Seminarium magisterskie 340-RT2-1SEM4

Efekty kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot:
1.Ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę z zakresu literaturoznawstwa, z teorii i metodologii komparatystyki kulturowej (K_W01, K_W04, K_W08).
2. Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania własnością intelektualną (K_W07).
2. Potrafi opracować i zaprezentować wyniki swoich badań, których celem jest rozwiązywanie złożonych problemów naukowych z zakresu literaturoznawstwa. (K_U04).
3.Potrafi dokonać wnikliwej analizy i interpretacji różnych tekstów, umie merytorycznie argumentować, wykorzystując własne poglądy oraz stanowiska innych autorów, formułować wnioski i dokonywać podsumowań (K_U07, K_U08)
4. Posiada umiejętności językowe w zakresie j. rosyjskiego (j. polskiego) oraz umiejętność przygotowywania prac pisemnych w języku rosyjskim, dzięki którym może w formie pisemnej zaprezentować wyniki swojej pracy badawczej (K_U11)
5. Rozumie potrzebę czytania jako sposobu kształtowania jego wrażliwości estetycznej, rozumie i realizuje potrzebę ustawicznego uczenia się (K_K01)

Obserwacja i ocena aktywności studenta przez prowadzącego, wypowiedzi ustne, dyskusje studenta, ocena bieżących zadań (np. referowanie przeczytanych najnowszych badań naukowych z literaturoznawstwa, prezentowanie poszczególnych części pracy), praca magisterska.
Zaliczenie na ocenę.
Warunkiem otrzymania zaliczenia w sesji zimowej i letniej (I rok II st.) jest napisanie, oddanie i otrzymanie akceptacji ustalonych na zajęciach części pracy magisterskiej zgodnie z przyjętym harmonogramem pracy. Harmonogram pracy jest udostępniony studentom na seminarium.

Podstawowa:
1. Zenderowski Radosław „Praca magisterska – licencjat. Krótki przewodnik po metodologii pisania i obrony pracy dyplomowej”, Warszawa 2014.
2. Komparatystyka dla humanistów. Podręcznik akademicki, redakcja naukowa Mieczysław Dąbrowski, Warszawa 2011.
3. A. Burzyńska, P. Markowski, Teorie literatury XX wieku, Kraków 2006.
4. Literatura związana z tematem pracy magisterskiej (indywidualny dobór).
Uzupełniająca:
5. Łobocki Mieczysław, „Metody i techniki badań pedagogicznych”, Kraków 2008.
6. Komorowska Hanna, „Metody badań empirycznych w glottodydaktyce”, Warszawa 1982.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 340-RT2-1SEM4 w USOSweb