Najnowsza literatura rosyjska 340-RT2-1NLR
Treści programowe
1.Деконструкция модернистского мифа в постмодерной метафизической прозе Т.Толстой и В.Маканина.
2.Неосентиментализм в прозе Л.Улицкой
3.Традиции лирики концептуализма в творчестве поэтов-метаметафористов Константина кедрова. Алексея Еременко. Ивана Жданова, алексея Парщикова
4.Проблема деформации человеческой психики на войне в афганских рассказах Олега Ермакова и повести Цинковые мальчики Светланы Алексеевич
5.Автобиографизм в литературе «нового реализма»( М.Шишкин «Письмовник»)
6.Драма-вербатим в контексте тенденций современной русской драмы начала 21 века
7.Проблемы личностной идентификации в творчестве поэтов-блогеров( на примере творчества Веры Полозковой)
8.Черты нового реализма и метафорического реализма в творчестве В.Пелевина, Ю.Буйды,
Л.Петрушевской, Дины Рубиной
9. Деконструкция действия и героя в новой драме: монотеатр Евгения Гришковца, гиперреальность в пьесах Олега Богаева, конструктивные тенденции драматургии Ивана
Вырыпаева
10. Интертекстуальность современной массовой популярной литературы: игра в детективную повесть в творчестве А.Марининой и Д.Донцовой.
11. Римейк как ведущая тенденция новой драмы(«Чайка» Бориса Акунина)
12. Эпатаж как отличительная черта гламурного романа в новейшей русской литературе ( Русская Красавица Виктора Ерофеева)
13. Массовая литература и брендинг в современном русском обществе
14.Восприятие поэтического мира в лирике поэтов начала 21 столетья: философско-интеллектуальная атмосфера
15. Литературоцентризм как глобальная тенденция новейшей русской литературы и культуры.
W cyklu 2022:
Treści programowe 1.Деконструкция модернистского мифа в постмодерной метафизической прозе Т.Толстой и В.Маканина. |
W cyklu 2023:
Treści programowe 1.Деконструкция модернистского мифа в постмодерной метафизической прозе Т.Толстой и В.Маканина. |
W cyklu 2024:
Treści programowe 1.Деконструкция модернистского мифа в постмодерной метафизической прозе Т.Толстой и В.Маканина. |
Tryb prowadzenia przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Efekty kształcenia
KA7_WG1, KA7_WG8,
KA7_WG10
KA7_UW3, KA7_UW4,
KA7_UW5, KA7_UW7,
KA7_UK3, KA7_UK4,
KA7_UO1
Kryteria oceniania
Элементны доклада, беседа со студентами, анализ поэтических фрагментов в группе, выступление с рефератами и презентациями.
Оценка состоит из отметок по устным текущим ответам и двум письменным работам.
Студент может дважды не присутствовать на занятиям по уважительным причинам. остальные занятия нужно отработать.
Literatura
Литература обязательная для студентов 4 курса по новейшей русской литературе
1.Н.Л.Лейдерман,М.Н.Липовецкий, Современная русская литература.Новый учебник по литературе в 3-х книгах.Книга 3-я, М.,2001
2.Современный литературный процесс ( 90-е гг 19 ст.- начало 21 в.), С.-Пб, 2010
3.С.П.Оробий, Матрица современности: генезис русского романа 2000-х гг, СПб,2014
4.В.Д.Черняк,М.А.Черняк, Массовая литература в понятиях и терминах.Учебный словарь-справочник, М.,2015
5. Т.Н.Бреева, А.С.Афанасьев, «Сюжет перехода» в современной женской литературе,М.,2018
6.М.А.Черняк, Актуальная словесность 21 века.Приглашение к диалогу.Учебное пособие, М.,2016
7.М.Эпштейн, Постмодерн в России, М.,2000
Дополнительная литература.
1.Н.П.Беневоленская, Татьяна Толстая и постмодернизм(Парадоксы творчества Т.Толстой), СПб, 2008
2. В.А.Суханов, русская литература рубежа 1990-2000-х годов.Часть 1-я.реалистическая проза: учебное пособие, Томск, 2017
3.У.С.Зинурова, Русская поэзия рубежа 20-21 вв.: векторы развития [в: ] Вестник РУДН.Серия : Литературоведение,журналистика,2016,№2
4. Новейшая драма рубежа 20-21 веков: проблема действия, Самара, 2014
5.Wanda Supa, Z kręgu problemów prozy rosyjskiej końca 20-początku 21 wieku. Tematy i konwencje , Białystok,2018
6.М.П.Абашева, Т.О.Максимова, Блог-литература как феномен: опыты Евгения Гришковца [в:] Вестник Пермского университета.Российская и зарубежная литература,2017, №4.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: