyrody alternatywne? O pojmowaniu i obrazach przyrody w polskiej poezji, Kraków 2010;
nr tematyczny "Tekstów Drugich" 2018, nr 2;
W. Wenerska, Zioła-dziwy. Z literackiego zielnika romantycznego, Lublin 2005.