Komunikacja interkulturowa 340-RA1-2KOI
Profil studiów: ogólnoakademicki
Forma studiów: stacjonarne
Rodzaj przedmiotu: obowiązkowe
Dziedzina i dyscyplina: nauki humanistyczne, kulturoznawstwo
Rok studiów: II, semestr: IV
Liczba godzin dydaktycznych: 30h ćwiczenia
Metody dydaktyczne: metody aktywizujące, np. dyskusja, prezentacja, metoda problemowa
Sposoby weryfikacji: Zaliczenie po zakończeniu IV semestru. Bieżąca obserwacja aktywności i zaangażowania studenta.
Sprawdzian efektów uczenia się w formie ustnej.
Punkty ECTS: 3 ECTS
Bilans nakładu pracy studenta:
Udział w ćwiczeniach 15 x2 = 30h (1 ECTS)
Udział w konsultacjach 6h ( 0, 2 ECTS)
Przygotowanie do zajęć 45h (1,5 ECTS)
Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu 9h (0,3 ECTS)
Razem: 90 h (co odpowiada 3 pkt. ECTS)
Wskaźniki ilościowe:
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 1,2 ECTS
Nakład pracy studenta związany z zajęciami niewymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 54 godz. (1,8 pkt.)
|
W cyklu 2025:
Profil studiów: ogólnoakademicki Punkty ECTS: 3 ECTS Wskaźniki ilościowe: |
W cyklu 2026:
Profil studiów: ogólnoakademicki Punkty ECTS: 3 ECTS Wskaźniki ilościowe: |
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
W cyklu 2025: fakultatywne | Ogólnie: obowiązkowe | W cyklu 2026: fakultatywne |
Tryb prowadzenia przedmiotu
Efekty kształcenia
Absolwent zna i rozumie:
KP6_WG5 - metody analizy i interpretacji tekstów i innych wytworów kultury danego obszaru językowego w obrębie wybranych tradycji i teorii językoznawczych,
Weryfikacja efektów: bieżąca obserwacja aktywności i zaangażowania studenta, sprawdzian efektów uczenia się w formie ustnej
KP6_WK1 - problemy i wyzwania związane z językiem i komunikacją i ich powiązania z fundamentalnymi dylematami współczesnej cywilizacji ,
Weryfikacja efektów: bieżąca obserwacja aktywności i zaangażowania studenta, sprawdzian efektów uczenia się w formie ustnej lub pisemnej
Absolwent potrafi:
KP6_UW3 - przeprowadzać krytyczną analizę i interpretację różnych wytworów kultury z zastosowaniem metod filologicznych pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie historyczno-kulturowym
Weryfikacja efektów: bieżąca obserwacja aktywności i zaangażowania studenta, sprawdzian efektów uczenia się w formie ustnej, prezentacja
Absolwent jest gotów do:
KP6_KO4 - tworzenia płaszczyzn tolerancji i współpracy w warunkach komunikacji wielokulturowej i zróżnicowanego religijnie społeczeństwa
Weryfikacja efektów: bieżąca obserwacja aktywności i zaangażowania studenta, praca projektowa zespołowa
Kryteria oceniania
Zaliczenie przedmiotu na ocenę.
Oceny cząstkowe za wykonane zadanie (udział w dyskusjach, rozwiązywanie problemów, przygotowanie wypowiedzi ustnej wspomaganej prezentacją).
Bieżąca obserwacja aktywności studenta.
Nieobecności:
– student nie otrzymuje zaliczenia, jeśli opuści powyżej 30% zajęć,
– student może mieć jedną nieobecność nieusprawiedliwioną.
Literatura
Podstawowa:
1. Budzanowska-Drzewiecka M., Marcinkowski A.S., Motyl-Adamczyk A., 2016, Różnice kulturowe w komunikacji biznesowej, Kraków : Wydawnictwo UJ.
2. Głażewska, E. Kusio, U., 2012. Komunikacja niewerbalna, Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.
3. Hofstede, G., 2000. Kultury i organizacje: Zaprogramowanie umysłu. Warszawa: Polskie Wydawnictwo ekonomiczne.
4. Karolczuk M., 2016. Nauczanie języka rosyjskiego jako drugiego języka obcego w Polsce z perspektywy edukacji międzykulturowej, Białystok: Wydawnictwo Prymat, Białystok.
Uzupełniająca:
Zenderowski, R. Koziński, A. 2022. Różnice kulturowe w biznesie, Warszawa : CeDeWu,
Inna, wynikająca z bieżących potrzeb.
|
W cyklu 2025:
Podstawowa: |
W cyklu 2026:
Podstawowa: Literatura uzupełniająca: Inna, wynikająca z bieżących potrzeb. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: