Najnowsza literatura rosyjska 340-RT2-1NLR
profil studiów – ogólnoakademicki
forma studiów – stacjonarne
rodzaj przedmiotu – kierunkowy, obowiązkowy
dziedzina nauk humanistycznych, dyscyplina - literaturoznawstwo
rok studiów/sem. – rok I stopień II/sem. zimowy
wymagania wstępne – brak
liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 30 godzin wykładu / 30 godzin ćwiczeń
metody dydaktyczne – wykład, metoda heurystyczna, dyskusja moderowana, prezentacja, praca w parach i w grupach, warsztaty, analiza tekstu
punkty ECTS – 5
udział w zajęciach 60 godz.,
udział w konsultacjach związanych z zajęciami 40 godz.,
przygotowanie do zajęć i zaliczenia/egzaminu 50 godz.,
egzamin 1,5 godz.
Razem: 151,5 godziny, co odpowiada 5 pkt. ECTS;
wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 101,5 godziny, co odpowiada 3,4 pkt. ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godz., co odpowiada 1,6 pkt. ECTS
|
W cyklu 2024:
profil studiów – ogólnoakademicki |
W cyklu 2025:
profil studiów – ogólnoakademicki |
W cyklu 2026:
profil studiów – ogólnoakademicki |
Tryb prowadzenia przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
W cyklu 2024: specjalnościowe obowiązkowe | W cyklu 2025: obowiązkowe specjalnościowe | Ogólnie: obowiązkowe | W cyklu 2026: obowiązkowe specjalnościowe |
Efekty kształcenia
KA7_WG3, student zna i rozumie złożone zjawiska i procesy literackie oraz współczesne teorie wyjaśniające ich kulturowe podłoże i zależności między nimi
KP7_WG8, student zna i rozumie zaawansowane metody analizy i interpretacji tekstów w obrębie wybranych tradycji i teorii literaturoznawczych
KP7_WG10, student zna i rozumie pogłębiony aparat pojęciowy służący do opisu zjawisk kulturowych istotnych dla analizy literatury danego obszaru językowego
KP7_UW3, student potrafi przeprowadzać pogłębioną analizę i interpretację tekstów literackich z zastosowaniem metod filologicznych
pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie historyczno-kulturowym
KP7_UW4, student potrafi przeprowadzać krytyczna analizę i interpretację różnych wytworów kultury z zastosowaniem metod filologicznych pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie historyczno-kulturowym
KP7_UW7, student potrafi dokonywać oceny i krytycznej analizy źródeł literaturoznawczych
KP7_UK3, student potrafi komunikować się z ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców używając specjalistycznej terminologii z zakresu
literaturoznawstwa z uwzględnieniem elementów społeczno-kulturowych
KP7_UK4, student potrafi prowadzić w debatę w języku obcym, przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich
KP7_UO1 student potrafi kierować pracą zespołu
Kryteria oceniania
zaliczenie ustne (ćwiczenia)
egzamin pisemny (wykład)
Skala ocen zgodnie z Regulaminem studiów.
Bieżąca obserwacja aktywności i zaangażowania studenta, ocena jakości wypowiedzi ustnych studenta.
Skala ocen zgodna z Regulaminem studiów.
Jedna nieobecność nieusprawiedliwiona jest dopuszczalna bez konieczności zaliczania na konsultacjach. Wszystkie pozostałe nieobecności (zarówno usprawiedliwione jak i nieusprawiedliwione) muszą zostać zaliczone na konsultacjach lub w innej formie ustalonej z prowadzącym zajęcia. Liczba godzin nieobecności kwalifikujących do niezaliczenia przedmiotu - ponad 50% (nie wliczają się godziny usprawiedliwione).
Student niezależnie od powodu nieobecności jest zobowiązany do osiągnięcia wszystkich efektów uczenia się wskazanych w programie studiów.
Literatura
1.Н.Л.Лейдерман,М.Н.Липовецкий, Современная русская литература.Новый учебник по литературе в 3-х книгах.Книга 3-я, М.,2001
2.Современный литературный процесс ( 90-е гг 19 ст.- начало 21 в.), С.-Пб, 2010
3.С.П.Оробий, Матрица современности: генезис русского романа 2000-х гг, СПб 2014.
4.В.Д.Черняк,М.А.Черняк, Массовая литература в понятиях и терминах.Учебный словарь-справочник, М., 2015.
5. Т.Н.Бреева, А.С.Афанасьев, «Сюжет перехода» в современной женской литературе,М.,2018.
6.М.А.Черняк, Актуальная словесность 21 века.Приглашение к диалогу.Учебное пособие, М.,2016
7.М.Эпштейн, Постмодерн в России, М.,2000
Дополнительная литература.
8..Н.П.Беневоленская, Татьяна Толстая и постмодернизм(Парадоксы творчества Т.Толстой), СПб, 2008.
9. В.А.Суханов, русская литература рубежа 1990-2000-х годов.Часть 1-я.реалистическая проза: учебное пособие, Томск, 2017.
10.У.С.Зинурова, Русская поэзия рубежа 20-21 вв.: векторы развития [в: ] Вестник РУДН.Серия : Литературоведение,журналистика,2016,№2
11. Новейшая драма рубежа 20-21 веков: проблема действия, Самара, 2014.
12.W. Supa, Z kręgu problemów prozy rosyjskiej końca 20-początku 21 wieku. Tematy i konwencje , Białystok 2018.
13.М.П.Абашева, Т.О.Максимова, Блог-литература как феномен: опыты Евгения Гришковца [в:] Вестник Пермского университета.Российская и зарубежная литература,2017, №4.
14. K. Duda, Szkice o prozie rosyjskiej XXI wieku. Ulicka,
Szyszkin, Pielewin, Minajew, Sienczyn, Kuricyn, Starobiniec..., Kraków
2017.
15. A. Skotnicka, Szczelina. Bohater współczesnej prozy rosyjskiej i jego światy, Kraków 2020.
Szczegółowy wykaz lektur obowiązujących do zaliczenia przedmiotu znajduje się w części B.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: