Seminarium magisterskie etap 2 340-PS2-2SEMG4
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne /językoznawstwo
Rok studiów/semestr: I rok 2. stopnia, semestr I
Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: seminarium - 30 godzin
Metody dydaktyczne: dyskusja, projekt.
Sposoby weryfikacji: aktywność na zajęciach, systematyczność pracy, stopień zaangażowania w zbieranie materiałów i pisanie pracy, udział w dyskusjach
Punkty ECTS: 6
Bilans nakładu pracy studenta: 150 godzin
udział w zajęciach: 30 godz.
samodzielne lektury: 10 godz.
przygotowanie do zajęć: 30 godz.
konsultacje: 30 godz.
analiza materiału językowego i pisanie pracy: 50 godz.
Wskaźniki ilościowe:
nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 60 godz. (5 ECTS),
nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 90 godz. (1 ECTS)
|
W cyklu 2024:
Profil studiów: ogólnoakademicki |
W cyklu 2025:
Profil studiów: ogólnoakademicki |
W cyklu 2026:
Profil studiów: ogólnoakademicki |
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024: | W cyklu 2025: | W cyklu 2023: |
Rodzaj przedmiotu
W cyklu 2024: seminaria magisterskie obowiązkowe | W cyklu 2025: obowiązkowe seminaria magisterskie | Ogólnie: obowiązkowe | W cyklu 2026: obowiązkowe seminaria magisterskie |
Tryb prowadzenia przedmiotu
W cyklu 2024: w sali | W cyklu 2025: w sali | Ogólnie: mieszany: w sali i zdalnie | W cyklu 2026: w sali |
Efekty kształcenia
W zakresie wiedzy student:
1. ma pogłębioną wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej wybranych obszarów językoznawstwa (KA7_WG1)
2. zna i rozumie zaawansowane metody analizy, interpretacji i
wartościowania komunikatów właściwych dla tradycji badawczej w
zakresie językoznawstwa (KA7_WG2)
3. zna pojęcia z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego (KA7_WK2)
W zakresie umiejętności student:
4. formułuje krytyczne sądy na podstawie samodzielnie zebranych i zanalizowanych źródeł informacji (KA7_UWKOU1)
5. analizuje i kontekstowo interpretuje tekst użytkowy z uwzględnieniem wybranych aspektów (kulturowego, pragmatycznego, aksjologicznego, kompozycyjnego, stylistycznego) oraz umie odnieść się do nowych osiągnięć językoznawstwa (KA7_UWKOU2)
6. potrafi sformułować syntetyczną wypowiedź z wykorzystaniem własnych poglądów, merytorycznego argumentowania, specjalistycznej terminologii oraz poglądów innych autorów (KA7_UWKOU3)
7. potrafi korzystać ze wszystkich istotnych źródeł i wykorzystać w indywidualnej pracy analityczno-interpretacyjnej informacje dotyczące języka (KA7_UWOU1)
8. posiada umiejętność porozumiewania się z niespecjalistami i przedstawicielami nauk pokrewnych z wykorzystaniem metod interdyscyplinarnych i z wykorzystaniem języka obcego (KA7_UWK01)
W zakresie kompetencji społecznych student:
9. dostrzega konieczność postępowania zgodnie z zasadami etyki badawczej i edytorskiej (KA7_KOR2)
10. rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie (KA7_KKO1)
11. potrafi określić priorytety służące realizacji zadania (KA7_KK02)
Kryteria oceniania
Warunkiem zaliczenia seminarium jest obecność na zajęciach i przedstawienie rozdziału analitycznego pracy.
Literatura
Lektury dotyczą synchronicznego językoznawstwa polonistycznego i są dobierane do konkretnych tematów realizowanych podczas seminarium.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: